归纳方法之二是列表对比法，南海区9年级化学有哪些学校。对比的方法常用于辨析相近的概念，对比的方法也常用于元素化合物性质的学习。通过对比,找到了新旧知识的共性与联系。归纳方法之三是键线递进法，南海区9年级化学有哪些学校。高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中。这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系，弄清基本概念之间的从属或平行关系。在归纳整理**区9年级化学有哪些学校，可以**一些具体细节，突出主要内容。“勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。这个“巧”字就是善于总结。元素符号、化学式、某些定义等反复记忆是有效记忆较基本的方法。南海区9年级化学有哪些学校

初中阶段学习元素及化合物知识，只需掌握简单的规律，但高中阶段的化学反应，需从本质上理解反应，通过离子反应掌握反应的本质。"差量"法的应用，此法在中学基础计算中应用较广，初中阶段不要求学生掌握该法，在高-年要结合有关新课内容补充讲解并使学生逐步掌握。在弄清楚物质微粒之间个数关系之后，要学会利用"关系式"法，即在多个化学反应的计算中，找出相应物质的微粒关系，直接计算。要有选择的做题。练习题目之前好先分析所涉及原理，掌握其本质，学会举一反三。构建知识体系。形成自己的化学学习思维框图，将各个原理整合起来，形成完整的逻辑链。注重笔记和错题整理。通过做题，纠错，整理，反思，二次练习，加深自己对知识的理解和运用，形成自己的化学逻辑。南海区9年级化学有哪些学校知识网络记忆用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。

化学计算常犯错误如下：分子式写错，化学方程式写错或不配平或配平有错，用关系式计算时，物质的量关系式不对，以上情况发生，全扣分。分子量算错，讨论题，缺讨论过程，扣相当多的分，给出两种反应的量，不考虑一反应物过量（要有判断过程），要求写出计算规范过程：解、设未知量、方程式或关系式，计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。推断题。请注意根据题意，无机物、有机物均应考虑（，综合）。要注意试题中小括号内的话，专门看。回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。看准相对原子质量，Cu是63.5还是64，应按卷首提供的用。mA(s)+nB(g)，pC（l）+qD(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。

讲究课内学习提高课堂效率课内学习的方法：认真听课；记好笔记。认真听课：注意力集中，积极主动地学习。记好笔记：详略得当，抓住要领来记。课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习主要的时间是课内。在这学习的主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。课后复习是巩固知识的需要。常有同学这样说：课内基本上听懂了，可是做起作业时总不能得心应手。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。这正是课后复习的意义所在。化学是以实验为基础，研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。

对于眼到，就是在听课时要看老师讲课的手势、动作，板书要点和演示实验，生动而深刻的接受老师所要表达的思想；耳到心到，就是用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。耳到、心到的关键是发展思维能力，理解所学的内容。当然，在此前提下该记住的内容，还是要记住的。口到，就是主动提出问题、积极和同学讨论。手到，主要的是按要求和规范，认真进行实验操作，掌握实验技能。实验时，要记住实验现象,自觉提高观察能力。着重点是开动自己的思维，听清和思索教师从现象、事实到结论的分析，归纳得出结论的分析过程。精读一般是建立在速读的基础上的更进一步的阅读。南海区9年级化学有哪些学校

课堂笔记适宜记录要点、重点、难点，记相关内容的推理过程。南海区9年级化学有哪些学校

结构化学的学习方法：结构化学中不仅涉及大量的高等数学知识，而且和无机化学、有机化学、物理化学、仪器分析、中级无机化学、波普分析等有密切联系。在每一次上课前，要对将要学习的内容有一个粗略的了解，知道哪些知识是原有知识的的深化，哪些内容是全新的知识，从中找出重点和难点，以便在课堂上集中打攻坚战。结构化学中不论是分子对称性还是晶体结构部分都涉及很多的空间结构，凭空想象比较困难。在学习时，可利用多媒体手段来增强理解，而且要利用身边的常见物品做教具，辅助学习。结构化学虽然是一门理论性很强的科学，但是它来源于实践，来源于对实验现象的思考。充分了解结构化学知识在新科技的应用。结构化学基础的两大重要内容：一是描述微观粒子运动规律的波函数，即分子轨道和原子轨道，二是分子利晶体中原子的空间排布。在学习中要分清主次，明确重点。抓住重点，建立知识的框架结构。南海区9年级化学有哪些学校

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