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浙江中小学学习方法 诚信互利 陪伴优学供应

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观察还必须目的明确。俗说quot;外行看热闹,内行看门道quot;,对于看到的现象,不应专注它的好看与新奇,而是应当找出这些现象后所隐藏的物理原因、物理规律。例如:型的圆锥沿V形轨道向上滚。不应混淆其表面现象,斜轨下端的滚筒不会自动卷起。只要我们知道滚卷起,重心下降,滚子艰苦的真相将立即理解。另外,看到硬币浮在水面上,应该与液体的联系起来;看到上五颜六色的花纹,应该与广的干涉联系起来......,只有这样,浙江中小学学习方法,我们观察的目的才算达到了。我们千万要忌讳对周围的一些现象漠不关心,不观察,不思考,这对学习物理是不利的。事实上,物理学的许多发现和伟大发明都是建立在观察之上的。大家都比较熟悉的,名人的物理学家牛顿发现,就是建立在仔细观察苹果落地这一现象的基础上的。瓦特在开水的时候,观察到蒸汽的力量把盖子打开了,发明了蒸汽机等等。过去,一些学生进入中学后,常常感到物理越来越难,这与他们长期困在书本里,浙江中小学学习方法,浙江中小学学习方法,忽视观察周围的生活和现象,对什么都漠不关心有关。学习环境是学习的一个重要环节。浙江中小学学习方法

学习物理的方法比较多,综合和分析是一般的思维方式,有时采用特殊方法进行思考,可以使问题简单化。下面粗略介绍几种供同学们选择。1、极端法:有意扩大变量差异,扩大变化可使问题更加明显,易辩加深对问题的讨论。例如测量中的误差。2、整体法:把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑,可化简为易。3、因素分析法:运用有关物理公式,列出与问题有关的和类关系式,了解不变因素,分析问题涉及的变量,作出解答,例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动,摩擦力的大小怎样变化。浙江中小学学习方法谐音记忆法,就是把有些知识按照其他同音汉字去理解。

初一的学生为什么要提前学习初二的知识?各个学校的实验班基本上都要求在初二结束前把初中的内容讲完,因此,进入初二之后,学习进度的加快是显而易见的。在初一阶段,实验班的教学主要是在难度上进行加深;而到了初二以后,难度变大,速度变快,学科增多,因此提前掌握基本的知识点还是比较有必要的。初二学习的进度比较快,如果我们不能够提前对所学知识进行一定的了解,在知识点比较难以理解的时候,就比较难跟上学习的步伐。提前学过一遍,在新学期学习的过程中,孩子会感到学得轻松比较多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。特别是,我们已经学了数学和物理在第二年,面对困难的问题时,它是不容易被劝阻。而且,提前完成课业,我们有余力在学习的过程中克服了一些困难的问题,有了更多的时间去弥补自己的弱点。

经常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对,就是选择题一错一连串,原因何在?没有真正理解和掌握物理概念和规律,而这正是学习物理的首要任务、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律都能回答出“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么用”等问题,例如“浮力”的概念,我们要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么样计算”“为什么物体会受浮力”“浮力在生活中有哪些应用”等等;对一些相近易混淆的知识,要能记住和说出他们的联系和本质区别,突出要素,抓住关键。而建立在理解基础上的记忆才会事半功倍、水到渠成。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。不能情绪波动的时候学习。

如何提高学习效率:长时间的学习不一定有用。问题的关键在于你单位时间的效率。看着你的孩子24小时到晚都在学习,但为什么效果不佳?这是一个学习困难的问题,也是较令人困惑的家长、教师和学生。解答这个问题的方法就是——高效利用时间,提高学习效率。在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语:“世界上有一样东西,它是较长的也是较短的,它是较快的也是较慢的,它较不受重视但却又较受惋惜;没有它,什么事也无法完成,这样的东西可以使你渺小的消灭,也可以使你伟大的永续不绝。”预习可以提高记笔记水平。浙江中小学学习方法

若以前没有预习的习惯,想方法改变,先预习后上课,等到尝到甜头,取得经验。浙江中小学学习方法

你是否有过这样的经历,每到期末考试前,大部分之前学过的内容都忘了,再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来,总是遗憾地感慨“这题我会啊,怎么考试时就这么马虎?”心理学研究发现,这些事情不是真的遗忘了,而是找不到从大脑中有效提取的路径和线索,这就需要我们建立错题本或者叫好题本,主要记录“易错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”,定期或考前翻一翻,一定会大幅有效提升你的考试成绩。仔细想想,你花了一个多小时去考试,又花了比较多时间让老师改卷和听老师讲评,实际上真正对你的学习有意义的只是那丢掉的十分,明白了这一点,你还会轻视错题本吗?错(好)题本使你的复习极具针对性,是物理取得优异成绩的捷径。学无定法,更具体地、更有效的学习方法需要同学们自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的学习方法再好,也要通过自己去实践内化,才能变为自己的东西。方法对了,坚持就能成功。浙江中小学学习方法

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