网络教育是什么：网络教育也叫现代远程教育，隆昌网络教育课程有什么，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育的优势：1、网络教育可以将资源比较大化，网络教育的自主化网上学习可以让学生在任何时间、地点进行学习。2、网络教育不仅可以实现学生和老师之间的交流，隆昌网络教育课程有什么，还可以实现学生和学生之间的交流，隆昌网络教育课程有什么。3、网络教育属于国民教育系列，通过网络教育获得的文凭是国家承认、学信网可查的。并且网络教育的院校均是重点院校。普通高考获得的学历是全日制学历，获得的毕业证书上会标明普通高等学校字样。隆昌网络教育课程有什么

教育部已经在着手制定网络教育的办学教学标准，提高办学门槛，加大对各高校网络学院的质量检查，如组织**对网络学院的专业、课程进行认证，对师资、教学设施、多媒体课件建设以及设立的校外教学点进行评价，定期抽查网络学院学生的培养质量，对无法达标的网络学院取消办学资格等。报名网络教育本科有以下两种情况：一是考生通过高起点报考本科，二是专科起点报考远程教育本科。高起点考生需具有高中文化程度，如中专、高职院校或应届高中毕业生。专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。报考远程教育本科时，考生需持本人身份证或户口簿、高中（相关毕业证书）或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名、缴费。隆昌网络教育课程有什么网络教育获得的学历是非全日制学历，获得的毕业证上会标明网络教育字样。

远程教育是成人学历教育的四种方式之一，通过远程教育学习，可以获得本科学历。远程教育本科毕业证书是经教育部电子注册，在学信网上可查询，学生毕业后拿到的本科文凭，和统招本科学历享有相同的毕业待遇，远程教育本科文凭可以用来参加公务员考试，研究生考试，司法考试，考取资格证书，晋升职位，提高薪资，落户积分，继续深造学习等。远程教育学生入学前需要参加学校自主命题的考试，考试正规。另外目前全国只有68所重点院校有开办远程教育资格条件，都是211和985重点**大学，教学质量强，专业实力较高。

试点院校高等远程教育的招生条件非常宽松，此之谓“宽进”；只有通过考试才能保证远程教育的质量，才能够保证学历文凭的“含金量”，此之谓“严出”。为了规范远程教育的教学和考试工作，国家教育部委托奥鹏远程教育中心承担湖南大学远程教育各教学点的2002至2003学年第二学期期末考试监考工作。这是国家第1次利用远程教育服务体系开展考试。此次考试考纪很严，使抄袭者无机可乘，极大维护了远程教育的严肃性。发展前景：远程教育的发展是一个偏向全球性的趋势现象了，它解决了教育资源贫乏、实现资源共享的难题。许多国家已经把远程教育作为重要的战略决策 。我国1998年开设远程教育，人数只有2931人2003年已达到230万，增长速度是非常快的，说明我国远程教育在不断扩大。随着新技术、通信系统的不断完善远程教育还将有更大的发展。网络教育需要统考。统考课程包括大学英语、计算机应用基础、大学语文和高等数学。

网络教学既有优点又有缺点，其优点主要体现在信息高度共享，容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步，其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。为了实现网络教学与传统教学的优势互补，建议从以下几个方面进行规范，以形成较为实用的应用形式。所谓混合教学模式，是指利用网络教育教学完成课程新内容的学习阶段，而在教学内容的归纳总结提高阶段，采用传统教学模式。网络教育教学不能完全代替传统的课堂教学，也不可能彻底改变学生的学习模式，计算机不可能完全取代教室和教师。同时也避免了在教学全程，教师与学生必须始终在一起的局面。网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线。隆昌网络教育课程有什么

网络教育一直是一种非常火爆的学历提升方式。隆昌网络教育课程有什么

报考网络教育需要年满18周岁，且属于未在籍的状态。报考网络教育考生必须具有国家承认的高中及以上学历。考生需满足当地考试院的其它相关要求。网络教育本科有用：1、求职工作：拥有本科学历可以增加就业机会，可以让自己有更好的发展，进入理想的企业工作。2、报考职业资格证：很多职业资格证的报考条件是有学历要求的，拥有本科学历可以获得更多的报考机会。3、职称评定：现在很多职称评定都有学历要求，学历越高，要求的工作年限越短，拥有本科学历可以降低评职称的难度，同时增加升职的机会。隆昌网络教育课程有什么

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