这就是我要说的第二点，抚州***播音主持培训机构，严厉的教学管理，合理的生活作息安排和监督。三分学，七分练。这在音乐界特别适用。然而练中，关于这些花季雨季的孩子们，他们的定性，他们的贪玩，他们的人性和娇惯都是这“七分练”中的绊脚石。假如你不够高，请站在巨人的肩上；假如你练欠好，悦点来帮你练好。悦点提供的是专业的班主任严厉的监督体系，以及完善的学习方案，从而确保孩子的“七分练”。播音主持艺考不是闭门造车，第三点知人易至交难。定时模考，是提高孩子的一**宝。模考不是随便拉几个人来听听，抚州***播音主持培训机构，是用相当的教师去挑刺，找茬，是对孩子心态的挑战，是让孩子自己去突破自己，去超越他人的重要方法。这里强调下，模考教师至关重要，抚州***播音主持培训机构。另外，考生不仅要了解本身的专业水准，还有对往年参加艺考的学生程度和艺考形式有所了解，这也是艺考生为何要参加艺考集训的重要原因之一。把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，达到审美的意境。抚州***播音主持培训机构

芳华播音主持师资

刘晓东 江西广播电视台主持人，江西省朗诵与语言艺术协会理事，播音员，普通话水平甲等，省级普通话测试员，司仪培训讲师。取得中国传媒大学“广播电视新闻学”硕士学历，从事播音主持工作10多年。对于广播主持，晓东可谓是驾轻就熟。无论是行业培训，还是高考艺术培训，抑或是少儿语言表演的培训，晓东老师在课堂

上仿佛有无限的激情，他幽默的语言、生动的表情、活泼的教学风格，不但可以迅速hold住学生，更能让家长心满意足。

毕业生应取得以下几方面的知识和才能： 1、把握我国语言文学、播送电视新闻传播学、我国播音学的根本理论、根本知识； 2、具有与本专业相关的哲学、、经济、社会、法律、心思、艺术、美学等多学科知识； 3、具有播送电视播音与节目掌管的根本才能； 4、了解并把握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策； 5、具有播送电视新闻采访写作、节目修改制造的开始才能； 6、把握文献检索、材料查询的根本方法，具有开始的科学研究和实践工作才能。 骨干学科：我国语言文学、新闻传播学、艺术学。 首要课程：播音发声、播音创作根底、播送播音掌管、电视播音掌管、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、播送电视节目制造。 首要实践性教育环节：包含生产劳动、训练、专业实习、毕业论文写作等，一般21周。 修业年限：四年 颁发学位：艺术学位 播音掌管考试内容 修改

1、提前选好自己的目标院校，多选择几所，鸡蛋肯定不能放在一个篮子里面，院校之间要拉开时间距离，保证每个院校都能够去进行参与，然后针对性的准备考试，这样通过率就会增加很多

2、注意考试中，对我们播音主持学生来说，发音一定要正确，吐字要清晰，用标准的普通话诵读，如果普通话不好一定要在艺考前多加练习，注意多音多意义的字词，古诗词的朗读中注意 按照含义来定读音。不加字不少字不破句子，朗读清晰完整有序。

3、语速一定要适当，用心，用感情来感受，抓住文章的特点，让节奏能够流利而和谐。

4、语调根据咱们朗读需要，分出来轻重缓急和抑扬顿挫，充分结合文章的感情进行朗读。

5、一定要注意控制好气息，换气，补气，偷气，抢气，就气，运用一定要注意，根据感情取气息，边听边读边体会即将到来的内容，平时多注意短小精炼的诗歌、绕口令、散文来进行练习。

播音主持专业考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。

四、考场规则

1、考生凭本人身份证、专业准考证和个体测试准考证按网上约定的时间提前一个小时到达考点备考室，准备考试。

2、考生不得化妆，考试全程录音录像。

3、考生进入备考区域不得携带和使用任何通讯工具，不得随意出入或与他人交谈，否则按违规处理。

4、考生在备考室内由计算机随机生成入场顺序，每组10人，随机抽取本组的考场号。超过半个小时未到场者视为弃考。

5、考生应按照要求进入两个考场考试，并进行身份验证(身份证识别、指纹识别、照相)。身份存疑的考生，考试结束后到考务办公室由主考核验。考生进入考场后不得做自我介绍，立即应试，考完迅速退场。

6、所有考生只能考试一次，不得重复考试。考试结束后，由考场工作人员发放考试成绩单并带领考生统一离场。 重点部分的朗读态度要更认真、更积极，语言的变化要更丰富，而次要部分的语气要比较平和，语调稍稍降一些。南昌高考播音主持培训推荐

才艺展示，这个环节考生充分的将自己的才艺展示出来就好，也有些考生和家长对这个环节有些苦恼。抚州***播音主持培训机构

播音掌管培训过程中，读好稿件是专业技术之一，并且也是考试的要点，所以作为播音掌管专业的艺考生要在平时的培训中做好读稿技术练习，这样才能在考试过程中发挥好。那么在播音掌管考试中做好读稿有哪些技巧呢？

1 、 安然承受稿件，细致做好预备，拿到稿件后通读一遍，不要有先入为主的成见，意图是赶快看看有没有陌生的字，避免在朗诵时搅扰你。然后开端划分层次，找出哪个层次是全文的要点，在要点的层次中哪句话更为重要。当考生对稿件的层次和要点进行分析后，对稿件的了解程度自然也加深 后可着重从全体上去感触稿件的爱情色彩和爱情的分量，就是我们所说把握准稿件的 “基调”。

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