在职人员成功获得国内高校读博的难度很大，更需要本身具备非常好的英文功底、知识储备。其实择校这件事还是因人而异，关注的重点也无非是学校的位置、名气还有费用等等，如果有移民或投资的打算，那么去留学国家报读DBA或PhD会是一条很好的路径。如果只希望在国内发展且还在职的企业家们，那么可以选择一些在国内进行上课的国外院校的学位项目。法国布雷斯特商学院工商管理博士（DBA）是免入学考试就可报读的，携手国内较高学府师资（北大、清华等），借助中欧企业家峰会平台，旨在凝聚国际国内较高经济学家、管理学家和企业家，中山大学DBA教育机构，中山大学DBA教育机构，培养具有宽阔的全球化视野，强烈的社会责任感，厚重的人文情怀，睿智的创新精神、务实的管理特质的较好管理者和新时代企业家。读DBA，中山大学DBA教育机构，需要我们抱着归零的心态，重新梳理自己几十年的管理经验，把知识和经验“重新归类”。中山大学DBA教育机构

作为“研究者“的DBA学生主要学习研究方法，并辅以专业深度课程，以拓展视野和思维。譬如《研究设计》洞察”研究“的本质，剖析研究的背后逻辑；《认识论》传递的是”知识“本身的哲学，将管理知识和实践上升至哲学的高度；《管理研究基础》将管理实践回归至理论层面，建立管理学研究的思维框架；《管理理论的历史演变与发展趋势》通古今，博中外，建立起管理理论的整体认识框架，为学生分析复杂的管理实践和寻求研究切入点提供了较全而前沿的理论视角；《组织理论》探讨组织的起源、边界、结构、职能运转、管理主体行为，揭示组织理论与管理实践辩证统一和螺旋式发展的演进路径；《定量研究方法》引导DBA学生像科学家一样思考问题，通过对数据的理性分析，得出对管理议题的感性认识；《定性与案例研究方法》通过质性数据解释和感知管理现象，从纷繁复杂的商业案例中提炼中心概念，发现和探索商业问题的本质，探索管理问题的“Why”和“How”；中山大学DBA教育机构读DBA也是一个聚焦学习、日积月累、从量变到质变的修心过程。

DBA与博士学位差异：管理学博士和DBA课程针对不同的目标群体。虽然可能有例外，但一般规则是：人们在攻读社会科学职业并较终希望成为商学院的全职教授时，会学习博士课程。他们的目标是成为一名学者并做研究。这些人经常直接来自大学并在毕业后开始攻读博士学位。因此，他们通常仍然是20多岁，没有太多的工作经验。相比之下，当人们已经在商业上取得多年成功并寻找新的智力挑战时，他们会做DBA。这些人通常已经拥有MBA学位，并希望通过攻读博士学位来进一步区分自己。同时，他们对管理研究感兴趣，可能会考虑一个实际的研究问题-例如他们的工作环境中的一个特定问题-他们可以在论文中接近并同时为他们的公司带来好处。因此，这些人通常比博士生年龄大，有些人30多岁，有些人40多岁，有些甚至更老。他们有多年的工作经验，良好的职位，体面的薪水，以及大量的抱负和动力。

培养目标。EMBA/MBA中的“Master”，即“师傅”，顾名思义，即掌握一个技术、方法，可以解决管理过程中遇到的问题。比如，如何在企业实现有效的绩效评价、流程管理、运营管理、人力资源管理，主要回答是什么（What）？但是并不回答为什么（Why）？我们叫知其然，但是不知其所以然。它的目标是培养企业管理的执行者，使之能够运用掌握的管理知识娴熟、高效地解决企业管理过程中遇到的具体问题。DBA中的“Doctor”，即“博士”，会思考的人，不仅能够解决产生的问题，而且知道为什么会产生这个问题，如何从根源上避免这个问题。所以博士论文的工作主要是回答为什么（Why）和如何（How）？比如，搞清楚福利和员工绩效的关系，搞清楚创新力与企业竞争力的关系，搞清楚信息化与流程再造的关系。它的目标是成就企业管理的思想者，比如巴黎九大ExecutiveDBA的口号是“成就企业思想家”。延续学科优势，实现继MBA之后的知识升级和自我超越。

为什么要报读DBA？归零心态持续学习，升级认知。做企业的我们太过忙碌，渐渐地，甚至忘记了知识层面的系统提升。过去的努力、知识和格局造就了我们现在的成功，但是想要在未来有更进一步的突破，思维因循守旧停留在过去是行不通的。互联网时代，企业发展需要的是技术、是团队，这些都离不开人才和有力的领导，更离不开拥有丰富的、综合性的管理人才。唯有提升学历，补充新知识，提高系统管理知识，拓展较高人脉，增加自我含金量，转换思想，实事求是，才能跟上时代发展。读DBA，需要我们抱着归零的心态，重新梳理自己几十年的管理经验，把知识和经验“重新归类”，在思考上形成“系统化”，再结合新知，进而形成一套全新的管理模型和方法论。所以读DBA也是一个聚焦学习、日积月累、从量变到质变的修心过程，当修完所有的课程完成毕业大作时，那种充实感与快乐感是修其他任何项目都无法比拟的，实现这种精神追求本身就是一种财富，一种收获，并且这种稀缺的生命体验不是人人都可以享受的。现在上市公司、高新科技企业，对企业管理层的学历方面要求更高。人大DBA学历

DBA教育着重理论应用于实践的效果，学生一般都以"在职学习"替代“全日制学习”。中山大学DBA教育机构

可以说是对DBA影响较为直观的。随着技术演进速度的加快，DBA面临需要不断补充新技术来维持自身价值问题。作为老DBA，在20年前，掌握OracleRAC的安装就能拿到一份薪酬不错的工作；会写写SQL就能满足一般数据开发的要求；数据架构夸张的说法更是简化从几个商业大厂产品做选择题。但是到了现在，从传统RDBMS、NoSQL到NewSQL、BigData;从SQL开发到Shell、Python、Go、Java等高级语言；从做做ER图的数据结构设计到数据建模、数据可视化、数据分析挖掘乃至算法等。DBA的职能不断扩展，需要学习的东西越来越多。此外，例如数据库上云、数据库转型、开源等，也都会对DBA技术能力造成很大影响。面临上述问题，一个比较现实的做法是：一寻找自己的强点，较大化突出；所谓一招鲜吃遍天；二寻找迭代周期较慢，注重经验积累的技能。中山大学DBA教育机构

溢美企业管理咨询（上海）有限公司总部位于蕴川路3738号A-203室，是一家经济信息咨询；企业管理咨询；市场营销策划【依法需经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】 法国里昂商学院全球工商管理博士项目学制为4年，分为两个阶段。第一阶段为期 18 个月，学员需带着研究主题和计划进入项目学习， 完成 8 个研究模块。第二阶段为期 30 个月，学员在导师一对一的指导下完成博士论文的写作，通过博士论文答辩，获颁里昂商学 院全球工商管理博士学位。的公司。法国里昂商学院拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供DBA工商管理博士项目，在职博士。法国里昂商学院始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。法国里昂商学院始终关注自身，在风云变化的时代，对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使法国里昂商学院在行业的从容而自信。

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