5、热情接待 营造安全的心理环境 .新入园幼儿离开了熟悉的环境、依恋的对象,会急于寻找替代者,作为老师,此时可以用动作、语言亲近幼儿,尽快建立与幼儿良好的关系.当幼儿哭闹、情绪不稳定时抱抱他,摸摸他的头,为他擦一擦眼泪；吃饭时喂一下他;同时,教师还可以根据每个幼儿的特点有针对性地夸夸孩子.如：看,你的衣服多漂亮,声音真好听,没有哭,真棒等,使他们知道老师是关心他们的、喜欢他们的,给他们一个安全的心理环境.
6、开展丰富多彩的活动 转移孩子的注意力 .幼儿入园初期,对新的环境感到陌生胆怯,一日生活不知所措.根据幼儿注意不稳定易受外部因素影响的特点,教师可精心组织一些有趣的活动，感统训练器材,让他们陶醉在这些精彩的活动中以消除与亲人分离和陌生环境所带来的孤独感，感统训练器材.如组织幼儿到户外玩大型玩具;给孩子讲故事、表演木偶剧；或以大带小的形式开展一些游戏活动；看哥哥姐姐表演节目;和哥哥姐姐一起做游戏；请哥哥姐姐喂喂饭、帮穿衣服，感统训练器材、鞋子等；还可以通过玩打电话、猜猜我是谁、找朋友等有趣的游戏让幼儿互相熟悉,互相沟通,这样可以有效的减轻身孩子的陌生感和恐惧感,使幼儿很快适应集体生活. 宝宝的着装和卫生可以看出幼儿园的日常生活管理如何。感统训练器材
大型玩具：每个幼儿园都会有大型玩具。这里常常是宝宝开心的乐园，但是家长去考察大型玩具，不要只看它们是不是好玩，色彩是不是鲜艳，重要的是，要看一看这些器械是否安全。比如有没有尖锐的棱角，设计是不是适合孩子身高的要求等。
关注点：各种功能有没有相应的房间。
幼儿园的房舍除了孩子们所在的教室外，应该有音体室、保健室、隔离室、办公室，还应该有专门为孩子们做饭的厨房等。
宝宝的教室是否宽敞、明亮，决定着将来宝宝在这里能否生活得舒适。孩子的生活空间在幼儿园的分级标准里是有严格规定的，如在一级幼儿园里孩子的人均教室使用面积必须达到2.5平方米以上，即使是三级幼儿园也要达到人均1.5平方米。房间过小，或一个班的孩子过多，都会使孩子的生活质量受到影响。 感统训练器材幼儿园游乐设施，指供各类幼儿园和早教机构用于3-8岁之间的小孩在学校期间使用的主要教学和生活设施设备。
幼儿园要用到的产品多种多样,现在整理了一些供大家参考，若有错漏，请大家给予指正。
（1） 教室
桌椅、电视、音箱、电脑、投影仪；书架、玩具架、玩具柜、衣帽柜、桌面玩具、磁性黑板、磁性教具、空调、饮水机及幼儿园环境布置用品(墙贴等)
（2） 活动室
风琴或手风琴、收录机、幻灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等。
（3） 寝室
床、鞋柜、衣帽柜、口杯架、毛巾架、被子、空调
（4） 厨房
不锈钢碗勺、筷子；蒸饭车、油烟机、饺子机、馒头机。
（5） 操场、所
幼儿园大型玩具、组合滑梯、橡胶地垫、塑胶跑道、塑胶球场、跷跷板、摇马、秋千、嘣床、转椅、木质攀岩、迷宫、海洋球和球池、小精灵隧道、淘气堡、充气弹跳、蒙特梭利、体操垫、气模充气、荡椅、荡桥、平衡浪木、过桥、爬滑钻洞、大滚球、大滚圈、攀登架、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃、游戏用品、演出服装、道具、动物服装感觉统合训练器材、电动游乐设备、童车、哈哈镜、果壳箱、垃圾桶、花盆洁具、人造草坪、轨道火车、爬山坡、角色小屋、水上游乐、小跳箱、梅花桩、拳击袋等。
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活动场所
关注点：有没有固定的供宝宝进行室外活动的场地。
场地：北京市对于一级幼儿园的儿童活动场地的要求是人均在4平方米以上，活动场地应该尽量宽敞，这样才能保证孩子在幼儿园有足够的户外活动空间。除此之外，活动场地的布局一定要有序，突出安全性，让宝宝能在场地里自由地奔跑，开心地游戏。
大型玩具：每个幼儿园都会有大型玩具。这里常常是宝宝开心的乐园，但是家长去考察大型玩具，不要只看它们是不是好玩，色彩是不是鲜艳，重要的是，要看一看这些器械是否安全。比如有没有尖锐的棱角，设计是不是适合孩子身高的要求等。 好的幼儿园应该配置什么设施。
幼儿园内有哪些设施和装饰
配套主要指的是bai满足生活机du能需求的小区附属设施zhi。主dao要由两块内容组成：外部zhuan配套（市政配套）、shu内部配套（开发商自建配套）。
外部配套包括：（1）交通配套：公交车站、地铁站、火车站、长途汽车站等；
（2）教育配套：幼儿园学区、小学学区、中学、大学等；
（3）配套：行政中心、科研机构等；
（4）商业配套：大型超市、便利店、步行街、电影院等；
（5）资源型配套：公园、体育中心等。
内部配套包括：（1）商业配套：小区自建沿街商铺、超市、卖场等；
（2）教育配套：配建幼儿园、小学等；
（3）会所：会所又分为运动型会所、休闲服务型会所，现在一般为泛会所概念，涵盖游泳池、健身房、羽毛球场、台球室、书吧等内容。
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家长们都情愿让自个的孩子进入幼儿园学习，而为了让家长和孩子挑选一所喜爱的幼儿园。感统训练器材
幼儿园设计中离不开各种类型的游戏，毕竟幼儿年龄段比较小，天玩，不可控性较强，而且也更好动，很多知识都是通过幼儿园开设的一些游戏课程来完成学习的，所以在设计时就要保证幼儿园的游戏空间，而且还要配合使用到一定的游戏设施。现在有很多设备都可以直接定制，这就要求我们在设计时了解相应的注意点。
注意一，设施材料的选择。其实幼儿园设计室内外的设施都是要注意使用到的材料，节能环保当然是其中一个方面，也是现在大力提倡的，但是我们更要注意安全性。尤其是户外使用到的一些游戏设备，尽量避免使用金属材料，无毒环保的塑料材质是。
注意二，游戏的多变性。幼儿天性好动，每一个年龄段的孩子喜欢的游戏类型都有所不同，而且幼儿需要学习和锻炼的能力也会不一样。所以在进行游戏设施设计的时候，要保证多样性，可以有一些基础的攀爬游戏设施配合，让孩子有不一样的挑战。具体类型可参考童范儿官网的一些多变游戏设施也是不错的选择。
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