所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。273℃与273K不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。22.4L.mol-1的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。计算题中往往出现“将样品分为两等份”（或“从1000mL溶液中取出50mL”），后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。请注意选择题“正确的是”，三水区高中化学课程，“错误的是”两种不同要求。请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。描述实验现象要，三水区高中化学课程，陆海空多方面观察。表示物质的量浓度不写C（HCl），失分。气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。表示离子电荷与元素化合价混为一谈，三水区高中化学课程。原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。求“转化率”、“百分含量”混淆不清。两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。能够做充分的归纳总结才是较重要的目的。三水区高中化学课程

加工在学习过程中发挥着重要的作用，是高效获取知识的基本条件之一。对信息加工的重要方法有：类比法；比较法；质疑等。类比是根据两类或两个事物之间某些属性上的相同或相识所作出的一种推断。它既可使抽象的内容具体化、形象化。也可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。如在学习卤族元素及其化合物性质时，抓住该元素所具有的共同特征：核外外层电子数相同，均为7个，从而类推出它们的单质及化合物在化学性质上具有与Cl2与及其化合物相似的化学性质，同时卤族元素原子的电子层数从上到下逐渐增多，所以化学性质还存在着递变性和特殊性，重点掌握有哪些特殊的地方和哪些性质是递增，哪些性质是递增，其余的性质就是相似性了。从而顺利实现对卤素其他元素对应单质及其化合物性质的学习和掌握。三水区高中化学课程课内学习是搞好学习的关键。

重视反应过程和实质：是反应过程，高中化学涉及到一些半定量的反应，比如铝离子与NaOH的反应，包括北大自主招生考的大苏打的相关反应，均是量变引起质变，量的关系可能就是解决问题的关键，因此找出临界点就至关重要。是反应实质，结构决定性质。在见到一个反应方程式时，不要急着去背诵，而是观察产物和反应物，在自己的知识范围内（各元素原子结构、金属或非金属性、化合价、化学键等总是会的）去思考。我特别倾向于在学生学习氧化还原、周期律及电化学时写出反应物，让学生自己应用已知概念、规律去推产物，不会不对不要紧，关键是自己要思考。

课堂笔记是认真听讲的一种表现形式。课堂笔记适宜记录要点、重点、难点，记相关内容的推理过程，以加深对某个知识的理解与运用，记自己不明白的某些知识点，以便在短时问内尽量解决。课堂笔记宜详略得当，不宜简、不宜繁，只有这样才能达到记课堂笔记的效果。课后笔记是指在课堂记笔记不可能充实完整，因此在课堂笔记中应留的空白处，以便在课后补充相应的内容的解释及某些原理的进一步应用，或是一些典型习题的分析及解法。总结性笔记。每一节或是某一章内容，老师都可能总结相应的知识点或归纳或找异同或总结知识系统或总结某一类问题的解决，涉及这些内容的课时，笔记一定要记概要及题目，后补充知识系统，解题方法，这样使笔记发挥其总结完善的功能，你的学习成绩才能稳步提高。注意理解+2和+3铁离子的稳定性；注意理解Fe元素的变价性及与不同氧化剂所得Fe元素的价态高低的成因；比较铁与H2O（气）及活泼金属与H2O（液）反应的差别及成因；Fe与不同酸的反应差别，等等。需要注明错误原因与本题正确的思路及方法。

背元素符号。这是简单的步，就是分别记下常用的 30 个元素的对应字母。基本上花 1-2 个小时，再加上平时的使用，很快就能记住了。背原子量。原子量是质量单位，指元素对应原子的相对质量，1 个原子量单位为 C12 原子质量的 1/12。原子量学校是不要求背的，但是你得背，因为它一共也才 30 个，四舍五入背整数就可以了。当我们知道了铜的原子量是多少、氧的原子量是多少、氢的原子量是多少，你再思考元素之间的化学方程式配平、再分析哪个元素占多少比例的时候，你就能反应过来。但相反，你要是没有这个概念，你可能就会想不起来这是哪个元素，即使去查原子量对照表，也会打乱你做题的节奏。 背会元素的基本物理性质。常温下呈气态，无色无味，降温变成液态后是蓝色；铁在常温常态下是固态，如果把铁加热提纯后置于真空中，会呈现银白色等等，这些都是某一单一元素的物理性质。利用对称原理可以对答案进行快速有效的检验。三水区高中化学课程

记录时应详细分析出错的原因及理解正确的解题思路。三水区高中化学课程

清晰：归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助；再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。实用：对比记忆不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地联系起来，对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。三水区高中化学课程

佛山市卓越里程文化传播有限公司拥有专注于小学到高中的升学服务、教育培训，并输出了多个好评产品：语文、数学、英语、一对一个性化教学等学科产品，帮助孩子解决学习的重点、难点，实现能力飞跃！ 本机构成立23年以来，始终秉承着“一切为了孩子的健康生长”的初心，为学生和家长提供多元化的教育产品及服务。等多项业务，主营业务涵盖精品小班，一对一提升，五年励博系列课程，中考志愿填报服务。一批专业的技术团队，是实现企业战略目标的基础，是企业持续发展的动力。公司业务范围主要包括：精品小班，一对一提升，五年励博系列课程，中考志愿填报服务等。公司奉行顾客至上、质量为本的经营宗旨，深受客户好评。一直以来公司坚持以客户为中心、精品小班，一对一提升，五年励博系列课程，中考志愿填报服务市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。