推优流程 首先将学生按照志愿学校进行划分，然后再根据志愿学校招生计划进行电脑随机摇号。如果报考的学生数低于招生数，则不用摇号全盘录取；如果报考的学生数超过招生数，则按照一定的程序由电脑摇号产生。 由于采取“差额推荐派位”，不排除推荐学生有“落空”的可能。所有被推荐学生将按所填志愿顺序随机派位，如果学生较终所有志愿都没有派出去，则只能参加全区电脑大派位，广东英语小升初中心。区县教委将把电脑摇号结果提供给招生中学，招生中学则按照这份名单招收学生。 往年“六年级升初中” 由中学选拔学生彻底改成区县电脑摇号确定学生的方式。通过推优择校成功的学生不仅上了自己心仪的中学，广东英语小升初中心，而且将免交 “择校费”，广东英语小升初中心，享受真正的初中义务教育。对于面试是应该认真准备的。广东英语小升初中心

家长管孩子的方法也要有所变化，不要包揽太多，要在培养孩子的**性、自主性等方面多下功夫。从个性心理来看，小学阶段的孩子心智尚未成熟，自我意识较弱，自理能力较差，对家长、老师有很大的依赖性，比较“听话”。到了初中，他们身体发育进入了第二个高峰时期，尤其是第二性征开始出现，他们就有长大成人的感觉，表现为他们的**意识、自主意识增强，对人和事逐渐有了自己的认识和判断，觉得长大了，不服管了。这个年龄段的孩子容易产生叛逆心理，也比较容易受外界影响，管理起来的确花心思。广东英语小升初中心小升初它具有不稳定性和多样性。

推优生：推优生是综合素质评价好的，被推荐学生应具有良好的文明行为和道德品质，有较强的团队精神和交流合作能力，积极参加社会实践和公益活动，具有良好的学习习惯，较强的学习能力，每学年德育评价均为好的，身体健康，自理能力强。学习成绩好的:课程学科知识掌握扎实并能灵活应用，文理科均衡发展。学习成绩好的，学年总评名列年级前茅，有一定的研究性学习能力的学生。共建生：某些具有实力和背景的大单位和一些好的小学、中学签有共建协议，学校每年都会给这些单位的直系子女一些升学指标。

期中考试、书法等级考试、体制外学校招生：期中考试通常被安排在这段时间，引导孩子保持良好的心态积极备考，保证成绩稳定。 往年11月份还有五年级学生必须参加的《写字等级考试》，成绩记入成长手册。其中，考试成绩不合格的同学需去外校进行补考。内容分为两个部分，软笔和硬笔。难度不大，但平时还是要好好练习下。 此外，部分体制外学校可能会在这段时间举办招生活动，复旦万科国际班、世外MYP等开始报名。还有平和冬令营、甘泉外国语冬令营、文来足球冬令营等学校的招生学校的招生冬令营活动也在12月就开始报名了。平时学习上下的精力就不够，这次玩过了暑假，现在到了初中就会很容易掉队。

新生报到不管择不择校，都要到对口中学办手续。小明小学毕业后，不管择不择校，都要到一中去办手续。因为他如果不报到，一中就流失了一个义务教育阶段的学生，所以才有这项规定，凡要择校到民办学校的学生，必须先持《通知书》到相关部门指定的学校报到，办理有关手续。只不过小明要向一中说明，他要参加民办中学二中的摇号，一中就会给小明办理相关手续。另一方面，也可以控制小明只能参加一个民办学校的择校。这个通知书是由一小发到小明的手里。 择校结果 择校结果，一分为二。 小明选择了择校，他到民办学校二中去报了名。 接下来就会有两种结果，一种是小明参加摇号成功了，二中会通过教委将小明在一中的**，学籍划到二中。 一种是参加摇号不成功，那么小明就只有回到原来对口的一中就学。新生报到不管择不择校，都要到对口中学办手续。湖北数学小升初中心

如果能够成功的通过一次面试对于学生自身水平和能力的提高都是很好的促进作用。广东英语小升初中心

读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包） báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ ），下声（ˋ ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。 6.认识隔音符号的作用和用法。 在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂） pí’ǎo（皮袄）。广东英语小升初中心

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