高铁乘务培养目标本专业主要培养适用于现代铁路专业发展需要， 具有较高的业务能力和综合素质的铁路运输从业人员， 使学生掌握从事铁路服务相关工作的基础知识和技能， 成为铁路运输发展需要的复合型专业技术人才。就业方向从事高铁、普铁、城铁和地铁等行业的乘务、票务、站务、安检和勤务等岗位或专业相关行业工作。中心课程高速铁路行车组织、高速铁路动车乘务实务、高速铁路服务与礼仪、轨道交通英语、高铁动车餐饮服务、高铁乘务安全管理与应急处理，天水铁道交通工程技术专业好吗、高铁客运公共关系实务，天水铁道交通工程技术专业好吗、顶岗实习和毕业实践，天水铁道交通工程技术专业好吗。
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1、必须转型，说了十年转型，但现在没转成功，首先向自己熟悉的轨道行业相关行业转型，收回外协加工零部件，统一管理，研发轨道行业实验设备和检修设备，研发高铁制造使用工装设备，成立自己的工装制造子公司，以此类推，慢慢向相关子公司的行业相近行业渗透，终到材料行业，技术中心竞争终就是材料的竞争，人才的竞争，没有这两把利剑，无从谈起，一个企业领导多了就出事了，说话的比干活的人多，效率低下臃肿，彻底改ge老国企这个制造模式和管理模式，管理为制造1线服好务，为研发人才备好粮，让这些人无后顾之忧才不至于为了吃饭住房来占用他们的精力。 天水铁道交通工程技术专业好吗新科轨道交通，城市轨道交通运输服务.
轨道交通服务培养目标本专业培养德、智、体、美发展的，掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识的地铁营运高级综合人才，该专业注重人员素质与能力开发，着力培养学生的公关能力、组织能力和涉外经营能力等。就业方向可在国内大城市从事城际铁路和地铁的站务、票务、乘务与勤务等工作或相关行业工作。课程铁路服务与形体、铁路客运服务礼仪、铁路行车安全、铁路线路与站场、铁路客运组织、铁路客运规章、铁路行车组织、铁路机车车辆、铁路客运安全与路风、铁路客运英语等。
会认为这些专业就业很好（这些专业在本校课程较多，难度大，基本为男生，专业性高，被老师俗称技术工种，而答主专业为城轨运营，被老师俗称为熟练工种）鉴于此认为大多数学生认为：专业性强技术性高的专业容易就业。而我们的公务员老师提出来：交通运输是被认为第三产业，提供的商品是有价值的位移和服务。而随着科技的进步，ATO、CBTC、CTCS等设备出现，已经可以代替部分人工操作，人的出现是为了保障设备正常运行，而服务确实需要人与人交流沟通，所以说运营人才即服务人才（答主春运火车站检票被旅客叫服务员，醉了）是大量需要的，地铁、城际、高铁新线发展。只是与运营相关的专业太多了，高铁乘务都可以从艺校招，地铁值班员都招企业管理人才。行业人才是大量需要的，但是这个行业人才可替代性高，熟练工种而已。而我们大多数人都被定义为生产岗。 兰州新科学校是一家省级重点人才培育的技工学校。
高铁专业的初始就业岗位是以高速铁道工程、轨道工程施工企业的施工员为中心岗位，以测量员、造价员、监理员、资料员、试验员、质检员、安全员为就业拓展岗位。
毕业后晋升岗位可为：工程师、工程部长、试验室主任、项目总工、项目副经理、项目经理、监理工程师及监理组长等。
职业资格证书举例：
铁路线路工 铁路桥隧工 工程测量工 建筑材料试验工 毕业二年即可报考国家注册的二级建造师
知识能力：
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备针对检测结果准确判断不同的线路故障，采取合理的方法及时排除故障的能力；
3．具备安全作业和自我保护能力；
4．掌握工程测量、工程试验检测与监测等专业技能；
5．掌握高速铁路施工组织与管理、工程预决算编制、项目检查与验收等专业技能；
6．掌握高速铁路路基、桥涵、隧道、轨道施工及维护方法。
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机械制造与自动化
机械制图、金属工艺学、电工与电子技术、工程材料与热加工基础、机械设计基础、金属切割原理与刀具、公差配合与测量技术、金属切割机床、电机与拖动、电气控制与PLC技术、数控机床及应用、机械CAD/CAM、液压与气动技术、机械制造技术等。
毕业后从事相关的工作 甘肃新科轨道高铁交通职业学校
毕业生可在机电产品制造企业、轨道交通工程行业从事机电产品设计开发、机械制造工艺编制、数控机床操作、机电设备的维护与管理等工作。
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甘肃新科轨道高铁技工学校致力于教育培训，是一家其他型公司。公司业务涵盖高铁乘务 ，铁路客运服务，轨道交通运营管理，铁道交通运营管理等，价格合理，品质有保证。公司从事教育培训多年，有着创新的设计、强大的技术，还有一批**的专业化的队伍，确保为客户提供良好的产品及服务。甘肃新科轨道高铁秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。
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