要注意研究全国开发大学自学考试的教育规律，研究自学考试与其他教育形式的协调发展，并努力形成自己的特色，扬长避短；要着眼于人才素质的详细提高，简阳国家开放大学的学校，转变教育观念、教育思想，探索考试方法与手段的创新，重视对考生个人学习能力和创新精神的培养，为多种形式发展我国的高等教育事业做出自己的贡献。高等教育自学考试的工作任务是：充分发挥自学考试的特点，简阳国家开放大学的学校，完善自学考试制度，提高教育质量，积极探索并扩大自学考试的服务领域，为适应多层次，简阳国家开放大学的学校、多形式的教育需求开辟更为广阔的途径。把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学。简阳国家开放大学的学校

国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为重要，**教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、比较好的网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。简阳国家开放大学的学校国家开放大学为广大劳动者素质和能力的提高等作出了巨大贡献。

全国开发大学成人高考报考专业要谨记，忌脱离实际。有些考生见社会上什么专业热门，找工作容易就报考什么专业，根本不考虑自己的基础和实际。加上对主考院校、开考科目都不甚了解，盲目报考，顾头不顾尾。结果考到后来才发现有难于逾越的“拦路虎”，弄得进退两难，骑虎难下。忌粗心大意。还有些考生无论报考，还是参加考试都是粗心大意。有的复习错教材，还有的甚至在报考时填错了科目，一笔之差，误了半年。忌一知半解。不少成考生平时对教材不愿精读细嚼，疏于思考，懒于动笔，一知半解，学而不实。到考试时面对试卷一脸懵，这也没把握，那也拿不准，考试结果可想而知。成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，学习形式等环节上有所差别。

国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进良好教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。国家开放大学是在**广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建。

自考的作用不仅是为国家开放大学和国界培养了大批专门人才，每年两次考试有上千万人参加，这对于促进社会好学向上风气的形成和社会主义精神文明建设有着更加深远的意义。同时，也有利于缓解当前全社会的升学压力，对详细推进素质教育和引导人们树立正确的成才观创造良好的社会环境会起到深远的影响。通过自学考试取得毕业证书的人们，一般具有较强的自学能力和较高的学习自觉性。从教育观念、人才观的角度看，成才的路很多。成才离不开学习，不一定都进普通高等学校，要为三百六十行，行行出状元提供渠道、舞台。国家开放大学主要是面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。简阳国家开放大学的学校

国家开放大学网络平台是社会公共服务平台。简阳国家开放大学的学校

地方开放大学作为地方有关部门所属高等学校，接受本级人民有关部门的领导和教育主管部门的管理，业务接受国家开放大学的指导和管理，主要承担服务本区域全部人们终身学习，推进本区域开放教育体系建设，探索高等教育、职业教育与继续教育融合发展的职责。根据《方案》，国家开放大学还应拓宽办学范围，其开放教育包括学历教育和非学历教育，主要采用非全日制教育形式，实行注册入学、完全学分制；在教育部指导下自主开展专科、本科学历继续教育，基于开放教育和技能社会特点，紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业自主设置应用型、技能型学科专业；主动服务国家战略，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径积极探索研究生教育，依法申请硕士学位授予权。简阳国家开放大学的学校

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