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安徽南京艺术学院视频专业 创新服务 上海怀严文化传媒供应

信息介绍 / Information introduction

电影艺术是视频艺术中重要的起源类型,是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是以画面和音响为媒介,在银幕上创造出感性直观的形象,再现和表现生活的一门艺术。因此,视频艺术的起源可以追溯到19世纪中期,虽然电影艺术并不等同于视频艺术,但如果没有电影艺术的铺路,恐怕也不会有现在的视频艺术繁荣,安徽南京艺术学院视频专业,安徽南京艺术学院视频专业。电影艺术的特点也正视频艺术的主要特点:美学特性表现为造型性与运动性的有机统一;逼真性与假定性的统一;综合性与技术性的有机统一。我们现在所说的电影艺术并不等同于视频艺术,安徽南京艺术学院视频专业,主要是指的视频技术方面的差别。而艺术上,视频艺术几乎各个方面模仿了电影艺术。视频教育和视频培训是一个概括性的词汇,主要用于描述一种通过视频形式的增强型学习方式。安徽南京艺术学院视频专业

视频教育的产生和发展是与计算机的不断演进分不开的,同时也得益于互联网络的兴起和发展。从计算机一次被用在教育领域开始,以计算机为基础的学习(Computer Based Learning)就一直在发展和完善。而随着互联网和多媒体技术的不断革新,视频教育的广fan应用也有了可行性。越来越多的专业人士和一般用户拿起他们的DV或者通过桌面录制软件开始了视频教程的制作,然后通过YouTube或者土豆网、优酷网等渠道进行分享。这就使视频教育的大规模推广和普及有了可能。同时,传统教育工作者、学校、培训机构也越来越深入地开始研究和探索新形势下的教育发展,逐渐尝试将视频手段运用在各种传统教育中,从而使得教育的视频资源和质量有了极大的增长,也使视频教育成为一个产业在迅速扩张。安徽南京艺术学院视频专业电影艺术是以画面和音响为媒介,在银幕上创造出感性直观的形象。

一项新的研究表明,未来4年,中国将有超过7亿人观看网络视频。尽管潜力巨大,但很多观察人士对该产业的前景仍持谨慎态度。他们认为,尽管中国网络视频市场正在飞速发展,但很少有企业实现盈利。我们的研究表明,该产业能够创造利润,但只有资金雄厚的企业才能生存下来分享利润。可以提供视频点播服务的网络电视不会很快流行起来。电信企业正忙于升级网络以提供更快的宽带网络连接,但监管障碍使它们不能用网络电视代替付费的有线电视。这种缺少竞争的环境给了视频网站巩固其商业模式的喘息空间。广告收入无疑会增加。网络广告收入估计在30亿元人民币,约占中国网络广告总支出的8.8%。受访的广告商说,到2013年,这个数字可能超过130亿元人民币,占中国网络广告总支出的16%还多。

视频制作软件其实是对图片、视频、音频等素材进行重组编码工作的多媒体软件。重组编码是将图片、视频、音频等素材进行非线性编辑后,根据视频编码规范进行重新编码,转换成新的格式,比如VCD、DVD格式,这样图片、视频、音频无法被重新提取出来,因为已经转化为新的视频格式,发生质的变化。视频制作软件的另一个重要技术特征在于,除了具有图片转视频的技术,质量专业的视频制作软件,还需具有为原始图片添加各种多媒体素材,实现制作出的视频图文并茂的展示,譬如,为图片配音乐,添加MTV字幕效果,各种相片过渡转场特别效果等等,这些都是质量的视频制作软件必须具有的卓著特征。视频艺术又叫录影艺术或录像艺术。

视频网站行业总体环境:宽带视频网络的技术和发展正在降低,互联网编码技术也在不断进步,可以向互联网传送高清码流,用户可以看到高清甚至超清的视频,大环境和技术决定这个服务有很好的用户价值。同时腾讯判断互联网视频广告的商业价值在未来五年内可以达到150亿的市场。未来发展预测:视频行业的竞争也从以往的拼融资、拼概念、拼流量,进入了内容为王的时代。相对大的视频网站会逐步并购实力欠缺的视频网站,规模小的视频网站在未来行业机会不多。轻量级的二线玩家已经开始寻找转型之策,激动网开始了“视频云计划”,正式启动“激动云”,为传统企业建立视频网站提供技术、内容或个性化需求的外包服务。艺术上,视频艺术几乎各个方面模仿了电影艺术。安徽南京艺术学院视频专业

早期性的实验作品打开了此后三十多年来,他将电子影像引进艺术领域的一步。安徽南京艺术学院视频专业

视频教育和视频培训是一个概括性的词汇,主要用于描述一种通过视频形式的增强型学习方式。当人们提到视频教育时,很明确的都了解是通过视频中介进行知识的传播。从许多方面来看,它通常是以多媒体视频为载体的,也就是说该种学习媒介可以为用户同时提供视觉和听觉的内容。广义的说,通过有指导性的视频资料进行学习都可以被称作视频教育的范畴;视频教育和视频培训强调专业知识的传递以及用户在观看后有相关能力的提升。视频教育主要是通过视频课件的形式引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务。以视频为基础的视频教育会向用户传递更加直观的特定信息,比如说向用户介绍某个产品的历史、作用、特性等等。在以视频为基础的教程中,其内容通常是基于实际操作设计的,用户往往可以通过视频教育的形式更加容易提高某种技术的熟练程度。安徽南京艺术学院视频专业

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