生成微视频参数可调，生成的微课可以在手机平板端一键回放。9.视频直播:可以通过手机平板端摄像头随时分享直播学生做题过程及实验情景，分享过程中，可选择是否录制。10.文档分享:可轻松播放手机平板上的所有教学文件，包括ppt、word、pdf、图片、音频、视频等，并可通过手机平板端控制播放，包括全屏、快进、快退、停止等。11.文件互传:可将手机平板端的文件无线上传电脑端指定文件夹内，可将电脑端文件传至手机平板端指定文件夹。12.无线投屏：可以将平板的界面投屏至白板，平板所有操作打开的文件都可在大屏上显示。13．支持*用平板就可以录制微课，可以打开老师需要录制的PPT，也可打开需要插入的素材文件，青浦区户外触控一体机，可以画笔、录屏操作，生成大小合适的微视频，并可一键投屏播放。14.手机平板端软件可扫描二维码自动下载，并自动提示新版本升级或自动检查升级。15.电脑端支持老师强行断开其他链接，支持开机自动启动控制软件，支持连线成功后，设置窗口自动小化。16.支持鼠标可设置，大小、形状都可选择，并可自定义鼠标形状，青浦区户外触控一体机，可以保存连线自动魔法鼠标功能，方便老师操作。17．软件支持多种加密方式，青浦区户外触控一体机，支持注册号认证，优盾加密锁认证，加密锁可以在多台电脑上应用。触控一体机的具体优势主要有哪些?青浦区户外触控一体机
1、每天在开机前，用干布擦拭屏幕。
2、水滴或饮料落在屏幕上，会使软件停止反应，这是由于水滴和手指具有相似的特性，需把水滴擦去。
3、触摸屏控制器能自动判断灰尘，但积尘太多会降低触摸屏的敏感性，只需用干布把触摸屏幕擦拭干净。
4、应用玻璃清洁剂清洗触摸屏上的脏指印和油污。
5、严格按规程开、关电源，即开启电源的顺序是：显示器、音响、主机。关闭则以相反的顺序进行。
6、硬盘上产生大量临时文件，如果经常断电或者不退出windows就直接关机，
很快就会导致硬盘错误。因此需要定期运行ScanDisk扫描硬盘错误，应用程序中比较好能设置秘密方式退出程序和Windows再断电，例如：四角按规定次序点一下。
7、纯净的触摸屏程序使用是不需要鼠标光标的，光标只会使用户注意力不集中。
8、应选择足够应用程序使用的**简单的防鼠标模式，因为复杂的模式需要**延时和系统资源。
9、在windows中，启动较慢的应用程序时，用户有机会进入其他系统。解决的办法是修改SYSTEM.INI，文件：shell=progman(Windows3.X下)或shell=Explorer.exe(Windows95上)直接改为.exe文件。但应用程序应能够直接退出Windows，否则系统无法退出。
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支持任意的平面和立体几何图形，函数的绘制，支持自定义函数参数和常数；支持三视图预览显示效果。19、几何绘图功能：提供点，线，面，立体的绘图工具，可绘制各种几何图形。3视图，自动虚实，自动遮挡，本性显示等显示效果。20、构造功能：可能过线线交点，线面交点，中点，三等分，N等分，对象中心，自由中心，点线，点面，垂线，角平分线，平行线等实现几何构图，并可对构图进行孤度，直角，顶点等标注。21、绘图资源：提供坐标系，各种三角形，多面体，球与多面体的内接，外接等绘图资源，方便快捷绘图。22、测量工具：可测量所绘图形的线长，角度，面积等。23、动画功能：提供对象变换功能，包括平移，旋转，切割，显隐，颜色，圆孤，点线轨迹，可精确位移，精确旋转等。通过以上功能可实现各种图形的动画展示，包括3D图形的旋转，多面体的展开等。24、资源素材功能：通过软件可直接访问计算机本地资源及互联网资源,且可直接访问厂家提供的不低于300G的，涵盖了小学、初中各学科每一章节知识点，教材版本包括：人教、苏教等新课标教材。通过软件无任何限制随时进行网上下载课件和资源,无需帐号及登陆.25、录放功能：录放屏幕书写内容，环境声音内容，并可支持回放。
荧光笔，智能笔等多种功能笔，并提供同一界面中不同粗细，不同色彩，线形的设置。10、页面功能：可将书写内容保存为多个页面，并可通过漫游功能实现页面无边界扩展，可对页面进行增加，删除等编辑操作。11、绘图功能：提供直线，椭圆，圆形，矩形，三角形，多边形等形状。12、板擦功能：提供不同尺寸板擦及区域擦除，清屏功能，并可自动识别手势动作为板擦功能。13、对象菜单：软件中任一内容均可实现复制，删除，图层更改，镜像，锁定，增加链接，组合，旋转，缩放等功能。14、手写识别：支持文本及全屏手写识别功能，可在页面上任意位置实现全屏手写识别功能，支持草书和模糊识别。15、语音朗读：可任意选取页面上的文字内容，将它们朗读出来，支持中文和英文的朗读功能，支持男女发声。16、文字翻译：置英汉词典功能，可选中一段文字内容，在中英文之间翻译，并结合语音朗读功能，将其直接朗读出来。17、课件制作：提供电子课本制作工具，并提供电子书课件模板，根据模板可简单快速的制定出生动的电子课本教学课件，包含图片、声音和视频组合的内容；并且可以灵活的绑定文字和声音内容，逐字、逐句的控制和播放朗读内容。18、画板功能：提供数学画板功能。教学触摸一体机还能走多远？
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2.“双主教育方法”进步讲堂效率
传统讲堂教育是以“教师教，学生学”为主，讲堂方法主要以教师向学生单向传输。多媒体触控一体机能够有效促进双主教育方法的生成。教师在课前下载学习资源，设计教育方案，在课上经过多媒体触控一体机向学生展现学习内容，引导学生自主学习或小组协作学习，自主发表意见。教师作为讲堂引导者，与学生一起交流学习。这种教育方法能够有效地促进师生互动，调集师生教育热心，进步讲堂效率。
3.课后温习，及时巩固
多媒体触控一体机能够存储讲堂教育资源，学生能够在课后经过查看讲堂教育资源随时温习讲堂知识，及时巩固讲堂学习内容，加深学生对讲堂知识的了解。经过多媒体触控一体机构建高效讲堂是信息化时***展的必然趋势，是充分发挥信息技术数字化、多媒体化和网络化的优势，为讲堂与课后学习注入生机。
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