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信息介绍 / Information introduction

    首先,一对一培训课程更具有针对性一对一教学所面对的学生是具体的、单一的,所以无论在课程的内容安排、进度设计或是方式选择上,老师都可以根据学生的不同需求和个性差异进行有针对性的教学。这样,学生不仅能够根据自己的学习能力和学习习惯循序渐进的开展学习,同时还可以避免在学习中产生自卑感和紧张感,兼顾个性的同时也让学生的资质得到了自由发展。其次,一对一培训更利于师生交流教学过程不是一个简单的知识转移的过程,而是师生之间的心灵接触。融洽的师生感情是教学中的催化剂,能有效的调动学习的积极性,激励学生的上进心,有利于教学效果的提高。而一对一培训正好迎合了这一点,上海效果好中小企业员工英语培训定制服务推荐环球语言教练,拉近了学生与老师心与心之间的距离,上海效果好中小企业员工英语培训定制服务推荐环球语言教练,上海效果好中小企业员工英语培训定制服务推荐环球语言教练,这对英语口语学习有着巨大的帮助。***。企业商务英语培训推荐环球语言教练机构!上海效果好中小企业员工英语培训定制服务推荐环球语言教练

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    一个简单的例子就是和美国朋友之间闹出"fetch"的笑话。在中国说“让某人去取东西”是再平常不过的语句,直接翻译成英文说"fetchsomething"**为简洁,然而在美国"fetch"一词一般是用在狗的身上,就像逗狗时我们让狗把丢出去的皮球拣回来。让我们看一下这个跨文化沟通的失误是如何在信息传递过程中发生的。首先经理打算让美国员工去取回文件,于是他对秘书说“你通知Tom下午去领事馆把文件取回”,沟通正常。秘书领会意思后翻译成英文告诉Tom:"Pleasefetchthedocumentsattheconsulatethisafternoon."当Tom收到这条信息时感觉:“我被当成了一条狗!”冰山理论(IcebergTheory)和冰山结构“冰山理论”告诉我们:冰山所能为我们看见的部分只是它整体的1/8,而其7/8的部分都埋在水下。要想撼动冰山,必须要撼动其埋藏于水下的不可见的那7/8。我们就来认识一下文化的冰山结构,冰山上层包括:1、物质文化;2、语言沟通能力;3、宗教信仰;4、教育程度和审美观,这些都是可见的。冰山下层主要包括人们对待不同问题的各种态度,包括工作、成就、发展、**等,也就是态度价值观。上海专业中小企业员工英语培训定制服务服务至上有人知道环球语言教练的企业商务英语培训吗?

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    第二,集中学习精力,争取快速突破英语入门也好,进阶也罢,都是需要下一番功夫且费时费力的事情。所以,上班族在学习英语的过程中,务必要集中学习精力,见缝插针地进行英语学习,上班路上可以听英语广播,下班路上可以听英语歌曲,工作间隙可以背诵英语单词,睡前可以做英语阅读。总之,要抓时间听、找时间读、抢时间记、挤时间练,这样才能在一定时间内快速突破英语入门或者进阶关口。第三,学习贵在循序渐进,不可急功近利在掌握了一定学习技巧后,就要开始用大量的英语基础知识来堆砌语言堡垒了。像单词、语法、听力、翻译等都需要大家循序渐进地、一点一点地进行攻克。比如,背诵单词可以先以啃掉一本单词手册为目标,学习语法可以用吃透一本自己能看得懂的语法书为目标,练习听力可以用听懂慢速VOA为目标,然后再慢慢地提升难度,背更高阶的词、听更难懂的音频。

    我们的跨文化企业培训策略就是要扩充文化结构的冰山上层,通过讲解、模拟、练习等方式帮助企业员工和管理人员熟悉多元文化的内涵,提升交流和沟通的能力,企业英语培训解决方案正是为这一目标服务;同时要提高文化结构的冰山下层,尽力使企业员工和管理人员的下层不可见的文化影响浮出水面,这包括文化思维的摄入,文化认同和文化包容。我们再回到刚才发生在Tom身上的那个简单例子,通过跨文化学习,经理或者秘书具备了良好的直接的跨文化交流能力:"Tompleasegoandgetthedocumentsattheconsulatethisafternoon."通过跨文化学习,Tom意识到文化差异,当面对"fetch"这样unoffensive的用词的时候能够产生一种文化宽容,从而准确解读其含义而不至于发生隔阂。事实上企业跨文化培训的功能远非如此简单,这个简单的例子也**是在一个相对较低和易于理解的层面展示了企业跨文化学习的冰山一角。中小企业员工商务英语培训组织方案哪里找?

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    不少的企业也开始组织新老员工进行企业英语培训了,那么选择企业英语培训应该要注意些什么呢?一、看培训机构的师资力量,企业英语培训和其他英语学习不同,它要求更专业性,需要根据企业的商务需求、职位需求等选择合适的机构量身定制培训方案,不是随便找个老师就能教的,所以一定要了解培训机构的师资力量,看其是否能满足企业的需求。二、选择质量的机构,zui是品牌**度广,从业经验丰富的,这一定程度上说明了这家机构很专业,有经验,在培训方面有一定的**性。三、选择合适的老师,老师比较好是具有贴近企业的专业知识,有相关商务背景的。如果员工的英语水平一般,比较好选择一个中教,中教比较了解中国学生学习英语的难点和重点,会详细着重的讲解。如果员工英语水平可以,只需要提高专业方面的知识,比较好是找外教,特别是来自母语为英语国家的外教,能让员工熟悉其发音规律,生活习惯,更加贴合客户的习惯,更好的服务客户。中小企业员工英语培训怎么组织?上海专业中小企业员工英语培训定制服务服务至上

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    有效缓解和遏制英语教学的“双峰现象”!以目前国内的英语教学来看,总体状况是“考试能力很强、读写能力一般、听说能力很低”!如何通过引进外籍教师来提高学校英语教学的总体水平,是一个不小的课题。聘请外教老师,为“面子”还是真正需求?学校有外籍教师固然有“面子”,但高质量的英语教学水平才是学校真正的竞争力。我们是招聘外教的**,在提升学校形象和学校外语教学竞争力上有着丰富的经验。每一个学校的外教聘请计划都被我们视作一个**的项目(Project)来进行!针对不同的学校,我们有着不同的、具有针对性的外籍教师解决方案。幼儿园需要的儿童外教和少儿外教应该亲切和蔼,颇具亲和力,教学方法活泼生动,能吸引小孩子;中小学招聘外教则重在英语(外语)教学上,尤其是听力和口语的教学,让外籍教师融入中国的环境,与本地的英语教师形成互动则是聘外教的关键;大中专院校招聘外教则更多地要让外籍教师在外国文化、外语写作和阅读、外语听说能力等教学方面发挥优势。上海效果好中小企业员工英语培训定制服务推荐环球语言教练

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南北中文下设企业培训学院、国际交流学院、南北中文在线和环球语言教练四个服务中心。企业培训学院为企业提供一对一、定制小组、公开小组、行业汉语定制、线上线下混合培训等一站式语言和文化培训服务;国际交流学院为海外来华留学的学生提供沉浸式语言文化学习项目;南北中文在线为企业培训和来华留学提供在线和移动学习方案,且面向全球的中文学习者开放;环球语言教练只为在服务的企业伙伴按需定制外语(英、法、德、意、西、日、韩、泰)培训服务,不对外开放。

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