数码音频是我们保存声音信号，传输声音信号的一种方式，它的特点是信号不容易损失。而模拟信号是我们然后可以听到的东西。不过模拟信号录制过程中的修改简直是一场灾难，损失太大了，苏州东华大学音频学院。有此僻好的格伦?古尔德若也会瞠目结舌的。而数码音频复制100遍也不会有损耗，不信大家COPY一个wav文件试试？数码音频关键一步就是要把模拟信号转换为数码信号。就电脑而言是把模拟声音信号录制成为wav文件，这个工作Windows自带的音频机也可以做到，但是它的功能十分有限，不能满足我们的需求，所以我们用其他专业音频软件代替，如Sound Forge等。录制出来的文件就是wav文件，描述wav文件主要有两个指标，一个是采样频率，或称采样率、采率，另一个是采样精度也就是比特率，苏州东华大学音频学院，苏州东华大学音频学院。这是数字音频制作中十分重要的两个概念。采样频率就是采用一段音频，做为样本。苏州东华大学音频学院

相位：因为一个周期可始于波形的任意一点，所以可以用两个波形发生器来产生频率相同且振幅值相等的两个正弦波，但它们在同一时刻上幅度不同。这样的波形称为不同相的波。相移：一个波形相对于另一个波形超前或滞后的相位量，是其中一个波形在传输上时间延迟的结果。相移度=时间延迟（秒）×频率×360度。拍音与拍频：两个频率相近简谐振动产生的叠加振动，其振幅形成周期性变化的声现象称为拍音，这一合成振幅的变化频率称为拍频。等于两个振动的频率之差。谐波：一个具有频率为一个波形频率的整倍数的波形，就称为一个波形的谐波。任何重复的波形都可以分解为含有基波频率和一系列为基波倍数的谐波的正弦波分量。苏州华东师大音频证书Audio，指人耳可以听到的声音频率在20HZ~20kHz之间的声波，称为音频。

声波:声音机械振动引起周围弹性媒质发生波动的现象。声波可以在气体中传播，也可以在液体和固体中传播，声波又可成为弹性波。波长：指波的一周在媒质中从开始到结束的实际距离，一个正弦波里相邻两个波峰之间的距离。公式为：波长=速度/频率。周期：在振动过程中，物体每隔一个固定的时间运动状态就完全重复一次，这个固定的所需要的时间称为周期。共振：当强迫力的频率与振动物体的固有频率成整倍数关系时，振动系统获得较大的振幅。声源：引起声波的物体称为声源。声场：声波所及的空间范围称声场。

采样频率就是采用一段音频，做为样本，因为wav使用的是数码信号，它是用一堆数字来描述原来的模拟信号，所以它要对原来的模拟信号进行分析，我们知道所有的声音都有其波形，数码信号就是在原有的模拟信号波形上每隔一段时间进行一次“取点”，赋予每一个点以一个数值，这就是“采样”，然后把所有的“点”连起来就可以描述模拟信号了，很明显，在一定时间内取的点越多，描述出来的波形就越精确，这个尺度我们就称为“采样频率”。我们常用的采样频率是44.1kHz，它的意思是每秒取样44100次。之所以使用这个数值是因为经过了反复实验（实际上是那个时代才是视频27/1.0001时钟做CD刻录遗留问题），人们发现这个采样频率合适，低于这个值就会有较明显的损失，而高于这个值人的耳朵已经很难分辨，而且增大了数字音频所占用的空间。现在音响创作人员需要具备多种素质，既要熟练掌握高技术的设备来完成复杂的音频工作。

回声（残响）：一个声源的信号的不连续反复，与混响不同在于其声音间隔更**于50-80毫秒。白噪声：包含所有频率且各频率声能的增量都相等的一种随机信号，在还音过程中，白噪声听起来非常明亮，因为10KHZ到20KHZ的高频范围内和0HZ到10KHZ之间包含的白噪声能量是相同的。粉红噪声：各倍频程中声能相等的随机噪声，利用粉红噪声以及实时频谱分析仪可以测试声音系统。衍射：指声波有绕过或通过声学障碍物的固有能力。是声音能够在死角被听见的属性，原因是当声音到达障碍物时会产生弯曲现象。扩散：声音遇到障碍物就会产生反射现象，良好的扩散会产生平滑的混响声，而不会产生回声那样不连续的声音。音频：声音以电子或者其他方式在媒介上的存在形式，并非声音本身。模拟音频可以用电子的、机械的、磁性的或光学的形式来表现。苏州东华大学音频学院

要讲音频格式，CD自然是打头阵的先锋。苏州东华大学音频学院

音频艺术专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视音频等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；2．掌握电路分析方法及音频技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；3．掌握音频工艺、音频艺术创作等方面的技术与技巧；4．了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；5．了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。苏州东华大学音频学院

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