5、热情接待 营造安全的心理环境 .新入园幼儿离开了熟悉的环境、依恋的对象,会急于寻找替代者,作为老师,此时可以用动作、语言亲近幼儿,尽快建立与幼儿良好的关系.当幼儿哭闹、情绪不稳定时抱抱他,摸摸他的头,为他擦一擦眼泪；吃饭时喂一下他;同时,教师还可以根据每个幼儿的特点有针对性地夸夸孩子.如：看,你的衣服多漂亮,声音真好听,没有哭,真棒等,使他们知道老师是关心他们的、喜欢他们的,给他们一个安全的心理环境.

  6、开展丰富多彩的活动 转移孩子的注意力 .幼儿入园初期,对新的环境感到陌生胆怯,一日生活不知所措.根据幼儿注意不稳定易受外部因素影响的特点,教师可精心组织一些有趣的活动,让他们陶醉在这些精彩的活动中以消除与亲人分离和陌生环境所带来的孤独感.如组织幼儿到户外玩大型玩具;给孩子讲故事、表演木偶剧；或以大带小的形式开展一些游戏活动；看哥哥姐姐表演节目;和哥哥姐姐一起做游戏；请哥哥姐姐喂喂饭、帮穿衣服、鞋子等；还可以通过玩打电话、猜猜我是谁、找朋友等有趣的游戏让幼儿互相熟悉，什么是幼儿园设施报价,互相沟通,这样可以有效的减轻身孩子的陌生感和恐惧感,使幼儿很快适应集体生活. 幼儿园的硬件设施，有好有坏，什么是幼儿园设施报价，什么是幼儿园设施报价，就像你买东西一样，而且和幼儿园规模也有关系，从小做起。什么是幼儿园设施报价

如今在各型商场经常可以看到儿童主题乐园游乐场设施，那么店家们该如何运营好一家儿童游乐园呢，保证房间内大型淘气堡儿童游乐园的正常运作下来。

幼儿园玩具厂家这里有几个方面建议可供参考：

1、配搭一些儿童类的食品类、饮品、玩具一块儿销售，增加利润。

2、可按时组织一些小孩子的活动，协助爸爸妈妈短期的照料小孩子。

3、在平时的运营中持续发觉客人的要求，衍化出新的盈利点。

4、幼儿园玩具厂家建议通过优惠鼓励申请办理VIP卡，一回交纳多次的花费，那样回笼资金会快。 什么是幼儿园设施报价按原国家教委规定的教玩具配备目录配齐教玩具。

如何鉴别幼儿园设施的好坏

一、硬件设施鉴别

1、操场地面是否为安全材质。

2、游泳池、沙池利用率如何。

3、大型玩具（幼儿园游乐设施）是否整洁安全。

4、多功能教室是否丰富。

5、教室环境布置是否符合教育化、儿童化、艺术化的要求。

6、幼儿园玩具设施是否清洁、安全无破损、种类多。

二、软件设施鉴别

1、门卫的接待方式可以看出幼儿园的安全管理。

2、园长的介绍可以看出办园教育理念导向。

3、教师的礼仪可以看出幼儿园的园风。

4、宝宝的情绪可以看出宝宝在幼儿园是否快乐。

5、宝宝的着装和卫生可以看出幼儿园的日常生活管理如何。

6、食谱是厨房还是医务室订的？，食谱应该由医务室完成，因为要有营养核算。

7、其他家长的反馈可以协助进行判断。

著作权归聪颖所有。

2、幼儿园室内设备

（1）家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等。

（2）家电类：电视机、4V4等。

（3）乐器类：钢琴、电子琴等。

（4）玩具类：（幼儿园玩具设施）：以益智类玩具为主，如积木，拼插类等。

（5）其他设施：黑板、识字板、地垫、书籍等。

二、幼儿园软件设施

1、幼儿园园长

2、幼儿园教师

3、幼儿园课程及教材

4、幼儿园食谱

5、幼儿园安全

6、幼儿园卫生

著作权归聪颖所有。

我厂的服务宗旨是质量、信誉、服务较好、价格优惠。 欢迎新老客户光顾惠顾！

幼儿园要用到的产品多种多样,现在整理了一些供大家参考。

 2、活动场所

  关注点：有没有固定的供宝宝进行室外活动的场地。

  场地：北京市对于一级幼儿园的儿童活动场地的要求是人均在4平方米以上，活动场地应该尽量宽敞，这样才能保证孩子在幼儿园有足够的户外活动空间。除此之外，活动场地的布局一定要有序，突出安全性，让宝宝能在场地里自由地奔跑，开心地游戏。

  大型玩具：每个幼儿园都会有大型玩具。这里常常是宝宝开心的乐园，但是家长去考察大型玩具，不要只看它们是不是好玩，色彩是不是鲜艳，重要的是，要看一看这些器械是否安全。比如有没有尖锐的棱角，设计是不是适合孩子身高的要求等。

  3、房舍

  关注点：各种功能有没有相应的房间。

幼儿园的房舍除了孩子们所在的教室外，应该有音体室、保健室、隔离室、办公室，还应该有专门为孩子们做饭的厨房等。

  宝宝的教室是否宽敞、明亮，决定着将来宝宝在这里能否生活得舒适。孩子的生活空间在幼儿园的分级标准里是有严格规定的，如在一级幼儿园里孩子的人均教室使用面积必须达到2.5平方米以上，即使是三级幼儿园也要达到人均1.5平方米。房间过小，或一个班的孩子过多，都会使孩子的生活质量受到影响。 有饮水、洗手设备（城市、县城应有流水洗手设备）和防暑降温、防寒取暖设备。幼儿园桌椅应符合幼儿身高。什么是幼儿园设施报价

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3、做好开学准备 为建立良好的班级常规,教师要做好开学准备.在孩子入园前,教师要熟悉孩子的姓名,为每个孩子准备一个可爱、漂亮而又熟悉的标志牌,如水果、动物等,并在牌上写上孩子的姓名、班别、学号,到孩子正式入园时对号挂在胸前,让老师更快地认识自己班里的每个孩子,并能叫出他们的名字,让孩子感到老师已经认识了我,消除陌生感；同时,老师还要在孩子的生活用品上或放物品的地方(小椅子、口盅架、毛巾架、书包柜、小床铺等)分别贴上孩子的一寸彩色相片(家访时叫家长准备)和名字,并摆放好相应的物品,便于孩子(或老师)辨认取放自己的生活用品.这样做不但卫生、还可以避免孩子因找不到自己的生活物品而焦虑不安,也可以避免孩子之间发生争抢而哭闹的现象.同时教师要为孩子提供丰富、有趣的玩具;布置多个温馨的活动区,如娃娃家、宝宝餐厅等,供孩子来园时玩,丰富孩子活动的内容.

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