早教是身体、情感、智力、人格、精神各方面成长的教育，关于早教机构排名，开发智力是应该的，但学知识还不是它的目标。教育内容的误解。目的的失足必须导致学习内容的偏失。有些家长让孩子很早就学写识，读英语，学画画，学钢琴。但你看看周围那些过年学习十八般武艺的孩子，长大了有几个学有所成了？反而不少孩子一看到钢琴就想离开。过于紧张的幼儿早教不仅不能达到预期目的，关于早教机构排名，还会阻碍孩子其他技能的发展，关于早教机构排名。虽然还不能确切知道各种知识信息是怎样进入儿童大脑的，但是有一点是可以肯定的，那就是当儿童心情不愉快时，记忆的大门是不可能打开的。早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律。关于早教机构排名

早教的策略：让孩子学会承担家庭责任：不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的**能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大成人后能自觉担负起对家庭对社会的责任。多为孩子创设人际交往的环境：针对单亲家庭的孩子性格容易趋向内向和孤僻等特点，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是一种良好的矫治方法。比较好的早教托班过于紧张的幼儿早教不仅不能达到预期目的，还会阻碍孩子其他技能的发展。

卓著的生理、心理学家巴甫洛夫曾说过：婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。这意味着早教从出生的首先天就可以开始做，而且是越早开始越好。现在大多数爸妈对于早教的概念都比较模糊，尝尝把“早教”“早教机构”“上课”“学习”这几个词混在一起，现在就给宝爸宝妈们理清思绪，清楚什么是“早教”。早教就是按字面意思理解，宝宝出生后进行的早期教养。妈妈挥着娃娃吸引宝宝，算早教吗？宝宝洗澡后做抚触，算早教吗？睡觉前给 宝宝讲故事，算早教吗？上面举的例子都属于早教！早教，其实宝妈宝爸每天都在进行中，只是可能自己并没有意识到罢了。

小细节就可以有好的早教效果：触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。编故事。挑选一些宝宝极喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。早教目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础。

早教等同于学习：孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不表示孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。开发体能、想像力、社交能力的娱乐课；帮助记忆、提高语言能力的音乐课；提高想像力和体能的艺术课比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子。对话，互动，这才是早教的本质。北京早教机构

很多爸爸妈妈们都希望自己的宝宝德智体各方面发展，所以在早教中心报了很多课程。关于早教机构排名

音乐本身即是一项才能的教育，它并不属于专业者，而是一种人人触手可及的学习与涵养。全国教育科学十五规划教育部重点课题--"音乐在因材施教中的作用"的课题研究组人员对0-6岁儿童因材施教的问题进行了研究，并得出了初期的成果:婴幼儿的注意力不仅短暂，而且很容易转移，一般来说10分钟左右就会产生疲劳。然而极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。"音乐在因材施教中的作用"的课题组在实验阶段，让一组5岁左右的孩子每天听一首经典儿童古典音乐，如《小狗圆舞曲》、《电闪雷鸣波尔卡》、《时钟店》等，一个月后，再经实验测试表明，这些孩子的注意力广度比未经训练的孩子提高了4倍。关于早教机构排名

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