从办学性质、主管部门看普通中专与职业中学、技工学校的区别：中等专业教育学制源自苏联，以行业办学为主。 [10-11]  中专以行业办学为主，属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管，中等专业学校是培养中级管理人才的学校 [13]  ，红谷滩区交通中专学校教师专业吗。

中等专业学校按照领导关系，分为部属学校和地方学校。部委所属中等专业学校，由有关部委直接领导；或由有关部委和省、市、自治区双重领导，红谷滩区交通中专学校教师专业吗，以部委为主；或由部委与直属一级企业、事业单位分工管理。省、市、自治区所属中等专业学校，红谷滩区交通中专学校教师专业吗，由省、市、自治区领导，有关业务部门主管；面向地（市）的中等专业学校，实行省和地（市）两级业务主管部门分工管理。中等专业学校一般应为县处级单位，有条件的重点学校为地厅级。 [14]

职业高中、职业中学、职业技术学校属于地方教育部门主管，是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。 [13]

中技属于人社或劳动部门主管，中级技工学校是培养中级技术工人的学校

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高等职业学校是在完成高中教育或中职教育的基础上实行职业教育的普通高等学校和五年制高职校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高等学校和五年制高职校。招生对象是高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识技能技术教育红谷滩区交通中专学校教师专业吗南昌现代交通学校保证质量，是对社会的承诺。

成人中专是成人中等专业学校的简称，开放以后发展起来的中等专业成人教育学校，是把有初中文化程度的成年人培养成中等管理人员。成人中专包括职工中等专业学校(简称职工中专）、干部中专、农民学校、农业广播学校、广播电视中专等。职工中专招收专业对口的职工，经批准纳入国家招生计划的全科学习，须具有2年以上工龄，年龄不超过35周岁，参加由省级教育部门统一招生考试。职业中专是职业中等专业学校的简称，和职业高中、职业中学的招生都是由当地（市或县）教育局或主办学校列计划。职业中专侧重职业教育，职业中专毕业放由当地（市或县）教育局或主办学校验印的毕业证。2000年左右大学扩招后，中专称谓一般是指职业 中专。1999年大学扩招、**部委及省属中专大多升级为学院或并入大学后，一些省份将地方县市属职业中学改制为新的中专学校，2003年起毕业生数量猛增，大中专教育大众化。

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中专办学区别

办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。培养目标：中专、职高、技校都是为各行业、各企业培养的工作人员，没有身份差别。专业设立：中专、职高、技校以前在专业设置上侧重点有所不一样的三类学校基本相同，主要包括旅游餐饮服务、机械加工，电子加工、计算机类、幼儿教育等。招生形式：中专、职高、技校都放宽了招生限制，只有少数学校还设置一定的录取分数线，大部分学校不再设置分数限制；初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、职高、技校（有些地方技工学校还未纳入中考志愿，有些地方已经纳入），也可以直接到这类学校直接报名，招生对象主要是初中毕业生。毕业发证：中专、职高毕业颁发教育部门印制的中等专业学校毕业证书，如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试，可以获得初级或中级职业资格证书；技校毕业颁发劳动部门印制的技校毕业证书和初级或中级职业资格证书。

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办学区别

办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。培养目标：中专、职高、技校都是为各行业、各企业培养的工作人员，没有身份差别。专业设立：中专、职高、技校以前在专业设置上侧重点有所不一样的三类学校基本相同，主要包括旅游餐饮服务、机械加工，电子加工、计算机类、幼儿教育等。招生形式：中专、职高、技校都放宽了招生限制，只有少数学校还设置一定的录取分数线，大部分学校不再设置分数限制；初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、职高、技校（有些地方技工学校还未纳入中考志愿，有些地方已经纳入），也可以直接到这类学校直接报名，招生对象主要是初中毕业生。毕业发证：中专、职高毕业颁发教育部门印制的中等专业学校毕业证书，如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试，可以获得初级或中级职业资格证书；技校毕业颁发劳动部门印制的技校毕业证书和初级或中级职业资格证书。

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