做题的同时还要养成一个习惯性的反问：“这科学吗？符合实际吗？”当你这样问的时候，你就会用一个“正常人”的思维去分析这个答案是否靠谱。其实做选择题时，很多“不靠谱”的答案，只要你具备这种思考习惯就可以轻松排除掉，根本犯不着在草稿纸上绞尽脑汁地算计。更重要的是，这种习惯促进我们去不断完善自己的思考力，让我们能够找到更多的学习乐趣。深度阅读习惯：上了初中一定要锻炼的一项技能就是“阅读能力”。这个“阅读能力”不再是过去你能阅读多少字的文章，能获得多少知识，阅读速度有多快，吉林数学小升初一对一，而是你能通过阅读能解决什么样的问题，吉林数学小升初一对一。过去的阅读重在获得新知，吉林数学小升初一对一，而中学阶段重在训练思考能力。要知道小升初之后，初中的学习和生活与小学是完全不一样的。吉林数学小升初一对一

教育部意见：按照十八届三中全会《决定》提出的义务教育免试就近入学、试行学区制和九年一贯对口招生要求，2014年1月26日，教育部发布《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》。主要内容有:小升初免试就近入学，单校划片学校，用对口直升方式招生;多校划片学校，按随机派位等方式招生。公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生;逐步减少特长招生，到2016年特长生比例降到5%以内;公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。吉林数学小升初一对一按照中国义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的。

如果平时对错误持无所谓的态度，那么到考场上，这种“习气”只会让你更紧张，犯错几率当然就只增不减。要想在考场上犯错几率小，就得平时重视自我反省习惯的培养，对错误“紧追猛打”。只有你视“平常”为“考场”，才能做到视“考场”为“平常”。所以，好的的中学生，每个科目都有自己的错题本。良好的“纠错三步骤”习惯：就题论题，改正错题本身。这是纠错的基本功课，但这只是开始，不是结束。而大多数同学认为到此结束，因此，笔记、错题本一大摞，但是同样的错误还是反复犯。那是因为纠错还缺下面两步。

小学六年级考试也会增多，月考、期中期末考、小升初模拟考等等。学生怕考试很大原因是不能正确对待考试成绩，考试后怕家长问成绩情况。我们建议考生要从积极一方面考虑考生，毕竟在近几年内考试是没有取消的。考试是测试学生学习情况，为今后学习计划提供方向，在考试后要分析总结自己失分原因及改正计划等。得到考试成绩不要畏惧跟家长说，把自己考试后总结与家长分享，和家长谈论下一步学习计划。提前确定孩子要考入的中学，并对该学校往年的录取情况做一番了解。往年该校的录取人数、录取比例、生源特点、招生范围、考试风格等做一个详细的了解，作为孩子六年级小升初备考过程中的参考。对于面试是应该认真准备的。

自由招生：命运掌握在自己手上。大家都知道了，2011年小升初电脑摇号与自主招生的比例是5:5。这里面就有很大的操作空间。小明有两个表哥，小华和小刚。小刚的家长能力很强，早早就搞定了二中的一个自主招生名额。小华则是靠自己的实力，有多个奥数一等奖，从而被二中预定为火箭班成员。当然他们的学籍也是由二中统一办理。小升初 家长要帮助孩子做一个准确定位。选省会重点还是市内重点?家长要对自己孩子的学习成绩做一个深入了解，对语、数、英三科成绩在年级内排名做一个调查(参考期中考试和期末考试)，比较好的的孩子平均分都要在 90分以上，而且要稳定。一般来说每科平均考试时间为60分钟。吉林数学小升初一对一

笔试考查主要是数学和语文两个科目。吉林数学小升初一对一

家长对孩子的管理和教育，要做到收放自如，这也是家长需调整的心理。在小学升入初中这一时段，家长对孩子的教育和管理会出现两大误区：一种认为孩子已经长大，可以充分信任孩子，放手让孩子自主行事；一种则认为孩子不经事，事事关心，无微不至。家长应该明白，这一时段孩子的心理变化会很明显，觉得自己已经长大，希望家长能给自己成长的空间，许多事可以自己拿主意了。但事实上，这一时段的孩子自控能力还是非常欠缺，对事物的看法和判断力还不够成熟。吉林数学小升初一对一

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