学习习惯的养成：一心向学的习惯，湖南全科学习习惯，，是所有学习习惯中较重要的习惯，湖南全科学习习惯。这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。同时，你会感到生活到处都有乐趣。专心致志的学习习惯，专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯，湖南全科学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。旨在告诉人们学习时不可一心二用。好的习惯包括：单独钻研、善于思考的习惯。湖南全科学习习惯

朗读背诵的学习习惯：朗读背诵是我国传统的语文学习的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径，有助于发展我们的记忆力，提高我们的表达能力。要扎实提高语文素养，非要养成朗读背诵的习惯不可。这样让我们从小背诵较有价值的经典，使我们常常耳濡目染于圣贤的智慧思想之中，可以起到潜移默化的作用。为此，学校和老师要给学生安排定时、定量的诵读内容，使我们可以拳不离手，曲不离口，日有所读，日有所获，从而养成良好的朗读背诵习惯。湖南全科学习习惯良好的学习习惯：单独作业的习惯。

练后反思的学习习惯:一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：一，怎样做出来的？想解题采用的方法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其他方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

好的学习习惯就是：根据艾宾浩斯遗忘曲线及时复习知识点。学习别等忘了再去学习，那样做法就是浪费生命。学懂了一个知识点请及时的复习，请注意：要在你还没忘记之前就要复习了。复习不等于重新学习一遍。而是对已经学过的知识再次巩固，让自己的脑子记得更清楚。一般24小时的早上5点到7点和晚上睡觉前是记忆较佳时间。请合理安排时间来及时复习。这么做只有好处没有坏处。学会不断修正自己的学习方法：想要学习好，就要掌握正确的学习方法。不然方法不对，用再大的功夫都收效甚微。而适合自己的学习方法不是一下子就学会的，需要在学习的过程中不断的找到和修正自己的学习方法。比如：既日早上没背单词，就感觉单词的效率降低了，那么就要第二天做修正，第二天就要早起背单词了。只要这样不断的严格要求自己和修正自己，那么每个孩子都会找到适合自己的正确方法的。照正常的学习次序，孩子应该养成每天先复习再做作业的学习习惯。

学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现, 是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：许多需要的东西我们可以等待;但是学生不能等,他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在发育，对学生我们不能说明天——他的名字是既日!培养训练良好的学习习惯，是实现学习效果较优化的可靠途径。湖南全科学习习惯

养成良好的学习习惯有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。湖南全科学习习惯

从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果，以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力，也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求，设置考场，安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。湖南全科学习习惯

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