表演，著作权法术语，指演奏乐曲，上演剧本，朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现的作品。中文名表演外文名Perform拼音xīyǒng主干学科艺术学修业年限四年授予学位文学学士就业方向从事影视、戏剧表演目录1词语概念▪基本解释▪引证解释▪学科名词2职业教育▪影视表演方向▪戏剧表演方向▪舞剧表演方向▪武术表演方向▪影视方向▪漫画方向▪影视动画方向▪影视导演方向▪摄影导演方向▪戏剧影视管理3影视表演▪课程要求▪课程设置▪培养目标▪高考考试科目▪影视表演技巧4音乐专业▪基本简介▪培养目标▪培养要求5舞蹈专业▪基本简介▪课程设置▪专业职业前景▪培养目标6时装表演▪业务目标▪主干课程7相近专业8开设学校9报考院校10主要内容11演员介绍12其它相关▪刘汁子教授▪表演大师13表演教学表演词语概念编辑表演基本解释（1）[perform]：在戏剧、舞蹈、杂技等演出中，把其中的各个细节或人物特性表现出来的表演舞蹈（2）[act]：演员演出[剧本]或扮演[角色]表演小丑这个角色（3）[performance；exhibition]：做示范烹饪表演[1]表演引证解释1、戏剧，东湖区商业演出表演哪家好、舞蹈、杂技等的演出，东湖区商业演出表演哪家好。亦指把情节或技艺表现出来，东湖区商业演出表演哪家好。江西大尚文化传媒有限公司质量产品，走向世界桥梁。东湖区商业演出表演哪家好

    并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。表演培养要求本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。表演舞蹈专业编辑表演基本简介作为世界七大艺术门类之一的舞蹈艺术，以她特有的功能、**的艺术品格，以人的肢体为表现手段展示她无穷的魅力。舞蹈专业作为一门专业性很强的课程舞蹈专业向来都是艺校，艺术学院，舞蹈学院的**。舞蹈专业的毕业生都成为各艺术团体的舞蹈演员或者各专业院校的舞蹈老师。据我们调查社会上还有一些单位也特别需要有舞蹈特长的特殊人才，那就是各类中小学校，在各中小学现有的音乐教中有舞蹈特长的*占15%，而学校所需的全能型复合人才是***。各学校对全能型音乐老师的要求是：会舞蹈，会声乐，会伴奏，具有文艺活动的组织能力和各类节目的编排能力。我们急需要培养一批能适应社会需求的特殊专业人才，为此我校于2008年开设舞蹈表演专业。本专业培养掌握舞蹈教育和舞蹈编导的基本理论、基础知识和基础技能，能在各类文艺团体、中小学校、文化。东湖区商业演出表演哪家好江西大尚文化传媒有限公司质量是生存的基础，创新是发展的根本。

主干学科：艺术学

主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。 主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。性的门类通常是音乐和舞蹈。有时将杂技、相声、魔术等也划入表演艺术。

镜框式舞台是指观众位于舞台的一侧，而舞台的其余侧面被物体遮挡，以供演员和技术人员做准备工作。**早的长久性镜框式舞台是在意大利的帕尔马尼斯家族在1618年建造的。折叠伸出式舞台伸展式舞台与镜框式舞台的区别在于，舞台的一部分向前突出，伸向观众席，这一部分的三面都暴露给观众。折叠圆环形舞台圆环形舞台是指观众位于舞台的四周。通常圆环形舞台位于剧场的**。观众可以近距离地欣赏表演。又叫做中心式舞台。江西大尚文化传媒有限公司江西大尚文化传媒有限公司品质一马当先，业绩遥遥**。

商业演出活动策划流程:

首先制定出可行的活动实施的计划:如活动推进表，活动物料项目推进表，前期广告投放宣传，依据市场部的资料分析组织进行活动策划。

确立明确活动方案(包括备选方案)

与各种媒体沟通整合:如软硬新闻、商品广告、有偿新闻、媒体支持等。主要洽谈对象包括:当地各大报纸期刊杂志、广播电台、电视台、网络等。

采购部门与供应商进行洽谈，对象包括:厂家、省包、国包及与公司业务需求紧密相关的其他个人或单位。洽谈内容有:商品价格、商品供货数量、供货条件、赞助费用、文艺活动、供应商**活动、广告赞助。

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    显示服装的风格、特征，服装的流行趋势，以及设计师的个性。表演业务目标业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中**完成不同人物形象创作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识；2、具有塑造艺术形象的基本能力；3、了解中国的文艺方针、政策和法规：4、了解艺术创作和理论的现状与发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基该方法．具有一定的理论研究和写作能力。表演主干课程主干学科：艺术学主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。东湖区商业演出表演哪家好

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