国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进良好教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，崇州国家开放大学怎样考试，崇州国家开放大学怎样考试，为亿级用户提供学习支持与服务，崇州国家开放大学怎样考试。**广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。崇州国家开放大学怎样考试

根据国家产业结构调整和行业继续教育发展需要，国家开放大学与相关部委、行业协会、企业合作，建立若干行业、企业学院，行业、企业学院下设若干学习中心。主要职责是:制定具体发展规划和政策，开发职业教育和企业培训类资源，充分利用国家开放大学学习资源，大力开展以提升职业能力为重要的各项非学历继续教育工作，为建设学习型行业、企业服务。各地方、中心、行业、企业学院一览:国家开放大学体系内部实行总部、分部两级管理体制，按照统一战略、共同平台、资源共享、相对**、各具特色原则运行。崇州国家开放大学怎样考试国民教育是指纳入国家教育计划里的教育系列。

资源共享国家开放大学推进网络平台与比较好的教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源共建、基于网络的专业和课程教学团队及科研团队共建。分期分批在分部设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，并向社会开放国家开放大学数字化学习资源。相对**各分部根据本区域经济社会发展需要和基本条件，自主制定相关**发展政策，设置学院、学习中心，大力开展非学历继续教育。按照国家开放大学错位发展原则，建设特色专业和课程，达到建设标准的专业和课程，可上升到国家开放大学平台，面向全国招生。国家开放大学已有专业，各分部要充分利用，不再重复建设。

开放教育已经发展成为世界性的趋势和潮流，一种历史的选择。如今的开放大学不是广播电视大学的简单翻牌，而是在新的历史起点上，为适应经济社会发展需要和人的详细发展而进行的一次重大战略转型。完成好新使命新责任，开放大学任重道远。相关部门人员强调，建设开放大学要坚持科学定位，突出办学特色，强调面向人人，实现校园教育向社会教育延伸，实行学历教育与非学历教育并重，通过学分积累和转换等方式建立与普通高校有效对接的立交桥。要深化办学模式和人才培养模式，建立严格而有弹性的教学管理制度和宽进严出的学习制度，使注册、学习、考试更加灵活方便，健全质量标准和保证体系，详细提高教育质量。国家开放大学理事会筹备工作研讨会在广西召开。

国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。国家开放大学坚持非学历继续教育和学历继续教育并举。学校应以课程为单位建设学习资源，充分利用高校比较好的教育资源，促进学习资源的共建共享。积极推进学分银行建设，通过建立学习成果的互认和学分的累积、转换制度，探索搭建终身学习立交桥。国家开放大学可以设置本科专业，按我部有关规定办理。首批设置本科专业为19个。国家开放大学可授予学士学位，其程序是由学校向北京市学位人员会提出申请并获批准通过后，报相关部门备案。国家开放大学前身是**广播电视大学。华蓥国家开放大学的报考

国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念。崇州国家开放大学怎样考试

国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历 教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建， 面向全体社会成员，强调比较好的教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技 术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。授予学士学位，由学校向北京 市学位人员会申请并获批后，报相关部门备案。原**广播电视大学名 称暂时保留，过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”，**广播电视大学的 在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照 新政策执行。崇州国家开放大学怎样考试

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。