中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。我国中等职业学校共有四类:(1)职业技术学校:主要招收初中毕业生,学制以2-3年为主。在开放初期,将一部分普通高中改办为职业技术学校。(2)中等技工学校:主要招收初中毕业生,赣州高铁中专学校招聘,赣州高铁中专学校招聘,学制以2-3年为主,赣州高铁中专学校招聘。技校更重视劳动技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能,步入社会可以胜任某种劳动岗位(工种)。(3)职业中学(职业高中),简称职中(职高),一般招收初中毕业生,学制为3年。在开放初期,将一部分普通高中改办为职业中学(职高)。(4)成人中专(含职工中专)和职业中专。成人中专是开放以后发展起来的,定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等专门人才和技术人员。职业中专是1999年大学扩招后,一些省份将职业中学改制为新的(职业)中专,学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。一般主要招收初中毕业生,学制3年南昌现代交通学校欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。赣州高铁中专学校招聘
中等专业学校国家曾长期包毕业生分配,毕业时由学校的国家行业主管部门的人事部门或省级人事部门发放报到证,工作后纳入人事干部管理。中专生于在校学习专业知识,毕业后可以直接走向工作岗位。中专生可以报考公务员。 [12] 可以以其学习能力考取研究生,一般通过国家高等教育自学考试取得大专(本科学历)后报考。根据现有政策,中专生毕业可以参加对口单招,被录取后与高中生待遇一样为普通全日制统招的大学生或者是高校生,毕业证、学籍一致。 抚州高铁中专学校五年制南昌现代交通学校团结、协作、务实、创新”的企业精神.
办学区别
办学形式:中专以行业办学为主,职高由当地教育部门主办;技校主要由国有大中型企业办学为主,包括一些行业主管部门办学。培养目标:中专、职高、技校都是为各行业、各企业培养的工作人员,没有身份差别。专业设立:中专、职高、技校以前在专业设置上侧重点有所不一样的三类学校基本相同,主要包括旅游餐饮服务、机械加工,电子加工、计算机类、幼儿教育等。招生形式:中专、职高、技校都放宽了招生限制,只有少数学校还设置一定的录取分数线,大部分学校不再设置分数限制;初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、职高、技校(有些地方技工学校还未纳入中考志愿,有些地方已经纳入),也可以直接到这类学校直接报名,招生对象主要是初中毕业生。毕业发证:中专、职高毕业颁发教育部门印制的中等专业学校毕业证书,如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试,可以获得初级或中级职业资格证书;技校毕业颁发劳动部门印制的技校毕业证书和初级或中级职业资格证书。
中等专业学校,简称中专,其招生列入国家统招计划,毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证), 有整套人事干部档案手续,每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。学生在校主要学习中等专业知识,同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行,与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。中专分为普通中专和职业中专、成人中专(含职工中专),普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等。20世纪80年代初到90年代中期,中国百废待兴、人才急缺时,招收初中毕业生的四年学制普通中专培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。当时,普通中专录取率低至不足10%,毕业后有“铁饭碗”和干部身份,所以选拔严格,通过者也大多智力拔群、学业优异,“考不上中专的,才去上高中”,是当时的普遍认知,但部分学习的励志想要考大学,所以选择了高中。南昌现代交通学校同心才能走的更远、同德才能走的更近。
成人中专是成人中等专业学校的简称,开放以后发展起来的中等专业成人教育学校,是把有初中文化程度的成年人培养成中等管理人员。成人中专包括职工中等专业学校(简称职工中专)、干部中专、农民学校、农业广播学校、广播电视中专等。职工中专招收专业对口的职工,经批准纳入国家招生计划的全科学习,须具有2年以上工龄,年龄不超过35周岁,参加由省级教育部门统一招生考试。职业中专是职业中等专业学校的简称,和职业高中、职业中学的招生都是由当地(市或县)教育局或主办学校列计划。职业中专侧重职业教育,职业中专毕业放由当地(市或县)教育局或主办学校验印的毕业证。2000年左右大学扩招后,中专称谓一般是指职业中专。1999年大学扩招、**部委及省属中专大多升级为学院或并入大学后,一些省份将地方县市属职业中学改制为新的中专学校,2003年起毕业生数量猛增,大中专教育大众化。
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发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。开放以来,我国的职业教育有了很大的发展,但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离,为促进职业教育的进一步和发展,《中国教育和发展纲要》提出到本世纪末,要使初中毕业生的50%~70%进入中等职业学校或者培训中心,中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。实现这一目标,面临着办学经费短缺,经费供应渠道不稳定的问题,国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长,但还不适应职业教育事业发展的需要。赣州高铁中专学校招聘
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