学校特色：不同民办学校根据办学方式可大致分为三类特色比较明显的学校，其一是大学的附属中学，另外一类是初中名校办的中学，重庆数学小升初复习，另外还有一种是以外国语学校为特色的学校。 有的民办股份制学校和本地两所民办股份制学校。学校环境：选择学校首先是选择校风，中考分是其次。因为学习环境很重要。相近的关注点，重庆数学小升初复习、兴奋点、兴趣爱好，能实现比学赶帮，互相促进。保底学校：在择校时，很多家长都会只盯着重点中学，其实如果孩子的水平达不到重点学校的话，很可能会落空，重庆数学小升初复习，而家长如果没有其他的准备的话，后果就不堪设想了。所以小升初择校很重要的就是要选择一个相对来说不错的学校作为保底校，就算冲击重点中学没有成功，也不至于手忙脚乱。由于"小升初"不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。重庆数学小升初复习

注意ü上的两点要省写规则。 拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。 注意儿化音变。 “er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hóng huār）。 区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。河南英语小升初目标小升初派位分两种，有一种是推优生。

要知道六年级升初中之后，初中的学习和生活与小学是完全不一样的。特别是六年级升初中是地段直升的小孩，没有升学的压力。平时学习上下的精力就不够，这次玩过了暑假，现在到了初中就会很容易掉队。所以不管是担心孩子学习跟不上，还是想让孩子尽快适应初一知识，日常补习都非常重要。而且家长不要忘记了，上到初一之后还是要面对分班考的。如果孩子掉队了，分班考的成绩就会受影响，重点班？你还指望吗？从小没有养成看书的习惯，也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差，因为初中考试大部分是课外知识，所以一定要让孩子养成看书的习惯。

为了更好的迎接六年级升初中考试，家长在这期间会更加严格管理孩子，比如不让孩子玩游戏、看电视、去参加同学聚会等等。学生要先理解家长的心情，不要产生抗拒心情。一些学生因为烦就和家长对着干、安排学习就不学了，这样做法非常不可取，毕竟这影响的不是家长的命运，而是影响你的命运。其次，要“**”起来。这里的**不是指生活、精神**，而是学习**，即要求学生可以自己安排好六年级升初中考生的学习计划目标等，并且自己是按照计划一步一步前进中。较后也是较重要的一点，如果想解决问题，要与家长做积极互动。常与家长做沟通，多与家长谈论自己学习情况、学习计划、生活计划及感受，也了解一下家长感受。双方为了更好的生活而进一步努力。大派位：每一个小学生都能升入中学，结果是固定的。

在小学，通常主课只有三门，进入初中，课程就要增至八九门，教学目标的达成要求也有不同。此外，初中教学，不只注重课本知识的学习，还注重课外知识的拓展、综合能力的培养，与此相适应进入初中后学生的学习方式应发生较大的变化。这些往往让孩子们措手不及，不能合理安排学习时间。“小升初”的衔接并不单单指孩子的知识衔接，还包括学习习惯、学习方法和学习态度三个方面的衔接。初中除了要培养学生自主学习能力外，很重要的一点就是要调整学习方法。在小升初中，很多家长还不知道，特长生也是一种升学途径。河南英语小升初目标

小升初笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。重庆数学小升初复习

期待太高，给孩子施加压力，孩子并非机器，不是我们付出了爱与关心，就一定要大限度得到孩子的回馈。教育孩子，不应该抱有太强的功利心。陪伴孩子，也不能只为了让他考出好成绩。陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的教育。好的孩子都是“陪”出来的,陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。重庆数学小升初复习

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