兰州3到6岁钢琴启蒙教育机构|兰州钢琴学习|巴扬官网
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钢琴作为一门艺术类学科，它采取的是一对一的教学形式，即一个老师和一个学生面对面进行教学。通常一周一次课，每次课四十五分钟。教师应该利用这种近距离的上课方式，随时把握学生在不同学习阶段的的思想动态，学习动机。及时了解学生的想法和要求，屏弃简单的说教，在漫长的钢琴学习过程中始终体现以学生为主体，教师为主导的教学原则，让学生意识到自己才是学习的主人。在教学过程中，教师要创造愉快、和谐、融洽、振奋的教学气氛，使学生在充满情感的和谐气氛中愉快的学琴。对于学生的进步要当面给予充分的肯定、表扬。当学生回课不好，或者老师在教授一种新的弹奏方法，学生不能马上领悟时，要和学生一起分析、找出问题的症结所在。
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对于一些总犯的错误，适当的批评是必要的，但更应该帮助学生找到克服困难、提高学习效率的办法，避免学生在学琴过程中产生畏难情趣，培养学生的自信心，让学生始终以热情、饱满、积极的态度来进行学习。学生在弹琴时往往有一种渴望表现的需要，老师应适时的创造机会让学生展示自己的风采，如定期举办音乐会，参加考级活动，以及参与各种钢琴比赛等等。这些活动可以让学生走出课堂，聆听别人的演奏，找出自己的不足，同时演出的成功，考级的通过又可以让学生在良好的学习成效中体会到成功的喜悦，促进学生学习的积极性、主动性，从而产生进一步学习的动力。
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巴扬琴行教师素养再提升之钢琴学习培训，教师的弹唱技能是幼儿园教师的教学基本功之一，是有效开展音乐活动的基本保证。为提高教师的弹唱能力和幼儿园音乐活动的教学质量，巴扬琴行在本学期对教师们进行钢琴培训。本次钢琴培训活动，旨在为幼儿园教师搭建了一个学习的平台，丰富教师钢琴伴奏基本功知识，促进教师队伍整体素质的提高，推动教师专业素养的提升。
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课堂上钢琴老师认真讲解，从专业的角度去为大家传授钢琴乐理知识。平日里幼儿园里的“孩子王”化身好好学生，认真听讲。
时而听讲、时而看书、时而讨论
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