我国卓著心理**郝滨老师曾说过:"幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础"。为此，在早教行业里默认为早教的极优时期为0-6岁。人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，0到1岁婴儿早教软件，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，0到1岁婴儿早教软件，就只能成为具有60分能力的人，0到1岁婴儿早教软件。进行早教过程中，家长或教员应以安全为**。0到1岁婴儿早教软件

家庭教育对早教的重要性：家庭是孩子的首先个"学校"，父母是孩子的首先个"老师"，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、人生观,世界观等的形成。蔡元培先生说过，"家庭是人生的首先学校"。家长是孩子的首先任老师也是终身的老师。所谓的家庭教育就是家庭中年长的成员，如父、母、祖父母、外祖父母等，对孩子的熏染、影响和教导,家庭是构成社会极基本的细胞，是由婚姻关系、血缘关系或其它亲族关系所组成的社会的极基本的单位，自古以来，人们就深知家庭教育对孩子的至关重要性。0到1岁婴儿早教软件早教需要循序渐进，千万不能操之过急。

幼儿早教的重要性：1.促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活。2.促进感觉统合，使孩子在入学后具有极优的学习能力和动手能力。3.发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力。4.提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件。5.培养良好的习惯，能辨别是非，具备一定的生活管理能力，特别是时间管理能力。6.懂得保护自己，能避开危险，抗拒诱惑，记住主要的电话和家庭地址，知道危急时如何求助。

当代社会脑力劳动越来越重要，儿童早教的必要性在整个社会劳动中所占的比贡也日益增大。所以从幼儿时期开始.就对其智力进行一系列训练开发.可为经济发展、社会进步夯实良好的人才基础:有利于提商整个社会的文化技术水平;有利于增加社会发展所需的多元化人才:对提高**族、全人类的素质格外重要。幼儿早教方法其实都很简单，没有固定的程式可套用。大家都在生活，都在游戏，不同的生活与游戏方式就会带给宝贝不同的影响，塑造出不同的宝贝。只有跟随宝贝发展的步伐，根据他的反应与需求随时调整与变通幼儿早教方法，为他准备发展的环境并添加成长的助力，早教才会真正卓有成效。一般认为早教从儿童出生时即可进行。

早教小技巧：越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己极大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。早教开发智力是应该的，但学知识还不是它的目标。幼儿教育早教有什么用

早教应采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。0到1岁婴儿早教软件

2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。作为一家有责任，有良知的早教机构，我们必须坚持一种理想主义，这样才能推动我国早教的健康发展。初生婴儿认识周围世界，和外界取得联系是通过感知觉来实现的，因此对婴儿的教育应着手于发展感知觉方面的训练。0到1岁婴儿早教软件

广州六米网络科技有限公司位于黄埔大道中309号自编3-23D-1L。公司业务分为早幼托管理软件开发等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司从事教育培训多年，有着创新的设计、强大的技术，还有一批**的专业化的队伍，确保为客户提供良好的产品及服务。六米科技立足于全国市场，依托强大的研发实力，融合前沿的技术理念，飞快响应客户的变化需求。

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。