书法联考的目的是为国家选拔本专业有培养潜力的***学子，凡不利于选拔人才的考试方式，都应做出相应修正，方能适应新形势下书法高等教育的培养目标。书法联考前，考生会根据考试范围学习，各培训点也会根据考试范围训练考生。这种应试性的训练，很可能会因为考试范围的不合理而产生弊端。目前书法联考科目一般为三门，总分300分。但考试科目的设立，则是五花八门。我认为，书法联考范围，应将楷书、书法常识、篆书、篆刻纳入必考，将隶书、行草书纳入选考。其科目设置与理由如下。

培训班老师依据自己对高校书法专业审美的认识，过分地将其中的观念固化，甚至是僵化。比如，在入学专业复查试卷中，有的学生为了表现线条的“金石气”，将一根线条过度的揉搓，这种僵化训练模式在很多培训班中是存在的。有的培训班老师有意将书法说得过于神秘，在讲授点画的书写时，将它的角度、长短、粗细都做了规定，要求学生用角度尺测量点画的角度，用直尺测量出点画的长度和结构空间的大小，依比例进行放大书写。学生在基本点画的训练上，形成了僵化的处理模式，不能按照书法自然书写的原则进行书写，与其说在写不如说在描。这样的学生在大学期间很难摆脱旧有的学习思维模式，点画拘谨不连贯，结构僵硬不舒展，失去了书法的本真，更谈不上寄情于笔墨情趣的自然书写了。

兰州袁君书院创办于2013年，统一社会信用代码:52620100MJY667332J,是一所具备书法办学资质的学校,构造健全,资质完整,教学规范,过程精细,方向明确,以独特的教学理念与教学方法形成一定的办学特色和优势。本培训中心立足于传统,以国美教学体系,书法高考魔鬼式的训练方式循循善诱,因材施教,赢得了家长和社会的一致认可。高质量的教学及温馨的服务,赢得广大书法学习者的****。

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