进行知识的归类、串联，将分散知识系统化，归纳方法之一：是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法常使用。归纳方法之二：是列表对比法。对比的方法常用于辨析相近的概念，对比的方法也常用于元素化合物性质的复习。通过对比，找到新旧知识的共性与联系。归纳方法之三：是键线递进法。高中化学基本概念多，南海区高中化学课程视频有哪些，南海区高中化学课程视频有哪些，一些重要概念要求我们学生及时集中整理相关概念，南海区高中化学课程视频有哪些，按照一定的理论体系，弄清基本概念之间的从属或平行关系。在归纳整理中，可以**一些具体细节，突出主要内容。归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征。南海区高中化学课程视频有哪些

背元素符号。这是简单的步，就是分别记下常用的 30 个元素的对应字母。基本上花 1-2 个小时，再加上平时的使用，很快就能记住了。背原子量。原子量是质量单位，指元素对应原子的相对质量，1 个原子量单位为 C12 原子质量的 1/12。原子量学校是不要求背的，但是你得背，因为它一共也才 30 个，四舍五入背整数就可以了。当我们知道了铜的原子量是多少、氧的原子量是多少、氢的原子量是多少，你再思考元素之间的化学方程式配平、再分析哪个元素占多少比例的时候，你就能反应过来。但相反，你要是没有这个概念，你可能就会想不起来这是哪个元素，即使去查原子量对照表，也会打乱你做题的节奏。 背会元素的基本物理性质。常温下呈气态，无色无味，降温变成液态后是蓝色；铁在常温常态下是固态，如果把铁加热提纯后置于真空中，会呈现银白色等等，这些都是某一单一元素的物理性质。南海区高中化学课程视频有哪些及时复习和巩固知识，可加深和巩固对教学内容的理解。

知识网络记忆用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。如以一主族代替元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路，以及以结构、物理性质、化学性质、用途、制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识，在有机中还要特别注意官能团的性质。趣味记忆，为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。比如，可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让化学知识富有趣味。特别是一些物质的物理性质和化学反应的现象。谐音记忆，对有些知识，我们可以用谐音法来加以记忆。例如，元素在地壳中的含量顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音：一个姓杨(氧)的姑(硅)娘，买了一个(铝)(铁)合金的锅盖(钙)，拿(钠)回家(钾)，又美(镁)又轻(氢)。

速读是一目十行的阅读。它主要是为在较短的时间内获取较多的信息。通过速读，对课本知识的内容和逻辑结构作粗步了解，并明确所需感知事物的重点、难点和疑点等，为精读提供“物质基础”。速读的技巧主要有：意群扫描试阅读。这种阅读并不是以字或词为单位进行阅读，而是以意群为单位进行阅读，掌握化学事实基本意思即可。浏览。即对全文粗略阅读，达到对内容的大体了解或整体认识为目的。跳读。即对自己所要了解的特定内容进行阅读，以便搜寻特定信息资料或捕捉重点。对于速读，可以节约大量时间，可以提高获取知识的效率。但速读有许多不足的地方。如跳读，只能获得自己所需的内容，对化学事实的整体概貌无法搞清；又如浏览，无法获取化学事实背后隐含的深层的东西，*能获取知识的概貌。象采用浏览方式预习《原子的构成》内容时，*可以初步了解教材的主要内容：原子是由质子、中子和电子构成的；相对原子质量的概念，并学会查找相对原子质量；等等。加工在学习过程中发挥着重要的作用。

吃透课本，联系实际 ，以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。重视实验，培养兴趣 ，化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。熟练记忆方程式不是单单的背诵，更主要的是去写、去理解，对方程式进行归类总结。南海区高中化学课程视频有哪些

笔记是对书本知识的浓缩、补充和深化。南海区高中化学课程视频有哪些

清晰：归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助；再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。实用：对比记忆不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地联系起来，对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。南海区高中化学课程视频有哪些

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