英语是一门语言，而语言的学习需要同学们听说读写面面俱到，怎么能有一套有效的学习方法很重要。现在由教育全日制初四学校的英语**邵华老师介绍一些有效的学习方法。一、英语听说训练：高效利用学校英语早读时间大声朗读英语，课堂上专心听老师的发音，大胆提问，敢说，敢读，因为课堂上的每一次发言都是听和说的训练。课后坚持听课文的音频，一定在课后反复模仿跟读，直到标准为止。在第二学期每周坚持完成1-2套网上口语听说模拟训练，查每小题的得分，找出薄弱题型进行有目标的训练，相信坚持1-2个月的训练后，禅城区一年级英语家教，在答题技巧方面会有很大的提升，禅城区一年级英语家教。二、词汇：词汇是学好英语的关键，词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低，禅城区一年级英语家教。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的词汇外，还要扩充至少500个左右的课外词汇。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；禅城区一年级英语家教

总的来说，英语还是和丹麦语、德语、法语的不同多于相同，英语更像一种分析语，比丹麦语、德语法语都更为简单，不分阴阳性，语序统一。除了法语和西日尔曼词汇以外，英语还吸引了其它国家的很多词汇，比如look来自希腊语，kick来自爱尔兰语，solo来自意大利语，Konfu、Doufu来自汉语，sky、skill、score、ill、egg，law、they、them、their等来自古北欧语言，不一一例举。英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，**秘书长的当选条件之一，是同时掌握英语和法语。禅城区一年级英语家教随着英国国力的日益增长，英国的殖民地遍布全球，英语也随之传播和扩散开来。

由于讲英语的两个主要国家——英国与美国，先后成为世界大国之故，并在商业、学术领域具较大影响力，在科技方面的突出贡献和**地位，因此许多人都将英语做为一种外语或第二语言，把英语作为外国语使用的人约3亿—5亿。英语在欧洲大陆及日本是极普遍作为外语来学习的语言（94%），接着是法语和西班牙语，在中国等国家，英语是学校的必修外语课程。英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介。基本英语是为了国际交流使用而简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际企业用作书写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。

20世纪发生了两次世界大战，而美国在两次中都成了交战一方的“世界工厂”，它生产的军火以及其他**用物资，源源不断运往世界上除拉丁美洲以外的几乎所有地方，而同时“运”去的，便有英语，另一方面，几百万美国兵走出国门，前往欧、亚、非三大洲，大西洋、太平洋、印度洋三大洋战场，他们走到哪里，便把他们所说的美式英语带到哪里。和欧洲人多有学习其他语言的不同，美国人很少学习其他语言，就像相信美元全球畅通无阻一样，大多数美国人相信他们的语言也是全球畅通的。所以，美国兵走出国门以后，也很少去学所到国家的语言。传闻中，第二次世界大战结束以后驻扎德国的美军官兵，大多数就只学会了一个德语词，即“Fräulein”(小姐)。北美部分地区，非洲部分地区，大洋洲和许多其他地区都采用英语。

1788年后的50年间，约130000名罪犯被运到了澳洲。与此同时，一些自由定居者也进入了这个国家，但人数不多，直到19世纪中叶，移民人数才快速上升。1850年，澳大利亚的人口约为400000，1900年接近4百万。英伦三岛是向海外移民的主要来源，对语言的影响也是极大的。许多罪犯来自伦敦和爱尔兰，因此，澳大利亚英语中带有较为明显的伦敦和爱尔兰英语口音，同时还有很多表达方式源自澳洲本土，包括当地的土著语言，但其近年来受美国英语的影响较大，所以澳洲英语带有一种混合的语言特点。英语是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语。禅城区一年级英语家教

在殖民地得到了极广的学习和应用。禅城区一年级英语家教

在亨利五世统治期间，相对于诺曼法语，英语的声望开始上升。大约1430年，在衡平法院在威斯敏斯特开始在其使用英文的正式文件，和一个新的标准形式中古英语，被称为衡平标准，从伦敦和的方言开发东米德兰。1476年，威廉·卡克斯顿（William Caxton）将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版首先本印刷书籍，扩大了这种英语形式的影响力。近代早期的文学作品包括莎士比亚（William Shakespeare）和詹姆斯一世国王委托翻译的圣经。元音移位的语言发音仍然不同于现代英语：例如，辅音/ KNɡnSW /在骑士，蚊蚋和剑仍然明显。莎士比亚的现代读者可能会发现许多古朴或古朴的语法特征，表示了早期现代英语的鲜明特征。禅城区一年级英语家教

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