拓展，更是一种对自我素质的再提高，一种推动企业整体发展的动力。经历过拓展训练，将自己的真实能力展现在工作岗位中，是对自我价值的肯定，也是对团队发展的促进。企业的进步依托的不是个人英雄主义，而是高度互动、高度合作的组织;现代企业的竞争，江门拓展训练老师，从某种程度来说是企业整合能力的竞争，是员工队伍整体素质的竞争，拥有一支积极进取团结合作的员工队伍是企业取胜的法宝。
“多一点勇气与自信、多一点理解与沟通、多一点进取与互助”，在紧张的工作之余拓拔进取、展现自我。拓展培训是以游戏为载体，以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟，在青山绿水之间，通过趣味性的游戏、启发式的运动、相互依存的环境条件和导师的精短点评，促进人与人之间的沟通和信任。在培训的过程中把企业文化理念与各项活动项目有机融合，让参训者通过活动培养积极的心态、重审自我、挖掘自身潜力，江门拓展训练老师，增强协作意识，从而提高公司整体凝聚力，激发员工的工作激情，江门拓展训练老师。
拓展训练能让学员们认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象。江门拓展训练老师
拓展训练是给一个企业带来的意义有很多 ,通常来说拓展训练会分很多个环节,让体验者在整个活动中都能体会到其中的意义。直到真正认识到其中活动的重要性,才能够体现其价值。整个活动过程由破冰-交流一整合一实践，通过一系列的训练项目后，让大家能够真正体会到认识到并联系实际的工作，拓展培训老师会帮助参加培训的人回顾一整天的活动,会帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。拓展训练的基本环节，破冰:让参加者全身心投入到项目中去,并以观察、表达和行动的形式进行深度体验。这种一开始的体验在整个过程中起到奠基的作用。交流:在有了破冰环节以后,然后**重要的一点就是彼此间的交流,活动当天的参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。江门高空拓展训练内容拓展训练是通过体验获得知识的过程。
个人英雄主义时代已经过时了, 21世纪是一个团队英雄主义的时代 ,所有的竞争都是以团队合作方式进行的。没有完美的个人,但有完美的团队。团队是一个企业生存壮大的决定性标准。 在这样的意识下 ,团队合作课程，把一群个体塑造成一个能集体思考并快速行动的有活力的团队。在拓展训练中,诸如毕业墙,强渡金沙江，冰海求生等项目,是以激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力领导执行力提升：历来，有效的领导力和管理团队建设被视为企业成长、变革和再生的**关键因素之一。而一个具有高度竞争力的企业,其领导力并非由上而下,而应该由下而上。
户外拓展训练是一项能让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，使团队更富凝聚力的培训。户外拓展训练的课程：主要由陆，海,空,三大类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。 拓展训练课程也加强团队动力、团队作用和沟通如何可以增加或阻挡创新的思维。
拓展训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根 在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。通 过拓展训练，学员在以下方面将有的提高:认识自身潜能，增强自信心，改 善自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，提高 解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。
拓展训练增强团队成员配合度和凝聚力、提高公司生产力的新型学习方式。江门拓展训练老师
拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动。江门拓展训练老师
拓展训练这种形式是既安全有有一定的趣味性，能让学员在轻松愉快的环境中感悟经历，吸收知识。让学员克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。拓展训练的比较终目标是让受训学员在拓展训练中体验或感受到的知识应用到学员的生活与工作中。
拓展训练充分调动了学员的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、味觉。拓展训练的活动课程应该是为达到某种预期结果而特别为学员设计的，在训练过程中，学员应该是在培训师的引导下进行“学习”，而非听培训师说“教”。 江门拓展训练老师
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