英语是一门语言，而语言的学习需要同学们听说读写面面俱到，怎么能有一套有效的学习方法很重要。现在由教育全日制初四学校的英语**邵华老师介绍一些有效的学习方法。一、英语听说训练：高效利用学校英语早读时间大声朗读英语，课堂上专心听老师的发音，大胆提问，敢说，敢读，因为课堂上的每一次发言都是听和说的训练。课后坚持听课文的音频，顺德区初中英语，一定在课后反复模仿跟读，直到标准为止。在第二学期每周坚持完成1-2套网上口语听说模拟训练，查每小题的得分，找出薄弱题型进行有目标的训练，顺德区初中英语，相信坚持1-2个月的训练后，在答题技巧方面会有很大的提升。二、词汇：词汇是学好英语的关键，词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的词汇外，还要扩充至少500个左右的课外词汇，顺德区初中英语。在史诗贝奥武夫是用西撒克逊，和极早的英语诗歌，卡德蒙的歌，写在诺森伯兰。顺德区初中英语

1773年，为反对英国对北美殖民地的贸易管制和增税的波士顿倾茶事件。1790年，首先次人口普查显示，美国的人口总数约为4百万，大部分居住在大西洋沿岸。一个世纪后，伴随着西部开发，人口超过了5000万，遍布大陆各地。美国的移民主要来自欧洲国家，如西班牙、法国、荷兰、德国、意大利等，这些移民把各自国家的语言也带到了美国，但美国使用的通用语是英语，因此使用英语的人数自然会越来越多。根据1990年的人口统计，5岁以上在家中只说英语的人数已增长到1.98亿，占总人口的86%。有人说过，能把美国这样的多元文化社会维系在一起的主要因素当属英语语言。顺德区初中英语当获得**时，一些拥有多种土著语言的新**国家选择继续使用英语作为官方语言。

英国的殖民地扩张只是英语成为极广用语的首先梯队，而第二梯队，则是被英语化了后的美国。英语的极早形式被称为古英语或盎格鲁撒克逊语（公元550-1066年）。古英语是由一组北海日耳曼方言发展而成的，这些方言极初是由日耳曼部落（称为角羚，撒克逊人和黄麻）在弗里西亚，下萨克森，日德兰和瑞典南部沿海地区所说的。从公元5世纪CE，盎格鲁-撒克逊人定居英国的罗马经济，行政崩溃。到了7世纪，盎格鲁撒克逊人的日耳曼语在英国占据了主导地位，取代了罗马不列颠的语言（43-409 CE）：古布立吞语，一个凯尔特语和拉丁语，被带到英国罗马人占领。英格兰和英语（极初是Ænglaland和Ænglisc）是以Angles命名的。

光绪二十八年(1902年)，全国中小学就开始设英语课程。民国时期曾设置“壬子”学制，高小视地方情况，可于第二或第三学年加设英语。中学四年，外国语为必修课，大学预科必修英语，也可兼习第二英语；文、商本科，英语和第二英语也为必修课，师范教育的中师和高师也必修英语。在中国近代历史，英语教育在整个国民教育中所占的比重是很低的，更多的时候，英语教育*是**、外国宗教势力和资本垄断集团势力为了培养其在中国的代言人，控制中国社会的进程而设立的工具。在新民主主义**时期，为了反帝、反**斗争的需要，中国党和中国先进知识分子于1920年开办了首先所培养干部的外国语专门学校一上海外国语学社，研究苏俄**经验，此后又开办了上海大学、延安大学、延安外国语学校、东北民主联军外国语学校等，还有培养翻译人才的俄文学院可以说在党的**事业创建初期，我们党就有意识地培养一批懂英语的**人士。英语通过诸如公共教育和国家资助的出版物之类的官方媒体进行传播。

除美国外，另一个北美移民国家是加拿大。极早与英语接触的时间是1497年，一个世纪后迎来了更多的英语移民。1776年美国**后，英国的忠实支持者发现他们已无法在美国生存下来，大部分去了加拿大，先居住在新斯科舍，然后前往新不伦瑞克及内陆地区。数以千计的移民被上加拿大地区低廉的土地所吸引，移民人数上升很快。到了18世纪末，英语的触角伸到了南半球。和北半球说英语的人相比，南半球说英语的人要少得多，但却具有清晰的特征。1770年英国詹姆斯・库克船长到访澳大利亚。在20年中，英国在悉尼建立了首先个罪犯流放地，以减轻英格兰监狱人满为患的压力。元音大转变影响了中古英语中重音的影响。顺德区初中英语

英语还促进了世界范围的国际交流。顺德区初中英语

南半球的另一个国家新西兰接触英语的时间要晚一点，进展也较为缓慢。库克船长1769至1770年绘制了岛屿地图，欧洲捕鲸者和商人从18世纪90年代开始在那儿定居，当地的经济逐渐发展起来，1840年建立了殖民地，此后欧洲移民人数快速上升，从1840年的2000人左右增长到1850年的25000人，1900年达到了75万，1996年新西兰的人口超过了350万。与澳大利亚相比，新西兰与英国有着更紧密的历史关系更倾向于英国价值观和制度，很多人说的英语带有清晰的英国口音。英国在南非的统治开始于1820年，约5000名英国人在东开普敦被授予土地，1822年英语成为官方语言，在法律、教育和公共生活的大多数领域得到了极广的应用。19世纪40年代和50年代，更多的英国人来此定居，70年代的淘金和和钻石采集吸引了大量的欧洲人。将近50万的移民在19世纪末来到南非，他们中的很多人说英语。顺德区初中英语

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