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师资出现瓶颈，国际汉语教师广受欢迎
随着世界汉语学习人数的迅猛增长，对外汉语教师的数量已经远远不能满足学习者的需求。据官方统计，每年除国家大专院校培养的对外汉语专业毕业生外，至少还有40%的师资缺口需要填补。朔博国际为全球中文学习者培养高质量的国际汉语教师，尤其受到欧美人士的认可和欢迎。
文化差异导致汉语难教，朔博国际独特教学法，教老外更轻松
不同国籍的老外，文化背景和学习习惯不同，采用传统方法教汉语，往往只会换来老外的失望和对汉语的恐惧。胡同语言文化学校作为专业的对外汉语教学培训机构，更了解老外的习惯和需求。实战汉语课堂等直观有效的独特教学方式让你教老外更容易，老外学习更轻松!
汉语教师资格证考试大纲：
依据《国际汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。
国际汉语教师资格等级考试：参考用书
1、现代汉语及古代汉语
《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，
《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆
2、语言学及汉语作为外语教学理论
《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆
《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社
3、中国文化
《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社
《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社
胡同语言文化独特的教外国人学中文教学方法和质量好的老外学汉语教学服务受到了欧美人士学汉语、韩国人学汉语、日本人学汉语的好评,至今已与100多家世界500强企业建立长期合作，高素质的专业的教外国人学汉语的教师保证了中心持续、快速、健康的发展和较强的竞争力。外国人为什么学不好汉语？外国人学不好汉语的原因，要么是学员自身问题，要么就是没有遇到性价比高的的汉语教师。
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教师资源严重不足的原因，一是储备人才少，培育新教师需要时间；二，作为新兴职业，人们对其尚处于认识和了解阶段；三，由于必须到国外任教，部分符合条件的教师不乐意前往；成为对外汉语教师需要一定的门槛和条件。
从事对外汉语教学者必须全部用汉语教学，即便面对汉语零基础的学生也是如此，因此，如何确保这些学生在没有语言基础的情况下能逐渐展开学习，这是一门专业的学问。从教者必须对汉语的特点有理性的认识，经过专业培训，具备教学组织能力。 四川汉语教师资格证机构
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