选择一家好的线上答疑辅导机构需要注意的一些因素有哪些。一、教师方面：不管是线上一对一教学还是一对多教学教学方式，教师的质量都关乎着学员的学习效果，特别是线上的答疑辅导机构，因为线上教学是教师通过线上教学，一般对教师的要求是比较高的。所以，大家在选择的时候，了解一下培训机构的教师质量问题。二、培训模式：线上的培训方式比较多，和比较多线下的教学差不多，上海答疑辅导课程价格，一般的线上教学有一对一教学还是小班教学和大班教学，不管是哪种教学，上课的方式都是简单快捷，但是为了我们大家的学习效果和学习质量，上海答疑辅导课程价格，上海答疑辅导课程价格，我还是建议大家选择一对一教学，这种教学方式与其他的培训方式比较有针。据调查，教师普遍感到通过在线答疑辅导有了很大收获。上海答疑辅导课程价格

答疑辅导质量标准： (一）在教学进程中，教师应随时解答学生提出的问题，教务部门应该安排固定的辅 导答疑时间和地点，一般情况下1~2周进行1次答疑辅导，每次时间为2小时左右。 (二）答疑辅导的内容主要指导学生理解教材的重点和难点;回答学生的提问;指导 学生阅读参考书;指导学生进行阶段学习小结总结;指导学生查阅文献资料﹔指导学生掌 握学习规律和学习方法，合理安排时间，提高学习效率等。 (三）答疑辅导应该由主讲教师或指派教师完成。 (四）答疑辅导时教师应该注意启发学生思维，开拓思路，激发学生学习的主动性和 积极性，指导学生通过自己思考解决问题，注重培养学生解决问题的能力。上海答疑辅导课程价格作业答疑辅导的好处：培养责任感、学会自己做计划。

课外辅导答疑管理:1.课外辅导答疑时间一经公布，原则上不得更改。若确因特殊情况需要变更者，应经教学单位批准并报教学促进部备案，同时告知学生。1.教师在安排的时间内应确保在岗辅导答疑。如中途需要短时离开，应在办公室门上（有单独办公室）或办公桌上（无单独办公室）注明“稍候，马上回来”等字样，以方便学生对是否等待教师回来做出判断，切实提高答疑时间的利用率，服务学生之所需。3.答疑时间内应使办公室的门保持开启状态，避免学生因办公室门关闭而误以为教师不在，或认为教师在休息而不方便进入。

答疑是大学教学中的一个辅助性项目。 通常由助教安排一个特定时间， 回答学生关于当前所学课程内容的提**疑不是老师直接给到学生极好的答案和方法，而是给到极合适个人的理解思路和方法。教师课外答疑辅导工作开展情况是教师教学工作状态的重要组成部分之一。学校将把教师课外答疑辅导工作考核作为教师工作考核的重要依据之一。教师答疑时间的在岗率及答疑效果将纳入教师工作考核，同时记入教学业务档案。对答疑辅导工作做得好的单位和教师学校将给予表彰和鼓励。对答疑辅导工作存在严重问题的单位和教师则按相应规定予以批评和处理。个别答疑辅导的地点原则上为教师所在单位的教师办公室。

课外辅导答疑管理:每位专任教师应在每学期开学第1周内完成当学期答疑安排并予以公布。具体时段须经教学单位核实后在教学文件系统公布，同时按教学促进部提供的统一模板制作答疑安排表在办公室门上张贴。答疑时间内，教师应确保在办公室内等候学生。学期分段授课的教师，可在授课时间调整后对答疑时间进行相应调整。调整答疑安排应报教学单位负责人审批并以邮件方式向教学促进部报备，同时更新网上答疑安排信息和办公室门牌信息。上海陪睿教育科技有限公司可让学生将出错的问题进行答疑辅导后摘录下来。上海答疑辅导课程价格

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穿越**期间线上教育这道“窄门”，发现线上答疑辅导、教研的优势和局限，才可能在今后线上线下混合式答疑辅导阶段扬长避短。与线下答疑辅导相比，线上答疑辅导存在不利于教师掌握学生的真实答疑辅导效果，不利于培养学生的社会交往能力等弊端。但是，线上答疑辅导也具有可弥补线下答疑辅导不足的明显优势。突出的内容优势。在传统课堂答疑辅导中，老师一般借助于书本、黑板、粉笔等答疑辅导工具，而线上答疑辅导可以利用丰富的多媒体教育资源，使答疑辅导形式更加丰富，答疑辅导内容更具趣味。上海答疑辅导课程价格

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