冷热泵循环演示装置
技术参数：
1、输入电源：单相AC220V±10% 50Hz，功率1000W。
2、由全封闭式压缩机、冷凝器、节流阀、蒸发器，登封可见火焰传播速度演示装置，登封可见火焰传播速度演示装置，登封可见火焰传播速度演示装置、换向阀及管道等组成制冷系统。额定功率200W ，制冷工质采用 R11，制冷量 160Kcal/h 。
3、由玻璃转子流量计及冷凝器、蒸发器内盘管及水箱等组成水系统，循环水量：流量3m3/h，杨程9m，流量计10-100L/h。
4、蒸发压力表量程-0.1-1.6MPa和冷凝压力表量程-0.1-0.9MPa。
5、温度由高精度温度传感器测量，高精度W能信号输入巡检仪显示。
6、外形尺寸：1400×500×1700mm，外形为不锈钢可移动支架，带双刹车轮。
压强及其测量演示实验装置 功能 4.掌握流体液柱高度、压头与压强之间的区别和联系。登封可见火焰传播速度演示装置离心式风扇实验装置
主要特点：框架式可移动设计，集成有所需的各种测量装置TQ产品中模块化设计的一部分，可连接通用功率计(MFP100)可使学生研究、测试常见的转子动力机械，安全可靠、真实可见提供三套标准的可替换叶轮可测量系统中关键的压力和温度参数辅助面板上绘有清晰的设备原理图可变速范围宽广，可得出大量实验结果提供可选配件：管道与喷嘴工具包(MFP106a)可连接通用数据采集系统(VADS)
实验功能：研究离心式风扇的性能参数研究风扇的转速和性能之间的变化关系研究风扇使用不同种类的叶轮后的性能变化和对比分析研究离心式风扇的无因次性能曲线测量风扇的特定转速 登封可见火焰传播速度演示装置定制带报警器双段活性炭吸附装置：本净化装置是根据吸附(效率高)和催化燃烧(节能)两个基本原理设计的。
JK-568自由对流横管管外放热系数测试装置
外形尺寸：2000×2000×1200mm
工作电压：380V 功率：2.9KW
主要用途：测定水平单管的自由运动放热系数，根据对自由运动散热的相似分析，整理出准则方程式。
主要配置：本装置配有四根不同长度和直径的电镀紫铜管，测温传感器、功率调节器、转换开关、16路智能巡检仪、钢制烤漆支架、控制箱等。
JK-301热电阻校验装置
外形尺寸：450×300×500mm
工作电压：220V 800W
主要用途：标定热电阻及低温热电偶。
主要配置：配用半导体制冷，试验管内制冷温度Z低可达-20℃；加热温度**可达+200℃。高精度PID温度调节控温。配有W能信号输入巡检仪作为被校热电阻的信号采集，也可以作为铜——康铜热电偶的校正信号采集，高精度数字电桥。
JK-570蒸汽冷凝时传热和给热系数测试装置
外形尺寸：1000×500×1450mm
工作电压：380V 功率：9KW
主要用途：测试蒸汽在水平管内[管外为自来水时]的传热系数和给热系数。
主要配置：电蒸汽锅炉、套管换热器、蒸汽冷凝罐、蒸汽及水流量测试设备、温度测试系统等。
外形尺寸：1000×500×400mm
技术参数：能准确测定空气绝热Z数。测试精度优于2%,适应教学实验要求。
主要配置：有机玻璃筒体、压力计、活塞、实验台等。
报警器双段活性炭吸附装置： 5,无火焰氧化,安全G效、可布置在防爆生产场合；制冷压缩机性能测试实训装置
技术参数：
1、输入电源：三相四线制 AC 220V±10% 50Hz
2、装置容量：＜2.5kVA
3、制冷剂：R22
4、制冷量：1.3kg
4、外形尺寸：120cm×60cm×2000cm
配置及技术性能：
（一）控制台
采用钢结构底架，控制屏为双层亚光密纹喷塑结构，造型新颖。底架上布置制冷系统，可直观展示制冷系统结构；正面设有电源控制及测量仪表功能板。底部装有四个带刹车的万向轮，便于移动和固定。
（二）交流电源：
单相三线220V交流电源供电，经漏电保护器，通过启、停开关控制总电源。
（三）制冷系统：
包含1匹全封闭压缩机、卧式壳管工冷凝器、视液镜、干燥过滤器、手动节流阀、储液器和干式蒸发器。
（四）循环水系统：
1、水泵2只：
主要技术参数：
额定功率：95W
额定扬程：6m
额定流量：1.08m3/h
2、水箱1只：
3、加热器1只（功率1000W）
输出功率可通过电位器进行调节，用于加热蒸发器循环水。
4、1匹冷却塔1只（功率180W）
用来冷却来自冷凝器的冷凝水。
微滤-超滤实验装置 主要配置及参数 2.原水箱、浓水箱、淡水箱、调节水箱各1只：透明有机玻璃材质、厚度10mm；江苏分体空调实训装置草木绿废气处理方法优势 2,净化效率高，一般均可达92%以上；登封可见火焰传播速度演示装置
JK-503电冰箱实训装置
主要配置：双门电冰箱、移动式不锈钢支架，温度巡检仪，电流表、电压表，漏电保护器、压力表、排故系统。
实验台外形尺寸：900×700×1700mm
主要功能：该装置采用真实的双门直冷式冰箱为实训考核对象，可使学员能够真正地学到相应的技术技能，装置由支架、制冷系统、制冷系统流程板三部分组成，配有相应的温度、压力等仪表，可以直接观测到制冷系统的各点工作时的参数，通过分析参数,可以了解制冷系统的工作状态,提高学生对制冷系统的分析判断能力。
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