课堂上要巧记笔记。在把教材重点难点内容都听懂的基础上，再把老师讲课的板书条文、重点问题的思考方法，分析思路等简单记下来。有的学生课堂上忙于记笔记，高二化学学校哪家专业，课后忙于对笔记，课上听得不真切；有学生在课堂上只听不记，课后复习没有依据，遗忘得快。这两种听课方法效果都不好。要学会记要点、记提纲，不要因记笔记而影响看、听和想。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，高二化学学校哪家专业，主要记下老师指出的属于自己的错误，高二化学学校哪家专业，或对自己有启迪的内容，或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问或有独到的见解要做上标记，便于课后继续与老师探讨、学习。化学学习不应只限于课本教材应当与生活实践有效结合。高二化学学校哪家专业

无机化学是重要的基础学科，研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。无机化学的学习方法：课前预习：在学习新课以前要先自学一遍，这样能对教师本节课要讲授的内容有所了解，听课时特别要注意预习时未理解的部分。课堂认真听讲：课堂听讲十分关键。听讲时要紧跟老师的思路，积极思考，产生共鸣。听课时适当做些笔记，有利于课后复习，也有利于在课堂上集中注意力。课后复习：课后的复习是消化和掌握所学知识的重要过程。本门课程的特点是理论性较强，有些概念比较抽象，不能一听就懂，一看就会。一定要通过反复自学和思考，才能逐渐加深理解并掌握其实质。 还必须重视无机化学实验，实验不仅能验证课本中的内容，有助于加深对所学知识的理解。而且还能锻炼大家的动手能力和实践能力。高二化学学校哪家专业归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征。

背元素符号。这是简单的步，就是分别记下常用的 30 个元素的对应字母。基本上花 1-2 个小时，再加上平时的使用，很快就能记住了。背原子量。原子量是质量单位，指元素对应原子的相对质量，1 个原子量单位为 C12 原子质量的 1/12。原子量学校是不要求背的，但是你得背，因为它一共也才 30 个，四舍五入背整数就可以了。当我们知道了铜的原子量是多少、氧的原子量是多少、氢的原子量是多少，你再思考元素之间的化学方程式配平、再分析哪个元素占多少比例的时候，你就能反应过来。但相反，你要是没有这个概念，你可能就会想不起来这是哪个元素，即使去查原子量对照表，也会打乱你做题的节奏。 背会元素的基本物理性质。常温下呈气态，无色无味，降温变成液态后是蓝色；铁在常温常态下是固态，如果把铁加热提纯后置于真空中，会呈现银白色等等，这些都是某一单一元素的物理性质。

化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。认识几种常见物质的性质、制法，掌握化学的基本概念和基本理论，理解物质的多角度分类，认识化学变化的多样性和规律性，能分析简单化学问题，并用化学语言表达。能分析化学问题中量的关系，学会简单的化学计算。认识常用化学问题的方案设计、操作和完成实验报告。了解科学探究的一般过程，初步学会科学研究的一般方法。认识结构决定性质，性质决定用途的规律，了解现代化学肩负的使命。具有为解决化学问题进行专题信息收集、加工和输出的能力。学会通过**学习和合作学习相结合来提高学习和实践活动的效率。对有些知识，我们可以用谐音法来加以记忆。

结构化学的学习方法：结构化学中不仅涉及大量的高等数学知识，而且和无机化学、有机化学、物理化学、仪器分析、中级无机化学、波普分析等有密切联系。在每一次上课前，要对将要学习的内容有一个粗略的了解，知道哪些知识是原有知识的的深化，哪些内容是全新的知识，从中找出重点和难点，以便在课堂上集中打攻坚战。结构化学中不论是分子对称性还是晶体结构部分都涉及很多的空间结构，凭空想象比较困难。在学习时，可利用多媒体手段来增强理解，而且要利用身边的常见物品做教具，辅助学习。结构化学虽然是一门理论性很强的科学，但是它来源于实践，来源于对实验现象的思考。充分了解结构化学知识在新科技的应用。结构化学基础的两大重要内容：一是描述微观粒子运动规律的波函数，即分子轨道和原子轨道，二是分子利晶体中原子的空间排布。在学习中要分清主次，明确重点。抓住重点，建立知识的框架结构。课后的复习是消化和掌握所学知识的重要过程。高二化学学校哪家专业

认识常用化学问题的方案设计、操作和完成实验报告。高二化学学校哪家专业

及时搞好复习，记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘好的办法就是在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。课后复习、章节复习和综合复习都是不间断的记忆加深学习理解，并能联系实际加以应用，**完成作业。重视实验化学是以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好化学必须重视实验。对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上演示实验要认真观察、思考，对必做学生实验必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验要用课余时间积极想办法完成。高二化学学校哪家专业

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