另外，如果是自学，一方面没有规律的计划，一方面因为遇到问题不能及时解决，有可能会很容易放弃，因此刚开始学习的小伙伴如果没有老师，可以报个培训班之类的，进行系统的学习。

在掌握正确发音的同时，其他的学习一样不能落下。

当然，我们学习日语不可能只只是通过看几部动漫、日剧就能怎么样了，可能很多同学觉得更难的还是面对日语考试。此时很多同学可能就皱起了眉头。妈呀，好像也不是那么容易。。。。

但其实也不难。。，铜仁少儿日语考级，铜仁少儿日语考级。。，铜仁少儿日语考级。。。

贵州人注意：2021年高考能用日语代替英语！报个日语班！铜仁少儿日语考级

    当下越来越多的父母开始关心小孩子的日语学习问题，少儿日语学习几岁开始比较好这个问题也逐渐被家长们关心起来。作为家长，都希望自己的孩子能够接受好的教育得到好的教学，而日语不管是对孩子以后的学习还是生活上，都能够发挥很大的作用，家长们自然而然的希望孩子能够尽早掌握这门语言。那么少儿日语学习几岁开始比较好？少儿开始学日语又有哪些优势呢？**表明，学龄前小孩子学日语是语言学习的黄金时期，这个阶段的孩子模仿能力很强，往往听什么是什么，学日语时更容易形成标准的发音。所以在少儿时代让小孩子开始学日语，进行日语启蒙，给孩子听日语发音，更有助于今后孩子的日语学习。同时，学龄前的孩子学习压力较小，没有过多的学习任务，也没有应试考试，在没有较多的学习任务和应试教育提高成绩的各种压力下，学日语的心态也更加的纯粹和轻松，学习效率也会越来越高。所以学龄前的孩子学日语更容易对日语产生学习兴趣，通过系统性的学习，寓教于乐的学习方式，孩子学日语的热情只增不减。另外，学龄前的孩子母语思维尚未完全成型，如果这个时候让孩子学日语进行启蒙，他们会将日语当成母语学习，并模仿日语地道的表达方式，继而锻炼自己的日语思维。兴仁少儿日语考研少儿学日语,妈妈推荐贵阳明治日语学习中心！

谈到考试，其实无非是几个部分构成的，就是单词、语法、听力、阅读。那 我们接下来看看这几个部分应该如何学习：

首先我们来看看单词部分，刚一开始我们接触的单词有限，语法也有限，能看懂和造的句也有限，所以一开始我们比较好的办法就是多记忆，比较好连同书上和老师讲的例句一起尽量记住。

然后我们可以把日语部分盖住，只看中文想想这个中文的日语什么，相信很多同学都知道这么做。还有就是可以没事的时候，随时听单词的录音，现在很多单词书都是带有录音的，周而复始的听，不相信你会记不住。

之后，还可以多做相应的单词的练习题来巩固。有些单词相似，易错的，可以拿个小本儿记下来，边记忆边总结。

另外，单词的记忆贯穿了整个学习的过程，我们做阅读，看日剧，遇到不会的就查，不会就查，不确定就查，这样你在不知不觉中就学会和巩固了很多单词。

三、单词

1、单词做联想记忆

把相似意思的单词放在一起记忆，做到分层分类。 比如看到苹果（林檎 りんご），属于水果范畴，从而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑 みかん），梨子（梨 なし）等等

2、从意思，写法，读法3个方面入手。做实物演练。刚开始学习从生活化的事物着手也有干劲一点。

3、非事物单词也可以做联想记忆，相似意思的词放在一起记忆。

4、日语单词分3个类别，和语词、汉语、外来语，每个词对应记忆。刚开始背的很慢，时间长了速度会变快。

5、单词比较好是去背（去理解）句子或者短语，这样既可以知道单词的意思，还能知道常连用的词。

日语入门学习去哪一家更好?

记忆要点：在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，刚开始可以每天学习两行，***天学习あ行5个和か行5个，自己 找张纸多练练，熟能生巧。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里 的单词，自己组成词写。五十音图是学日语的基础，其次就是一些方法了。

网上也有很多记忆五十音图的方法，个人较喜欢也是我用的成语记忆法和谐音记忆法，非常有趣！想了解的同学，为了学着方便，我把它做成了图，存手机里，坐地铁和公交的时候，都会拿出来背背。 贵阳高考日语培训找贵阳明治日语教育!白云区成人日语试听课

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第三部分词

组成

1.和语

它是日本民族的原始词汇，也被称为“和语”，主要是日常生活中的动词和具体名词。大约在5世纪，汉字开始从中国传入。较初，所有日语都以汉字记录，但由于不便，创建了“平假名”和“片假名”。原始的日语和汉字被组合成“日语字符”。

2.中文词

在日语里，有语法实意的词都含有汉字且大部分与实意相关。所以通常懂汉语的朋友，即便不懂日语，看到一个短句也能大概明白意思。比如:「午前」（ごぜん）能够看出来是「上午」的意思。但是因为影响日语的是文言文而不是白话文，所以有些词也不能以现代汉语的角度去理解。还有一些词语虽然也含有汉字（而且有的是日本人自造的汉字），不过意思却相差很多。如:「时间」（时间、じかん）不等于汉语中的时间，表示是一个时间段，类似这种的还有「年间」（年间、ねんかん）。

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