播音主持艺考要求： 1、语言标准，语法规范。这要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有 一定的表现力和传播力，湖南播音主持专业。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。 2、发音正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。音色圆润，具备可训练的条件。 3、外在形象一般在招生简章中只注明要五官端正，眼睛无色盲等，但在实际的招生中，不同院校通常有自己的标准，大致要求一般为：身材比例协调；五官轮廓分明，湖南播音主持专业、有立体感，湖南播音主持专业、较集中；气质端庄大方、有亲和力。 4、具有较好的语言感受能力和表达能力。播音主持专业与其他艺术类专业一样，对先天的艺术感悟能力要求很高，要求考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的传播力。 5、具有较广的知识面。播音主持综合文化素质相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等专业要求更高。这一专业的本质属性是新闻性，专业特点要求考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。播音员主持人多角色播音主持能力是非常有必要的。湖南播音主持专业

播音主持练声方法： 1、播音主持每天都必须练声，掌握了好的方法能事半功倍。 2、播音主持练声的方法基本分为四个步骤。 一步：活动舌头和脸部肌肉，舌头贴着牙齿顺时针、逆时针各打10圈；嘴唇放松，深呼吸然后均匀吐气，打嘟5分钟放松声带。 第二步：练习气息，先将身体站直双手叉腰，深吸一口气到腹腔，感觉腹腔鼓胀到较大程度后，均匀的吐气，上下牙齿咬合，舌头放松，发出“嘶”的气流声，尽量保持不断气不断声，每次做10次。 第三步：练习声音共鸣，身体站直双手叉腰，深吸一口气到腹腔，感觉腹腔鼓胀到较大程度后，放松嗓子，均匀用气到头腔发出共振哼鸣声，每次做10次；叹气式的发“啊”“咦”声音从高到低，从低到高，从强到弱，从弱到强，做10次。 第四步，练习绕口令，做到吐字发音标准、读音清晰。 3、每天注意坚持练习，另外增加有氧锻炼，比如跑步，以此来增强肺活量，记住坚持就是胜利。安徽女生播音主持专业课程播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力。

近年来随着多媒体的迅猛发展，播音主持专业的就业率和前景很好，就业趋版向电视台方向，广权播方向，教师方向等。还包括但不限于电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。 并且现在的播音主持专业的就业单位并不再**局限于电台电视台，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充，也可以在新闻宣传部门及其他企事业单位，从事播音、节目主持等新闻宣传工作。能不能就业，首先看专业学的怎么样，个人其它能力怎么样，和专业关系不大。

主持人或播音员： 电视节目主持人、网络节目主持人、广播电视节目主持人，这些职业全部与播音与主持艺术专业对口。从事节目主持人和播音员，需要有渊博的知识储备，丰富的经验和较强的即兴能力，也就是说，这些岗位非常看重专业技能。一般来说，主持人或播音员的收入也非常可观，省级电台或电视台的主持人收入在当地算中等偏上水平，但是由于地域不同收入也会有差异。当然，如果你足够较好，在大学期间主修双语播音，那就业的时候会相对很轻松，因为现在行业内部对双语播音主持的需求量很大，特别是较好毕业生资源。播音主持在开播全过程中术语恰当，真正地传送感情，用生动形象的响声，与观众在感情上引起共鸣。

播音主持，主持人在学习中主要解决的是创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件、语言表达中的内部技巧、话筒前的状态等问题。语言表达的表现力和感受力要通过备稿、情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等来实现，也要通过停连、重音、语气、节奏等外部技巧来助力。内部技巧和外部技巧的合理运用，在播音主持的创作中赋予鲜明的形象性、严谨的逻辑性，帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，使稿件的语言变成播音员主持人自己要说的话，在这种运动的状态下，创作才有灵魂，播音主持创作艺术语言才有活力。长沙男生播音主持机构播音员主持人需要不断的提升自身的应变能力，灵活的应对节目中出现的突发问题。语言表达要为节目形式服务：一些质量的播音主持在语言运用上的探索已经取得了成功的经验。湖南大学播音主持集训

播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众较直接的审美标准。湖南播音主持专业

后天培训需要达到的条件。 是指语音、思维、心理素质等。 1、语音。招生标准是能正确使用普通话。虽说语音属于可备条件,但多年语言环境的影响即使改变也需要长时间科学、专业的训练才行。 2、思维。这是艺术类考生中较缺乏的素质之一,也是考核播音主持专业的考生较重要的一项内容。对于思维能力的考核分值较大,主要通过即兴评述、主题讨论、编故事、规定情景表达等方法来进行形象思维与抽象思维能力的考核。有的院校有几分钟准备时间,有的院校现抽题现评说、现表演,还有的院校要考查综合知识、写作能力等。内容涉及各方面,尤其是对亲情、友情、社会公德,社会现象、热门话题中与学生生活及学习关系较紧密的问题等。考查考生对问题的认识能力、分析能力,对事物的观察能力、想像能力、判断能力、表现能力,对言语的组织能力和表达能力等。 3、心理素质。这是达到以上可备条件的基本条件。没有良好的心理素质,再出色的表达能力也得不到充分的展示,再敏捷的思维也会语无伦次。怯场是一切具有“当众性”专业的大敌。因此有志从事“台前”专业的同学,一定要首先训练好自己的心理素质,要有不怕出丑,不怕丢脸的心理承受能力。当然,有些人先天就具有表现欲。湖南播音主持专业

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