小细节就可以有好的早教效果：触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。编故事。挑选一些宝宝极喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。自制动物书，上海4岁幼儿早教，上海4岁幼儿早教。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，上海4岁幼儿早教，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。在早教行业里默认为早教的极优时期为0-6岁。上海4岁幼儿早教

很多爸爸妈妈们都希望自己的宝宝德智体各方面发展，所以在早教中心报了很多课程。爸爸妈妈们以为学习越多的课程，越能让宝宝各方面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如果宝宝喜欢课程内容，上课的时候就会特别积极和老师互动，进步也不小。如果早教课程报得太多，从表面上看是各有侧重，但对宝宝智能的提高并没有加倍收效，还会造成宝宝的大脑疲劳，不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式。上海4岁幼儿早教宝宝创造力的培养也很重要，重点要选择不会限制孩子想象力的早教机构。

教二三岁的宝宝进行早期阅读，不能期望他和成人一样达到一定的阅读目的。成人阅读是为了学习或消遣;而教宝宝阅读，只要能培养起他的阅读兴趣，目的就达到了。孩子有了阅读兴趣，就会产生出更多"深入"学习的动力。不注意孩子的情绪：父母在放音乐给孩子听时，不注意他的情绪。 如孩子正在兴奋地玩耍时，让他听摇篮曲。教孩子欣赏音乐的方法不恰当：只用语言将音乐的内容描述给孩子听，忽视让他自己用动作表达对音乐的感受。缺乏经常性：父母有空闲、情绪好时就教孩子欣赏音乐，忙或者情绪不好时就中断。

日本卓著音乐教育家铃木镇一做过这样一个实验:请一些刚生过孩子的母亲给婴儿听古典音乐中的精品，循环反复，不断放给婴儿听，不断给他们讲解。直到婴儿5个月的时候，又进一步实验，把一些他们从没听过的曲子夹在已经听熟的曲子中放给他们听，当听到那些从没听过的乐曲时，婴儿脸上带着惊讶和不安的神情，而听到那些熟悉的曲子时，他们则露出会心的微笑。这个结果说明5个月大的婴儿已经能够记住乐曲了。音乐是培养一个人直觉思维和想像力的有效手段。采取正确科学的早教方法，家长就能让孩子更快更好的成长，避免走一些弯路。

当婴儿醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。可让婴儿多听悦耳的音乐。婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满 足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。让婴儿动手动脚。婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。一个好的教育机构不是只培养孩子的技能，而是更重视孩子的能力培养。上海4岁幼儿早教

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这些早教的技巧你学到了吗？培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。上海4岁幼儿早教

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