云南开放大学成人高等学历教育特点及优势：结合当前成人高等教育的实际和未来发展的方向，把现代信息技术与网络教学手段引入传统成人教育领域，为成人在职学习提供除传统授课方式外，还有网络授课的方式。特别是函授教育采取全部课程网络学习，期末集中辅导，大理升学教育成人高考几年能读完，大理升学教育成人高考几年能读完、考试的混合式教学方式，大理升学教育成人高考几年能读完，很大减少了集中面授的时间，使学生学习不受时空的限制，缓解了成人在职学习的工学矛盾，也使云南开放大学成人高等教育的教学方式、教学手段改ge和教学管理实现了一次新的跨越。

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成人高等学历教育本科毕业论文（设计）工作，各教学单位是完成毕业论文（设计）工作的具体组织和实施者，要确定一位负责人领导并多方面负责本单位毕业论文（设计）工作，其主要职责是：（一）贯彻执行毕业论文（设计）的工作规定，负责毕业论文（设计）工作的正常运行，确保毕业论文质量。（二）组织审核学生毕业论文（设计）题目，确定指导教师，并做好过程检查工作。（三）成立答辩委yuan会或答辩小组，负责组织答辩，评定学生成绩。（四）做好毕业论文（设计）的自评、自检与总结工作。 云南一对一成人高考教育机构一般成人高考要几年——昆明英启教育信息咨询。

成考（函授）与自考、学历文凭考试的区别：文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试只有大专。 

成人教育授课方式：成人高考的授课方式大体分为业余及函授，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。 成人高考要多长时间——昆明英启教育。

成考（函授）与自考、学历文凭考试的区别：一、 办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。二、 招生对象不同：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 云南升学教育成人高考报名流程——昆明英启教育信息咨询。云南一对一成人高考教育机构

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毕业论文（设计）教学实行指导教师负责制，每位指导教师应对毕业论文（设计）各阶段的教学活动多方面负责：指导学生撰写毕业论文（设计）和修改毕业论文（设计），检查进度，解答问题。并填写《云南开放大学成人高等学历教育本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》（见附件1）。重视对学生**分析、解决问题能力的培养及设计思想与设计方法的指导，注意调动学生的积极性和启发学生的创造性，培养学生严谨的作风和科学态度，要防止和杜绝学生抄袭等违纪行为。对学生严格要求、严格训练、严格管理，对不认真进行毕业论文（设计）和违反纪律的学生要及时帮助和教育，情节严重的要及时报学院处理。审阅学生的毕业论文（设计），认真负责地做出毕业论文（设计）评语，客观公正地评定成绩，填写《云南开放大学成人高等学历教育本科毕业论文(设计)评分标准及评审表》（见附件2或论文封面封三），并参加答辩小组的工作。大理升学教育成人高考几年能读完

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