新生代音频：ogg格式完全开源，南京网课音频学院，完全**， 和mp3不相上下的新格式。 与MP3类似，OGGVorbis也是对音频进行有损压缩编码，但通过使用更加先进的声学模型去减少损失，因此，相同码率编码的OGGVorbis比MP3音质更好一些，南京网课音频学院，文件也更小一些。另外，MP3格式是受**保护的。发布或者销售MP3编码器、MP3解码器、MP3格式音乐作品，都需要付**使用费。而OGGVorbis就完全没有这个问题，南京网课音频学院。OGGVorbis虽然还不普及，但在音乐软件、游戏音效、便携播放器、网络浏览器上都得到广fan支持。模拟音频可以用电子的、机械的、磁性的或光学的形式来表现。南京网课音频学院

动态范围和比特率的关系是；比特率每增加1比特，动态范围就增加6dB。所以假如我们使用1比特音频，那么我们的动态范围就只有6dB，这样的音乐是不可能听的。16比特时，动态范围是96dB。这可以满足一般的需求了。20比特时，动态范围是120dB，对比再强烈的交响乐都可以应付自如了，表现音乐的强弱是绰绰有余了。发烧级的音频师还使用24比特，但是和采样精度一样，它不会比20比特有很明显的变化，理论上24比特可以做到144 dB的动态范围，但实际上是很难达到的，因为任何设备都不可避免会产生噪音，至少在现阶段24比特很难达到其预期效果。南京网课音频学院调音台是联接各种信号源设备和声频输出设备的中心。

声波:声音机械振动引起周围弹性媒质发生波动的现象。声波可以在气体中传播，也可以在液体和固体中传播，声波又可成为弹性波。波长：指波的一周在媒质中从开始到结束的实际距离，一个正弦波里相邻两个波峰之间的距离。公式为：波长=速度/频率。周期：在振动过程中，物体每隔一个固定的时间运动状态就完全重复一次，这个固定的所需要的时间称为周期。共振：当强迫力的频率与振动物体的固有频率成整倍数关系时，振动系统获得较大的振幅。声源：引起声波的物体称为声源。声场：声波所及的空间范围称声场。

我们注意一下身边的CD片就会看到很多CD都有如：ADD、AAD、DDD等标记。三个字母按顺序各表示该片在音频、编辑、成品三个过程中所使用的方法，是模拟(Analog)还是数字(Digital)。当然A表示模拟，D表示数字。AAD就说明其音频和编辑是用模拟方式的，而然后灌片是用数字方式的，这类唱片多是将过去录制的音乐转成CD片而不做任何修改。ADD则是有一个修改过程。许多古典音乐大师的演奏或指挥多录制于模拟时代，我们听到的CD是经过修改后灌录的，很多这类唱片都有标记ADD。而DDD的唱片必然是较现代的音频品。自然，CD片必然以D结尾，而磁带可以姑且认为是AAA，虽然好像并没有这种说法。声速：指声波的传播速度。

音频是个专业术语，音频一词已用作一般性描述音频范围内和声音有关的设备及其作用。1.Audio，指人耳可以听到的声音频率在20HZ~20kHz之间的声波，称为音频。2.指存储声音内容的文件。3.在某些方面能指作为滤波的振动。我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。任何登记和留证行为都是证实权利的初步证据。1.选择中国版权保护中心官方指定传统登记备案机构。2.在选择行业协会等第三方平台快速电子数据登记存证备案。采样频率就是采用一段音频，做为样本。南京网课音频学院

音频艺术专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视音频等方面的基本理论和基本知识。南京网课音频学院

成为一个质量音频师应具备的素质：音频既不是纯技术的也不是纯艺术的，而一个音频师，首先面对的就是技术设备这一关，但是*过了技术这道门槛是不够的，能不能做一名有创造性的音频师或者是声音设计师还需要对声音具有创造力和表现力。很多时候声音是被人们“忽视”的，或者说某些声音只被人的下意识注意到了。作为一名音频师来说，你要能够把这种下意识上升为意识，要能主动地运用声音来表现出创作者所要传达的内容、情绪。所以，一名真正合格的音频师，一，要精通技术，不能让技术成为你的障碍；第二，要对声音有足够的了解，这也是进行声音创作的起点，只有了解声音才能运用，以至创造性运用。就像演奏乐曲一样，首先要会演奏，你才能表现乐曲的内容。在此基础上，由于对乐曲的熟练，才能把它以动听和美妙的方式展现。音频也是这样，运用技术来实现想法。技术和创作二者是不能脱节的，他们是一张纸的两面，缺了哪面都不行。作为一名音频师就是要随时捕捉声音，利用声音，创作声音。南京网课音频学院

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