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新余交通学校 诚信为本 南昌现代交通学校供应

信息介绍 / Information introduction

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 从办学性质、主管部门看普通中专与职业中学、技工学校的区别:中等专业教育学制源自苏联,以行业办学为主。[10-11]中专以行业办学为主,属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管,中等专业学校是培养中级管理人才的学校[13]。中等专业学校按照领导关系,分为部属学校和地方学校。部委所属中等专业学校,由有关部委直接领导;或由有关部委和省、市、自治区双重领导,以部委为主;或由部委与直属一级企业、事业单位分工管理。省、市、自治区所属中等专业学校,由省、市、自治区领导,有关业务部门主管;面向地(市)的中等专业学校,实行省和地(市)两级业务主管部门分工管理。中等专业学校一般应为县处级单位,有条件的重点学校为地厅级。[14]职业高中、职业中学、职业技术学校属于地方教育部门主管,是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。[13]中技属于人社或劳动部门主管。

中等专业学校的普通文化课、专业基础课一般应采用国家教委颁发的通用教学大纲,专业课一般应采用学校上级主管部委科教司颁布的教学大纲。应首先选用国家教委或学校上级主管部委科教司统一组织编印的教材。无统编教材时,可选用基本符合教学大纲要求的其他教材,但需教研组集体讨论同意。1999年左右大学扩招前后,**部属中专及省属中专大多升级为学院或并入大学,之后一些省份将地方县市属职业中学改制为新的中专(职业中专)学校,2008年起,剩余未升级的绝大多数四年制中专改为三年制(中职校),明确以就业、技能为导向的培养目标,目标和学制变化意味着教材、教学内容等都要有所调整南昌现代交通学校恪守职业道德,为社会提供质量服务。

 从办学性质、主管部门看普通中专与职业中学、技工学校的区别:中等专业教育学制源自苏联,以行业办学为主。[10-11]中专以行业办学为主,属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管,中等专业学校是培养中级管理人才的学校[13]。中等专业学校按照领导关系,分为部属学校和地方学校。部委所属中等专业学校,由有关部委直接领导;或由有关部委和省、市、自治区双重领导,以部委为主;或由部委与直属一级企业、事业单位分工管理。省、市、自治区所属中等专业学校,由省、市、自治区领导,有关业务部门主管;面向地(市)的中等专业学校,实行省和地(市)两级业务主管部门分工管理。中等专业学校一般应为县处级单位,有条件的重点学校为地厅级。[14]职业高中、职业中学、职业技术学校属于地方教育部门主管,是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。[13]中技属于人社或劳动部门主管。


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培养目标:本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理,能熟练操作轨道交通的相关设备设施,掌握其专业的基本理论及实际操作,具有运输部门基本的操作与组织、服务沟通能力,毕业后从事:车站值班员、客运值班员、列车长、调度员、票务员、安检员等工作。专业:电气化铁道技术 学制:3+2五年制 说明:2年中专+2年大专+1年带薪实习 招生对象:初中毕业生 培养目标: 本专业培养具有扎实的理论基础知识,较强的实际工作能力,毕:业后具备电气化铁道供电装置运行、维护、安装、调试和故障处理的能力,可到铁路局、铁路**线、城市轻轨、地铁等单位就业。新余交通学校

南昌现代交通学校总部位于莲塘南大道239号,是一家学校坐落于英雄城南昌市莲塘镇。现有莲塘、银三角两个校区,占地面积共300余亩,建筑面积60000余平方米。校园内绿树成荫,花草茂盛,生态宜人;风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰;教学、生活、体育、健身设施一应齐全。的公司。南昌现代交通学校深耕行业多年,始终以客户的需求为向导,为客户提供***的交通学校,铁路专业,高铁专业,地铁专业。南昌现代交通学校始终以本分踏实的精神和必胜的信念,影响并带动团队取得成功。南昌现代交通学校始终关注教育培训市场,以敏锐的市场洞察力,实现与客户的成长共赢。

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