学英语要不要学语法？几乎所有***的英语学习者都给出了一致的回答：不仅要学，而且一定要学好，如果你想真正学好英语的话。为什么要学习语法？我们来看看几个英语语法没有学好同学常见的例子：1.稍微长一点的句子不会说，因为不知道单词如何摆放2.稍微长一点的文章看不懂，因为分不清时态语态3.与人交流总是表达不清，因为主动和被动都分不清也就是说，天津上门授课中小企业员工英语培训定制服务哪家专业，我们平时出现的看不懂，天津上门授课中小企业员工英语培训定制服务哪家专业、说不出、写不出的这些问题，往往是英语语法知识没有掌握好造成的。所以不要犹豫了，赶紧把语法学起来吧！刚刚入门学英语要不要学语法？英语语法是国内英语教育**重视的部分，从小学到大学，我们一直都在反复学习，反复练习，各种单项选择，完形填空，但一旦到实际应用中就懵了。原因也许恰恰就在于我们背诵了太多语法条目，众多语法点交织起来，反而使我们不能形成一个完整的语法体系，故而越学越难。学习英语语法，首先要建立语法体系，简单说就是造句。英语句子是有单词组成的，而语法就是单词排列的规则，而学语法就是为了掌握每个英语句子的逻辑结构。如果把英语学习比作一棵树，语法就是树干，树叶就是单词，只有想要大树枝繁叶茂，天津上门授课中小企业员工英语培训定制服务哪家专业，那么枝干的框架就一定要搭好。环球语言教练专业的企业英语和小语种培训非常好！天津上门授课中小企业员工英语培训定制服务哪家专业

    我们的跨文化企业培训策略就是要扩充文化结构的冰山上层，通过讲解、模拟、练习等方式帮助企业员工和管理人员熟悉多元文化的内涵，提升交流和沟通的能力，企业英语培训解决方案正是为这一目标服务；同时要提高文化结构的冰山下层，尽力使企业员工和管理人员的下层不可见的文化影响浮出水面，这包括文化思维的摄入，文化认同和文化包容。我们再回到刚才发生在Tom身上的那个简单例子，通过跨文化学习，经理或者秘书具备了良好的直接的跨文化交流能力："Tompleasegoandgetthedocumentsattheconsulatethisafternoon."通过跨文化学习，Tom意识到文化差异，当面对"fetch"这样unoffensive的用词的时候能够产生一种文化宽容，从而准确解读其含义而不至于发生隔阂。事实上企业跨文化培训的功能远非如此简单，这个简单的例子也**是在一个相对较低和易于理解的层面展示了企业跨文化学习的冰山一角。上海口碑好中小企业员工英语培训定制服务环球语言教练专业的企业英语和小语种培训服务我们用过非常棒！

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    一个简单的例子就是和美国朋友之间闹出"fetch"的笑话。在中国说“让某人去取东西”是再平常不过的语句，直接翻译成英文说"fetchsomething"**为简洁，然而在美国"fetch"一词一般是用在狗的身上，就像逗狗时我们让狗把丢出去的皮球拣回来。让我们看一下这个跨文化沟通的失误是如何在信息传递过程中发生的。首先经理打算让美国员工去取回文件，于是他对秘书说“你通知Tom下午去领事馆把文件取回”，沟通正常。秘书领会意思后翻译成英文告诉Tom:"Pleasefetchthedocumentsattheconsulatethisafternoon."当Tom收到这条信息时感觉：“我被当成了一条狗！”冰山理论（IcebergTheory）和冰山结构“冰山理论”告诉我们：冰山所能为我们看见的部分只是它整体的1/8，而其7/8的部分都埋在水下。要想撼动冰山，必须要撼动其埋藏于水下的不可见的那7/8。我们就来认识一下文化的冰山结构，冰山上层包括：1、物质文化；2、语言沟通能力；3、宗教信仰；4、教育程度和审美观，这些都是可见的。冰山下层主要包括人们对待不同问题的各种态度，包括工作、成就、发展、**等，也就是态度价值观。天津上门授课中小企业员工英语培训定制服务哪家专业

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