一种模式：网校模式。在二十一世纪初，以名校为基础的网络教育兴起。较初的理念是打造一个没有围墙的名校，让更多的人分享较好教育资源，做一个传统名校教育的翻版，或者面授培训课程的网络版。十多年的时间过去了，大部分延续传统网校概念的网络教育公司，虽然理念和模式类似国外的MOOCs，但结果却是经营停滞不前，勉强维持生计，有的甚至已经倒闭。实践证明，这样的传统网校并没有创造一个在线基础教育的新天地，反而走向了被淘汰的行列。 第二种模式：单纯以教学视频为主的学习型网站。这类在线家教以“名师”为较主要的特色。目前看来，暑假在线家教一对一，这种模式的状况也不乐观。首先由于地域辽阔，各地考试制度区域化，导致在中国打造名师很难；再者大部分视频只是知识的讲授，没有师生互动，学生根本没有时间重复学习，暑假在线家教一对一，导致学习效果很差。 第三种模式：是以试题测评为主的网站。例如很多的APP应用网站。这类模式都是一些小机构，暑假在线家教一对一，结合移动互联的快速发展，以走技术路线为主。 第四种模式：云服务阶段，各个方面学习管理系统阶段。前两种模式都在往这方面转型。但这种模式较成功的还是后起之秀，将测试、视频推送以及一对一在线答疑有机结合起来，形成一个一对一个性导学平台。在线家教优势:学习方式灵活。暑假在线家教一对一

在线家教：适合学习自觉性较强，归纳总结能力较强的学生，课堂互动较差，针对性不强，有的学生借故玩游戏，教学监督较差，多数学生半途而废，导致学习成绩提高不持续，甚至退步。老师家庭授课：不能做到提前针对性备课，讲课内容随意，课后落实无法到位，无法监督教学效果。一对一辅导在线家教相比于传统的家教有以下几个优势：传统的家教要配合于学生和老师的时间而往往老师和学生会出现时间对立面的时候造成课程的耽误但是线上的老师24小时都会在线授课不会出现课程对立面的时候传统的家教只有那么一点的授课时间家教离开以后对于疑难问题就不知道问谁了，线上的当日课程如果结束了但还是可以在线寻找老师帮忙解答。暑假在线家教一对一市场上的一对一在线教育机构通常拥有完整的教学系统和支持性审核系统。

在线家教促进传统教学模式变革，对于学习者，在线家教特有的时间空间优势能让学生随时随地自由学习。对于教授者，老师重建课程结构、改进教学方式，老师上课不见得要讲很多，学生也可以把课程内容学会。所以网络在线家教会成为未来教育的趋势。因为随着互联网和科技发现加速了互联网的发现升级，另外国家的创新驱动发现战略为互联网经济提供了强有力的保障。还有就是我国目前教育工作还存在着一些弊端，需要进行教育**，培养人才队伍。在线家教现在正是一片蓝海，随着社会的发展，针对细分场景的刚性需求产品的在线公司会越来越多，而也会带动软件、经济等的发展。像因.酷这样的企业正在蓬勃的发展，开放合作、相互借力会越来越多。，不同的板块之间的结合，包括线上和线下结合，行业间的融合，场景间的融合等。所以在线家教未来的发展会更加的宽广。

越来越多的报告、调查、研究显示在线家教学习行业的发展没有任何放缓的迹象。事实上，越来越多的个人、企业、认识到了在线学习的高校与便捷从而转向在线学习。这里将为你呈现2015年在线家教学习的一些重要统计数字，其中有些可能会让你吃惊。 1、当前有8%的企业使用MOOCs，7%表示考虑尝试使用MOOC。有预测称，在接下来的两年里，这个百分比将上升到28%。 2、到2017年以前在线企业培训市场预估会每年会每年增长13%。 3、大型企业是在线学习产品与服务的主要购买者。 4、针对美国的小、中及大型企业调查，发现在2014年的培训教学中，28.5%的培训课时是在线的方式进行，比上一年增长了2.6%。 5、2014年，74%的企业采用了学习管理系统和虚拟教室等学习技术。 6、在调查企业在2015年对在线学习软件和服务需求时，有44%的企业有意愿购买在线学习工具和系统。在互联网发达的现在,我们坐在家中,只要身边有一台连接到互联网的电脑,我们就可以开始辅导教学。

中小学线上家教要得到长足的发展，我们应该做到以下两点： 转变教育指导思想: 1、首先是要转变传统的教育价值观、教育评价标准。以前，我们评价教育结果的*有标准就是考试分数，知识的拥有量是一个人是否是人才的主要标志。如何利用现有知识、创造新的知识，如何利用、检索、加工复杂的信息则更为重要。我们必须将知识型人才观转变为素质型的人才观。个人素质的中心是：品德个性、创新精神、适应能力、协作精神、思维品质、终身学习意识等。其次，要重新认识学与教的关系 2、加强线上家教中应用性研究： 如基于网络的教育创新模式研究、线上家教的教学软件平台研究、典型示范网络课程的研究、网络教学效果的研究等等。为什么选择陪伴优学在线家教：免除接送烦恼。暑假在线家教一对一

在线家教”作为在线家教的一种新形式，以其“突破地域限制”“不用家长接送”等优势。暑假在线家教一对一

选择在线家教课程需要注意：课程教材。选择一个好的教材也至关重要，教材是英语教学过程中不可缺少的辅助工具，掌握英语就要尽量去接触囯际英语的教学，选择囯际教材，不光光能够为老师提供语言学习的标准素材，还能让孩子更系统地学习英语,建立学习英语的一个体系。线上英语家教课程哪个好，陪伴优学是我亲身体验过，觉得效果还不错的，建议大家可以去尝试一下。我也是经过朋友介绍的，一开始是抱着试一试的心理的，想不到孩子说效果好。暑假在线家教一对一

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