父母花一个小时的时间用提示卡片来教孩子，假如孩子感到焦急不安，那么这一小时里他就什么也没有学到。教育方式的误解。中国人长期习惯了灌输式教育，80后父母们自己是被灌过来的，也无形中接受了这些模式，虽然他们反对灌输，但又做不到不灌输，上海儿童早教。对话，互动，这才是早教的本质。但我们接触的博士父母也习惯于对孩子进行灌输，上海儿童早教。并不说不能灌，而是不能都灌。不准掰手指数数：有些父母，在教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记，觉得掰着手指头数是一种不好的习惯，影响孩子的智力开发。心理学家说，这种教宝宝数数的方法并不科学。正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，上海儿童早教，让他们从具体的东西开始。早教是人生整个教育的起点。上海儿童早教

成人，经常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且婴儿的智力能也得到发展。对于婴幼儿来说，生活就是游戏，婴幼儿在游戏中不断成长，而玩具在孩子的成长过程中扮演极其重要的角色，它能锻炼肌肉，促进动作的发展，启迪孩子的心智;孩子在游戏中，不断体验到成功与失败，自由与规则，过程与结果，在满足玩的乐趣的同时，丰富了自己人格的内涵。但玩具有多种类型和功能，玩具的类型不同，对孩子的影响和作用也不同，对一个没有上学的孩子，玩具就是他们的教课书。上海儿童早教采取正确科学的早教方法，家长就能让孩子更快更好的成长，避免走一些弯路。

早教中容易忽略的细节：回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他首先次洗澡、首先次翻身、首先次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体）关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。

小事情让你的孩子拥有好的早教效果：干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就试试吧。图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。认识ABC。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴A字母磁贴，吃A字形的饼干，把水果切成A字形，用树枝在沙地上写出A字母等。老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一白天里什么让他极高兴，什么让他极伤心？帮助他回忆现在，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。如果宝宝一直在接受早教而没有任何进步的话，可能是作为家长的自己，没有摸清有效的教育方式。

早教应多一些交流，以亲子游戏的方式开发孩子的大脑。如果准备上早教班，要注意早教班的课程的内容、上课的形式还有教学环境等。一个好的教育机构不是只培养孩子的技能，而是更重视孩子的能力培养。宝宝创造力的培养也很重要，重点要选择不会限制孩子想象力的早教机构。有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。正确做法：家长应该放开手，让宝宝自己收拾玩具，自己吃饭，摔倒后让宝宝自己爬起来，这样才能使宝宝更快乐，更有成就感。采取正确科学的早教方法，家长就能让孩子更快更好的成长，避免走一些弯路。早教应是帮助记忆、提高语言能力的音乐课；上海儿童早教

早教是对婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的。上海儿童早教

幼儿早教的重要性：1.促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活。2.促进感觉统合，使孩子在入学后具有极优的学习能力和动手能力。3.发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力。4.提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件。5.培养良好的习惯，能辨别是非，具备一定的生活管理能力，特别是时间管理能力。6.懂得保护自己，能避开危险，抗拒诱惑，记住主要的电话和家庭地址，知道危急时如何求助。上海儿童早教

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