至于大学、私立中小学、社会培训机构的线下中文项目，也都基本陷入停滞状态，不得不尝试着转至线上。此外，诸如英国汉语教学研究会年会之类的学术研讨活动，以及一些常规性的线下中文师资培训项目均被延期或取消。线上教学成为“主教室”因此，线上教学自然而然就成为英国中文教育的“主教室”，特别是孔子学院的线上教学更是亮点纷呈，上海私教课报名。**暴发之初，孔子学院总部就及时指导各国孔子学院和中文教师开展线上教学，并加大了慕课、微课等网络资源供给，全球比较大的网络中文教育平台“中文***”还紧急推出了一系列示范课、精品课。英国汉语教学研究会也于近日在线上举办了网络汉语教学研讨会，总结和分享了**以来的线上中文教学经验。因为有充足的资源保证和技术指导，很多教师纷纷使用Zoom软件为学生开展一对一、一对多等在线授课，使用Moodle、MicrosoftTeam、BlackboardCollaborate等系统与学生共享资源并进行互动，使用Facebook、WhatsApp等社交软件为学生答疑，还尽可能地将口语和听力测评放到线上进行，上海私教课报名。所以，孔子学院自身的中文项目基本能够维持线上运行，还尽可能地帮助了一些大学、中小学的线上中文项目。令人惊喜的是，上海私教课报名，苏格兰**的E-sgoil网络学校。 外籍同事汉语听说好，读写不行？胡同学校定制私教课，专业老师根据您的学习需求和目标设计课程，快速提高！上海私教课报名

老师可以和学生一起选择一本教材。学生主要负责看这本教材的内容是否是他们感兴趣愿意聊的话题。老师则主要负责把关教材的语法解释，词汇翻译等专业方面是否精细。

一对一课上，主要建议学习词语。词语的学习方法以操练对话为主。比如，***这个词。根据对学生的了解（我的学生因为练习太极拳而进一步学习汉语），我就会问“你是你的单位里***会打太极拳的人吗？”这个句子里”单位“是我们之前学过的词，所以一个问题复习了之前学过的词，练习了新词，并以聊天的形式抛给学生，老师也可以更加了解学生。方便以后上课的话题选择和练习。可谓一举多得。

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短期班的管理

各高校为来华留学生安排了留学生**公寓，且室内设施完备，为留学生提供了良好的服务，还根据不同国别安排不同的业余活动，比如对韩国留学生多开展书法、国画等专题讲座，对日本留学生多以交流茶艺的方式进行沟通，对欧美等开朗活泼的学生往往组织其学中国戏曲、民族舞蹈等。这样的管理方式不仅能为留学生提供良好服务，建立友好关系，还对长期招收留学生有促进作用。

对短期班今后发展的几点思考

由于参加汉语短期班的留学生国别不同、身份不同、学习目的有差异，且汉语水平不一致，所以在短期班教材、课时、教学方法等方面的设置上必须根据学生的具体情况制定合理的教学计划，做到“因材施教”。

不要被学生牵着鼻子走

有些学生，比如一些欧美学生，天生就是问题宝宝，问题一个接一个，有的问题让我们啼笑皆非，有的问题又很深奥，有时甚至会让我们觉得那到底回不回答问题？

一两句话能讲清楚的问题，当然要回答呀！

要是没准备好，或者短时间讲不清楚，或者老师认为学生目前的语言水平不能很好理解的，可以告诉他晚点再讲，先回到本课要讲的内容。

一对一课程是以学生为中心，但课堂始终要以教师为主导，不能被学生牵着鼻子走。

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在国内教中文，遇到的老外并没有媒体吹嘘的那么多，而且学生的素质和能力也没想象中那么好。我的教学对象大多为世界五**企业的高管，以及高管的家属，很少有自费自学的老外，基本是公司有一笔预算，他们觉得不学白不学。其实学中文的成本并不高（比英语便宜很多），再加上市场恶性竞争（不少想学英文的中国人提出语言交换来破坏市场规则），老师到手的工资其实很低很低。许多厌倦国内市场的老师，开始瞄准海外，他们总觉得国外的月亮比国内圆，那么在海外教中文真的如想象中那么好吗？外籍同事沟通难？加入胡同学校汉语一对一定制课，在办公室，家里，学校灵活学习，快速提高，团队沟通无忧！广东中文私教课服务机构

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孩子中文到底怎么学？这篇文章我必须推荐给你。孩子的中文教育有多重要？很多家长当初为了孩子的教育移民国外，但没想到现在**让人操心的竟然是孩子的中文。0-12岁也是语言影响力**为深远的阶段。所谓语言的影响力，远远不止交流一种。英国出版的“双语家庭”中列举了语言的五项功能：***，与人建立关系，第二，交换信息，第三，思维，第四，玩文字游戏，第五，在学习中进行交流。大多数成年后才接触另外一种语言的人都很容易坚信，语言**是交流的工具，其实不然，语言的功能首先不是交流，而是思维。上海私教课报名

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