由于汉字有形,音,义三个要素,不仅包括抽象符号,抽象语义,还包括形象的结枸。所以汉字的学习,要求大脑左右半球协同工作,是一个十分复杂的过程,汉字处理的特殊机制是造成外国人学习汉字比较困难的原因之一。
如果学习者,**要学习汉语低层次的听说能力,或许可以回避汉字,但如果要获得高层次,***的,系统的汉语交际能力,汉字是肯定无法避免的。
从汉语与汉字的特殊关系看
汉语和印欧语系的语言有很大不同,南京HSK汉语私教课机构。汉语语素以单音节占主体,南京HSK汉语私教课机构,语素和“字”是基本重合的。“字”因此成为**基本的语义单位,汉字的字和词语在音,形,南京HSK汉语私教课机构,义等方面都存在着密切的关系。
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中文课堂转线上催生教学新模式。
中国是欧洲中文教育开展较早、基础较好、规模较大的国家之一。近年来,英国**将中文列为中小学外语选修课程,纳入素有“英国高考”之称的A-level考试,还于2016年启动“中文培优项目”,计划到2020年培养5000名流利使用中文的中学生——类似支持中文教育的力度,在欧洲范围内还是很罕见的。
同时,英国也是中国投放中文教育资源**多的国家之一,双方已通过平等合作方式,在英国设立了30所孔子学院、160多个中小学孔子课堂,中方每年向英国派出中文教师和志愿者500多人。 南京HSK汉语私教课机构北京学中文,商务相关,一对一私教课哪家好?胡同学校专业定制教学内容,地点灵活,让你快速提高听说读写!
当前,世界各国人民学习汉语的热情越来越高。国家汉办数据显示,英国从**到民间***推动汉语教学,包括颁布国家政令、教育部设立专职岗位、每年定期巡视汉语教学课程、培养本土汉语教师等,5200多所中小学开设汉语课,到2020年全英学汉语人数计划达40万人。据中国驻西班牙大使馆教育组统计,目前全西班牙有5万余人学习中文,参加中文水平考试人数居欧洲***。法国目前有150余所大学、700多所中小学开设汉语课程,法国教育部为此还设立专职汉语总督学。据报道,目前在法学习汉语的人数已经超过10万,这使得法国成为了学习汉语人数**多的欧洲国家。据统计,德国目前有300余所中小学开设了汉语课,其中近70所中学把汉语作为正式学分课程及高中毕业会考科目。
至于大学、私立中小学、社会培训机构的线下中文项目,也都基本陷入停滞状态,不得不尝试着转至线上。此外,诸如英国汉语教学研究会年会之类的学术研讨活动,以及一些常规性的线下中文师资培训项目均被延期或取消。线上教学成为“主教室”因此,线上教学自然而然就成为英国中文教育的“主教室”,特别是孔子学院的线上教学更是亮点纷呈。**暴发之初,孔子学院总部就及时指导各国孔子学院和中文教师开展线上教学,并加大了慕课、微课等网络资源供给,全球比较大的网络中文教育平台“中文***”还紧急推出了一系列示范课、精品课。英国汉语教学研究会也于近日在线上举办了网络汉语教学研讨会,总结和分享了**以来的线上中文教学经验。因为有充足的资源保证和技术指导,很多教师纷纷使用Zoom软件为学生开展一对一、一对多等在线授课,使用Moodle、MicrosoftTeam、BlackboardCollaborate等系统与学生共享资源并进行互动,使用Facebook、WhatsApp等社交软件为学生答疑,还尽可能地将口语和听力测评放到线上进行。所以,孔子学院自身的中文项目基本能够维持线上运行,还尽可能地帮助了一些大学、中小学的线上中文项目。令人惊喜的是,苏格兰**的E-sgoil网络学校。 专业中文课北京哪里学的好,服务质量优,HR和家人后顾无忧,定制一对一,时间灵活,学习内容工作生活相关!
汉语成“英国高考”第三大热门外语
今年8月,据英国《每日电讯报》网站报道,在素有“英国高考”之称的A-level考试中,今年选考汉语的考生人数***超过德语,汉语成为英国第三大热门外语。
报道称,今年有3334名学生报考了汉语A-level考试,相比去年增长了8.6%。法语仍然是很受欢迎的外语科目,其次是西班牙语。但是与去年相比,这两种语言的报考人数分别减少了8%和4%。
1.5万印尼考生参加全国汉语考试
2017年12月,该年度第三次印尼汉语水平考试(HSK)在雅加达、普禾格多、玛琅三地举行。2017年共有15627人考生参加印尼全国汉语考试,考生人数创下历年新高。 外籍女友汉语听说好,读写不行?胡同学校定制私教课,专业老师根据您的学习需求和目标设计课程,快速提高!南京HSK汉语私教课机构
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当然,这样的练习方式需要老师做一定的功课。牢记学生的兴趣点和职业背景等多方面,同时也要训练自己这样的思维来和学生做口语交际练习。但大家不用担心,因为这是一个熟能生巧的过程,很快大家都能形成这样的思维。
三、成段表达。
一般来说,教材里都会附上这课主题相关的问题或话题供学生讨论,进行成段表达的训练。比如《新实用汉语》里孔乙己这课就提供了“请介绍一本你喜欢的小说”等这样的话题。在这里,老师需要注意的是根据学生的实际情况,提前筛选话题,舍弃不适合的话题。比如学生从未到过中国,那么“请说一说你对北京这座城市的印象”这样的话题就不适合。 南京HSK汉语私教课机构
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