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信息介绍 / Information introduction

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篆书临摹与篆刻临摹,篆书临摹占60分,篆刻临摹占40分。各地联考的科目二几乎都是隶书或行书临摹,篆书是不被纳入必考的,篆刻就更加不可能。高中生初学书法,其训练比较好要追本溯源,从汉文字书法的源头,即篆书上着手。因为无论是商周甲骨文、金文,还是春秋战国古籀文,或是秦汉篆文,抑或是汉以后名家篆书,其用笔简练,动作不复杂,考生花较多时间训练,正可提高其线质基本功。此外,书法专业学生*学书法是不完善的,对书法的认识也会受到限制。篆刻是书法艺术密不可分的一部分,将其纳**考必考范围,与书法紧密地进**考体系,有利于篆刻艺术的代有传承。这样设置的好处,是避免考生盲目练习隶书、行草书,盲目追求形式的丰富而出现基本功薄弱、点画轻浮等弊端,也有助于考生初步接触古文字,奠定一些古文字书写的方法与规范。兰州市艺术类书法培训机构哪家好甘肃艺考培训就去袁君书法培训机构。

书虽小道,然关乎学问性情,其高深也莫测,其蕴藏也无穷!书之美在情在德,而不仅*是书写技能的呈现与展示。无数成功书法家的案例告诉我们,书法虽是文字书写的艺术,但功夫多在字外。沙孟海先生在谈到书法学习和人才培养时特别强调“除技法外必须有一门学问做基础,或是文学,或是哲理,或是史章传记,或是金石考古”。然而,比照当下“艺考热”的持续升温,催生了大量“学而劣则艺”的考生。在多数院校的书法招考中,临摹、创作等专业所占的分值比重远超文化课,致使大量文化基础薄弱、“考前培训班”突击速成的书法生进入大学。这样的学生进入大学,在学业上往往显得力不从心,更有甚者,有些同学丧失信心、自暴自弃,虚度四年美好的时光。

我省书法专业统考已走过十几年,其考试范围从原先的“临摹+创作+篆刻”改变为现在的“临摹+创作”。我认为书法专业的学生应当在步入大学前具备一种基本素质,就是对于传统文化的热爱。高校书法专业的课程设置根据每个学校的培养方案的不同,会有一定的个性,但就目前来看更多的学校在为书法教育、编辑出版等方向而进行培养。除了对于篆、隶、楷、行草以及篆刻等实践性课程的学习,学生还需学习如“书法史论”“文字学”“古代汉语”“诗词鉴赏”“国画”等培养其综合素质的课程,这就要求学生对于传统文化要有一定的热爱,而非为了“走捷径”而“误人歧途”。兰州高考书发培训还是袁君书院比较好。

书法高考与全国普通高考一样,只是一种选拔人才相对公平的方式,固难尽如人意。但基于书法专业与中国文化的紧密联系,将语文成绩或文史知识、文字学知识加入乃至增加选拔的分数权重,应该成为书法教育界的共识。纵观近些年的书法创作队伍现状,技法训练、创作水平的提高,无需踏入大学校园半步亦能于各级展览中丰获战果者,不乏其人。大学的意义何在,弘德教化的追求如何安厝,这是当下书法教育界应予思考和重视的问题。书法高考选拔的内容只重视写与刻的技法较量,而期待求学期间强化德学,似乎已成为习惯性的自我安慰。所以,在高考试题中,在技法考查的同时,加上文史知识的考查,才能引起广大高考群体的足够重视。书法培训还是兰州袁君书院比较好。兰州市艺术类书法联考培训中心机构

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.专业顾虑?字写得很难看,感觉没艺术天分、书法很难学,想学又没没信心,单凭文化课又无法考上大学,这类感觉都很正常。这是同学们对书法的了解太少、未受过专业训练才感觉到困难。其实书法从传统意义上说,要学好非一日之功。广义上讲,书法更是一种文化,大学书法专业招收的不是书法家,而是招收具备一定潜能、认知能力较好、对书法知识有所了解的高中生。招生对象1、对书法有极大热情的高三应届,往届书法高考生。2、有志于书法高考的高一,高二考生。兰州地区书法基础培训中心电话

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