我们就已经在妨碍他创造性地处理自己的关系,他与小狗的关系可能是关爱、友善、厌恶,或恐惧中的任意一种。对孩子来说,他没机会表达自己的关系,因此也就无法释放他的紧张、快乐、怨恨和恐惧的情绪。填色书无法让人无法顾及孩子个体上的差异。在轮廓线内填色的过程中,孩子们被追从事了同类活动,他们的个体差异没有被考虑在内。当然,对此毫无察觉并天性懒惰的孩子A很享受给小狗涂色;但是当他用蜡笔涂色时,突然意识到自己永远也画不出一条如此漂亮的小狗，婺城区艺术培训联系方式。当他完成涂色时也许会很自豪,毕竟是他自己为狗涂完了颜色。下次,在学校或其他任何地方,当他被要求画点什么时,他会想起填色书里的那只小狗;当意识到自己画不出那么漂亮的小狗时,他自然会说:“金华艾柏薇不会画。”(见图)，婺城区艺术培训联系方式。很多老师或父母都会说:“可是金华艾柏薇的孩子喜欢填色书呀。”的确如此,孩子A也喜欢它们。然而,孩子们通常无法区分有益或有害的东西,他们喜欢的东西并不总是对自己有益。与蔬菜相比,大多数孩子更喜欢糖果,并且毫无疑问会一直青睐它们;但这并不意味着要把他们食谱的蔬菜换成糖果，婺城区艺术培训联系方式。一旦习惯了过度保护,孩子们也会上瘾。事实上,对过度保护的依赖,让他们再也无法享受自由。这样的案例不胜枚举。金华书画培训学校哪家好？婺城区艺术培训联系方式

    让孩子自由做画时，一些孩子经常喜欢用黑色，把人涂成黑色，把天空涂成黑色，把小草涂成黑色，一张本来构图比较好的图画被涂得一片漆黑。问他为什么涂成黑色，他也说不出个所以然。针对这个情况，我开始通过一些活动让孩子们认识各种各样的颜色。首先，我们进行的是玩色的游戏。目的是让孩子认识各种各样的颜色，感受各种颜色带来的不同的视觉冲击力。我们把各种五彩缤纷的颜色调到一个个的盆里，让孩子们玩手掌印画。他们只需要把手掌或者是脚掌放进盆里，就可以在纸上印出各种各样的脚印或手印，还可以使用一些玩具，比如：用积塑玩具的汽车轮胎醮颜色在白纸上滚动，一边还可以发出“嘀嘀”的声音，留下一道道彩色的印迹。还可以用小玻璃球醮色在一个箩筐里自由的滚动，留下印迹。这些都是以游戏的方式让孩子认识颜色，以一种较简单，较快乐的方式将他们引入艺术殿堂。四、重视观察欣赏，提高幼儿对颜色的感知力。现在大部分美术教学都只注重幼儿操作的这一部分，而很少让孩子们去观察与欣赏。孩子对颜色的感知力，光通过操作获得的只是片面的，我们还要让孩子们去观察去欣赏去点评。因为年龄越小的孩子，以自我为中心越明显。婺城区儿童画培训哪家好金华美术基础培训学校哪家好？

    一、美术教育的理念与教育本质二、如何培养孩子的创造力与感受力三、长久以来的错误教育方式对孩子的打击四、应该如何干预孩子的美术创作五、儿童美术教育推荐书籍文章较长，没有耐心的朋友可收藏慢慢看，也可以直接看第1点直奔主题。下面我们来展开谈。一、美术教育的本质1，为孩子提供情感表达的窗口有些孩子守着一堆玩具,但却不知所措,紧张不安地哭闹着,无法运用自己的大脑和想象力去获得快乐。有些孩子即便手里只有小块木头,却也能玩得如痴如醉,一会儿把它当成一列火车会儿把它当成划过天空的一架飞机。拥有很多玩具的孩子并不开心,而没有玩具的孩子却很快乐,这究竞是为什么呢?显然,幸福并非取决于那些外在因素。正如其他品性的发展趋势一样,幸福感随着孩子性格的完善而增长。一个孩子是否幸福,在很大程度上取决于他的成长环境,尤其是父母以及老师对其需求的解读。我们更容易识别出孩子的生理需求,却极大地忽视了他们的情感需求和心理需求。如果孩子发烧、食欲不振,或是体重减轻时,我们会很关心。当孩子长身体时,他的健康重要但对于孩子的幸福以及其作为未来公民的幸福而言,其他方面的成长也同样重要。幸福包括很多方面——如孩子如何运用他的头脑和双手。

    相信很多家长都希望宝宝可以有丰富的想象力，创造力，用艺术的手法来表达自己的认知，但对于低龄阶段的宝宝如何进行美术启蒙呢？下面就说说金华艾柏薇的认知和经验！首先金华艾柏薇觉得美术教育的重点就是培养兴趣，画画应该是件非常好玩且开心的事情，只有在轻松愉悦的氛围内，才会有无限的创造和想象力，源源不断的灵感！所以切记不要急于求成，用大人的眼光要求孩子“一定要画的像”！首先你的认知可能就是错的。起初阶段宝宝的画不是用来看的，而是用来听的！嗯？为什么这么说呢，先来看看金华艾柏薇的宝宝画的一副画这是一次宝宝要画画，金华艾柏薇问“画什么呢？”他说“要画爸爸妈妈”，结果就诞生了这幅作品，说实话，一开始金华艾柏薇真没看懂，结果宝宝指给金华艾柏薇看，头发，眼睛，嘴巴！有时候大人看不懂，不要说宝宝画的什么也不是，这是他由思想转化成图像的过程！金华艾柏薇认为幼儿美术和大学美术教育理念应该是一样的，应该是开放式的，重在了解较基础的艺术构成（如开始可以抽象一些，从点，线，面，色彩开始），更多的创作形式和手法，开拓眼界和丰富思维！那金华艾柏薇们家长应该做些什么呢？给宝宝看大量的作品，包括绘本，画展，图片等等。金华艾柏薇美术培训。

    我们可以从一些短线条开始练习。比如我们可以画五彩缤纷的小雨，添画牙刷上的毛，从而引导孩子们画一些短的斜线，或直线，加强他们手的控制能力。然后再有目的的练习曲线和圆，为构图做一些基本的准备。六、学习一些简单的构图知识，知道将重点的内容要摆在突出的位置。我们有的时候经常发现，在一张大画纸上，孩子画的图画经常会跑到拐角上，或者画得只有芝麻粒一般大小，也有的画得出奇的大，整个画面看起来很不舒服。这时，我们可以通过欣赏画来促进他们对这一要求的认识。这些画可以是名画，也可以是孩子自己的画，让上他们通过欣赏与比较来认识构图的重要性。从而认识到主要的东西应当放在一个比较突出的位置，并且尽可能的大些。七、要重视儿童在绘画过程中的语言活动。艺术作品是人的思想的反应，一些优良的作品，除了技法上的娴熟之外，更重要的是它们所表达的内在思想。儿童思维的发展在一定的程度上和语言的发展是分不开的。一些画面很简单甚至不易让人看得出画的是什么的幼儿作品，如果让孩子解释给你听他画的是什么内容的话，也许你就会错过了一副精彩的作品。例如：有的孩子在画上涂满了黑色，一眼望上去，很一般，可他却会告诉你：星星玩累了，回家睡觉了。金华儿童素描培训机构。婺城区儿童画培训哪家好

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    大自然是美丽的，世界是美好的，儿童是可爱的。每个孩子天生就爱美，而美术教育的目的就是让儿童更好的认识美和表达美。我们认为要培养幼儿对美术的兴趣要注意以下几个方面：一、要忍耐孩子的“无为”之举，要给孩子创设一个轻松、安全的环境，为孩子自由绘画创设适宜的心理环境。我们发现，当一个孩子还不会握笔的时候，他就喜欢拿着笔到处乱涂乱划。这个时候的大人往往不能意识到这是孩子发展的需要，而把这种行为定入为“搞破坏”。实际上，孩子这时也是无意识的进行了一些手部肌肉的锻炼，为今后对线条的控制能力的发展创设了一个条件。我们可以为孩子提供一张纸（纸要比较大），一支笔，让他随意的自由涂画。孩子对此活动持续时间的长短，作品是否精彩并不重要，只要没有其它重要的事情，就随他的意愿就好，大人不需要加以过多干涉。注意，刚开始时的笔较好是彩色的水彩笔。第1：它不容易断。第二：它有丰富的色彩。可以促进宝宝对颜色的认识。家长在这一过程中，可以陪在孩子身边，但是千万不要去示范，去教他如何画。因为一岁多的孩子**性已经开始发展，他们很喜欢**的去做事，对别人的干涉很反感。我们只要陪在他身边，鼓励他，给他一个良好的心理环境就可。婺城区艺术培训联系方式

金华市艾柏薇艺术培训有限公司位于解放西路979号翰林诚品小区8幢商10室（自主申报）。公司业务分为美术培训，书法培训等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造教育培训良好品牌。艾柏薇艺术培训秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。

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