贵阳市德芬高考补习学校推荐：复读好不好？该怎么选择复读学校？对自己高考成绩不满意的同学们，很多都会选择复读。那么考生自己到底适不适合复读呢？什么样的学生是适合的？复读学校的选择上需要注意什么？Q什么学生适合选择复读？01高考成绩与平时模拟成绩分差大的考生学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。要看分差决定是否要复读。02临场发挥失利的考生有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读。03之前没有认真学习后醒悟却为时已晚的考生一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。04心理承受力够强的考生高三一年是学生12年学习中较艰苦，石阡复读学校有哪些、较劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质，石阡复读学校有哪些，石阡复读学校有哪些、心理承受力如何？这些都需想好。父母必看！专业的高考补习学校，试试这种教学方式！石阡复读学校有哪些

      其次，酪氨酸：提升积极心态有很多考生反映，高考越逼近，心态越消极，一点儿不想看书，总有一种破罐子破摔的想法。对此，推荐的是酪氨酸类食物。吴月指出，酪氨酸是维持脑部功能所必需的物质。酪氨酸在体内转化成肾上腺素，可提升人的积极心态。营养素来源：乳酪制品、柑橘、沙丁鱼等。**建议，考生比较好每日补充酪氨酸类食物3000毫克左右，以提升应考的积极心态。维生素B6、维生素E：缓解抑郁“郁闷！”备考期间，家长经常听到考生感叹。怎样让孩子消除抑郁情绪呢？**指出，可以多给孩子吃一些含维生素B6、维生素E的食物。维生素B6可维持正常的神经介质水平，维生素B6在体内累积到一定程度后，会产生一种“抗抑郁剂”，起到缓解抑郁情绪的作用；维生素E可帮助脑细胞比较大限度地获取血液中的氧，使脑细胞活跃起来。维生素B6来源：大豆、燕麦、核桃、花生、动物肝脏等。维生素E来源：麦芽、大豆、坚果、植物油和绿叶蔬菜。兴义复读学校哪家教学质量好做高考复读我们是认真的,5天体验申请中。

     所以高三复读中要有平常心，能正确认识不足。500分考生需要“查遗补漏”：500分至600分的考生知识漏洞多，却容易满足目前的成绩。要查遗补漏、夯实基础，然后拔高训练。400分考生则“按部就班”虚心学：400分至500分的考生，重点是学好基础知识，通过强化训练提高理解、运用能力。300分考生要从头学：300分到400分的考生，要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度，同时要有足够的决心和信心。三、要学会科学规划首先，要制定学习目标。学习目标主要是指高考的年度目标、学期的中期目标和每月的短期目标。这实际是学习的目标管理在复读这一年的具体化，可以有效防止目标模糊、过程茫然，避免出现一年时光转瞬即逝却没有提高成绩的情况。其次，要将目标具体到每个学科。系统地分析各学科知识点的掌握情况，可能提高的空间落实到单元和章节，确定努力学习的重点。

      其四、要掌握学习方法，提高学习效率学法不当是高考失利重要原因之一。要提高记忆质量，就要及时复习。当然，学习方法也要因人而异，不能一刀切。在学习中，还有一个时间分配的问题。要根据学校的作息，合理地规划。在执行学习计划时，在有限的时间内实现比较大的学习效率有四个途径：要有学习的紧迫感;要善于检查自己的学习效率，并进行及时调整;要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因;要在学习过程中，不断改进学习方法。五、要注重持之以恒有的高考复读生认为自己没考好是没有发挥好，并非知识掌握不牢，寄希望于考试时临场发挥。这种想法是不可取的。复读生与应届生不同，所有的考试内容都似曾相识，好像都懂，其实不然。所以选择复读的学生，都要有吃苦耐劳的思想准备。希望每一位贵阳高考复读者都能牢记巴尔扎克的那句话——“苦难对于强者是一笔财富，对于进取者是一块垫脚石，对于弱者则是万丈深渊”，在经受这番磨练后，更加成熟，更加勇敢!做高考复读我们是认真的,这里的冲刺班升学率高!

  贵阳市德芬高考补习学校推荐：复读补习中要有一点很重要的是提升学习专注度，要提升学习的专注度，首先我们需要平和自己的心态，特别是复读的同学，一定要做好充分的心理建设，要为自己找好后路，除了高考我们还能做的事情有很多，只有我们自己能决定自己成为什么样的人，不要把高考当成自己的全部。曾经我的一个同学，也是高考之后复读，由于每天的压力过大，她经常找别人哭诉，觉得自己除了考上之外，将无任何退路，这种压力实际上是很致命的，很遗憾，这位同学较终也没有考上，甚至分数都不如高考。因为学习本来就是艰辛的过程，如果我们再负重前行，将变得更加疲惫，较终丧失学习的意愿。欢迎来到德芬，一定不会让您失望，

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   贵阳市德芬高考补习学校推荐：因为强制性的复读有可能还会起反作用，那什么样的考生不适合复读？1、距离分数线太大。如果考生距离考试录取分数线差距过大，说明考生存在基础知识薄弱的情况，这种情况下，复读提升的空间就不会很大。2、自身没有复读的意愿。很多考生在考试失利后，会有家长劝孩子复读。其实复读是考生自己的意愿，如果是家长强迫去复读，考生在一开始就没有信心和毅力，那么复读质量可想而知了。3、考试失利原因不明确。部分考生在高考失败后，始终没有找到自己失败的原因，总觉得自己读书也很用功，但是就是没有考好，自己想不明白，那么这样的情况，即使是复读也没有明确的目标，提升成绩也相当困难。4、自控能力差。复读生自我控制能力差的话，很难做到可以集中精力按照自己的计划去复习，因此成绩提升的幅度不会很大。5、心理承受能力差。再次进行高考需要有很大勇气，因此良好的心理素质很必要的，因为自己曾经失利的原因，就容易紧张，无法集中精力学习，心理承受能力较差，自我调节能力也不好，那就可能再次失利。石阡复读学校有哪些

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