对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向**传递较新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己较好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，江苏女生播音主持专业院校，江苏女生播音主持专业院校，江苏女生播音主持专业院校，提醒大家该怎么改变的声音，让人们更记住你语言的魅力。播音主持培养要求：掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。江苏女生播音主持专业院校

专业考试上镜只要做好这几点就可以了： （1）身体要坐直。进人录制状态后，如果是以坐姿出镜，双肩要打开，自然下垂。不要使劲挺胸，也不要扣肩含胸。 （2）头部要端正。播音的时候，头和脖子要正，但不要板。头部可以有微微的动作，但幅度不宜过大，如果头的动作过大，会让画面有不稳定的感觉。抬头动作应该是在余音未尽的情况下与观众交流，而不是把整段文字稿播完以后来一个长时间的抬头。 （3）手臂要放松。手臂不要紧贴着身体，给人被绑住、被束缚着的感觉，但是也不要分得太开，太开了又感觉人被架着，端在那里似的。自然放松较好。 （4）眼睛要有神。注视镜头，努力做到眼前虽无人，心中却有情，这是对播音员、主持人在镜头上眼神的要求。在眼前没有人的情况下做到心中有人不是一件容易的事。要把镜头想象成交流对象的眼睛，他正在看着自己，跟他平等真诚地交流。考生在看镜头时要把视线轻轻地集中落在镜头的下沿，这样才能让观众感到你在看着他。江苏女生播音主持专业院校全国各级广播电视台数量明显增加，给播版音主持专业的毕业生提供权了更多的工作岗位。

播音主持对于听众的注意心理：对于广播电台而言，充分了解受众注意力倾向，激发他们对播音节目的浓厚兴趣，使其愿意主动接收，并逐渐保持持续关注度，进而产生观念或情感上的共鸣，是广播播音工作人员需要深入研究的问题。受众的注意心理分为三度注意：一度注意通常指无意识注意或是有意识、但不深刻的注意，人们的心理对事物选择有一定倾向性，这和注意力的指向作用有关；当受众听到自己感兴趣的新闻、知识等，心理会有所触动，随着心理刺激强度的增加，受众会慢慢从注意边缘向注意中心靠近。二度注意即听众开始持续注意、全神贯注地收听节目，并慢慢形成感知、想象等，其注意力已然和主持、播音、节目融为一体。三度注意是听众通过系列感知对播音已经留下深刻的印象，并产生了共鸣，较持久地保存于听众记忆之中，甚至转告他人，形成二次传播，有利于扩大节目影响力。播音主持人需各个方面提升专业技能。

播音主持就业方向：中国是发展中的国家，国家不断的缺少电视台方向的主持人才，包括今后的就业空间是非常大的，主持人方向的工作是非常抢手的。电视台方向，广播方向，教师方向等。包括但不限于：电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。专业简介：本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众直接的审美标准。学播音主持毕业后可以进入网络广播行业工作。

语言表达的常见问题和纠正方法： 语言表达方面的常见问题主要是重点不明、语速不当和表达平淡这三个方面。 1.重点不明： 在学习播音时，老师常会说某个同学说话“不得要领”。这主要是指，整篇稿件在播读过程中或整段话在讲述过程中，缺少重点，听起来语言目的不明确。出现这种情况时，我们可以利用对关键语句放慢、加重等声音表现手段来将其突出。或者在重点句子处，利用对比的表达方式使其显露出来。 2.语速不当： 语速不当是指我们表达时，语言速度过快或过慢。通常我们在表达时，内心的节奏对语言速度有较大影响，初学者会因紧张等因素造成内心节奏加快，从而导致语速过快;反之，心理过于沉稳不够积极，同样也会破坏正常的内心节奏。所以要想解决这一问题，主要还是心理的调节，稳定积极的心态是较可取的。同时还可用钟表去计算时间多加练习，以找到较佳的语速节奏。 3.表达平淡： 语言表达平淡是播音入门后进一步提高时常见的问题。对此我们可从感情、气息、声音这三方面来找出表达平淡的问题所在。情感是表达的灵魂。作为播音主持的从业人员，可以依托新媒体技术进行播音主持内容的收集，丰富主持内容。江苏女生播音主持专业院校

播音主持专业的文化成绩要求相比纯艺术专业要高，选择填志愿报考学校也很关键。江苏女生播音主持专业院校

气息和声音是思想感情较好的表现形式，是播读一篇稿件出色与否的关键。如果没有气息和声音的变化，即使有较深的内心感受，也无法将其有效的传达。如果用一成不变的气息状态对待丰富的感情变化，这样会造成激烈的内心世界与单调的声音的强烈反差，这就是典型的“念稿子”。这个问题就要从播音的基本功入手了，掌握各种气息和声音的运用要领并付诸实践，播读的文章才会生动悦耳。在学习的过程中，遇到问题不要紧，关键就看我们如何去应对。找到原因并有针对性地去一一化解，才能使我们学习的道路更加通顺。学习播音主持专业亦是如此，在学习中不断地发现问题、化解难题、总结经验，这样便不难到达成功的彼岸。江苏女生播音主持专业院校

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