民族舞蹈艺术特点

载歌载舞，自由活泼。中国民间舞蹈很主要的一个特点，甘肃民族民间音乐与舞蹈艺术专业要学习多久，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更多的生活内容，而且通俗易懂，所以非常为我国广大人民**所喜爱。

巧用道具，技艺结合

中国的很多民间舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍，甘肃民族民间音乐与舞蹈艺术专业要学习多久、花灯、花伞等等，这就大幅地加强了舞蹈的艺术表现能力，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。

情节生动，形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，大多都有一定的故事传说为依据，因此，甘肃民族民间音乐与舞蹈艺术专业要学习多久，人物形象鲜明、人物性格突出。虽然有的舞蹈只是表现某一种情绪，但它也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。

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学习播音专业同学对以后的就业方向以及就业前景可谓是高度关注，那么学习并日后从事播音专业的话都有哪些就业方向呢？就为同学们具体解答。

首先说一说播音专业的学习目标，播音与主持艺术专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力。首当其冲的就是教育行业，当播音教学老师是比较好不过的了。其次就是地方电视台的主持人，也可以承接一些婚庆司仪。其后就是当下抖音、快手等短视频时代的网络主播了。总之可以从事的行业还是蛮多的！

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社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础，掌握现代化科技手段，具备美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。本专业以对口高考为培养方向，学生三年后可以通过参加对口高考报考晋中学院、运城学院、长治学院、忻州师范学院的二本B类以及山西工商学院、山西师范大学现代文理学院的二本C类院校。大学毕业后，学生可以通过参加全国教师资格考试取得教师资格证。

对口高考是国家专门针对中职学校的毕业生进行的选拔考试，是广大中职毕业生考上大学继续深造的重要途径，它和普通高考同时进行（每年6月7日、6月8日），采用“技能＋文化”模式，即：技能测试合格即可参加文化课考试（语、数、外）。近年来，全国各高校都扩大了对口高考本科录取率，还有音乐、美术、计算机、旅游服务与管理、社会文化艺术专业考上本科的学生人数逐年上升，专科的录取率达100％。

无论书法还是舞蹈，均为中华民族传统艺术，它们紧密联系，并存在诸多相似之处，如动静处理及情感营造等。两种传统艺术都具有突出的表现性特征，在创设主题的基础上，都传达了个人思想情感。纸是书法艺术的表现途径，可将其视为线的艺术，而舞蹈的表现途径为人体空间运动，应将其作为人体动作艺术。虽然书法与舞蹈利用不同媒介，但是它们的表现规律存在共通点。对于人类精神活动而言，无论艺术境界还是哲学境界，都是很为关键的表现，因为只有经历过极度自由与深刻的自我体验，其才会有所表现。在表现手法上，两种艺术亦有所不同，不过它们有一个共同要素，那就是运用以线条为主的表现手法。通过探索舞蹈我们发现，人体运动和线条的表现都是运动过程，在观赏时，人们的脑海中有运动路线。而通过探究书法我们发现，毛笔是应用率非常高的线条表现工具，主要用于构成字形的线条。

***书法作品中，关键的是线条，其不但具有较强的生命力，而且与字形密切相关，是字形的基本组成结构。无论何种书法作品，每个字的线段都是静止的。在进行艺术创作时，书法家能够利用笔尖轨迹，组合各个线条，使其成为字形，并呈现运动状态，在纸上留下其运动过程。

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 一级播音员主持人

  1.掌握播音主持基础理论、专业知识和语言表达技巧；有较多的科学文化知识和一定的政策理论水平。

  2.单独承担各类广播电视或网络视听节目直播和录播中的播音主持任务，播报主持固定的常设栏目、节目，极少出现播出错误。

  3.初步掌握某些节目的采编制作或主持节目的实践操作能力，擅长某类节目的播音主持，有鲜明的播音特色，能够写出一定水平的业务专题总结。

  4.具有组织和指导二级播音员主持人开展工作的能力。

  5.具备博士学位；或具备硕士学位或第二学士学位，取得二级播音员主持人职称后，从事播音主持工作满2年；或具备大学本科学历、学士学位或大学专科学历，取得二级播音员主持人职称后，从事播音主持工作满4年。

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